Mission assignée aux lycéens d'i-voix pour le voyage en Italie 2016

1. VOYAGE
EN ITALIE
2016
AUTOBIOGRAPHIE
i-voyageur

2. MISSION
Réaliser de façon créative
un bilan personnel du voyage
Au moins 1 article au choix parmi les propositions suivantes
A rechercher :
précision, originalité, subjectivité
- illustrer chaque article par des documents
- insérer dans chaque article une carte où sont
géolocalisés les différents lieux traversés ou

3. Proposition 1 :
A travers les mots
Transformer le voyage en poème-liste = énumérer,
inventorier, cataloguer, collectionner ... mots,
expressions, phrases correspondant à un thème
précis en lien avec le voyage.
Ex : liste de tout ce que j’ai mangé pendant le voyage, de tout ce
que je voyais depuis la fenêtre de ma chambre, de tous les
objets que j’ai rapportés, des morceaux de musique écoutés
pendant les trajets en car, des mots italiens que j’ai appris, de
phrases entendues, …

4. Proposition 2 :
A travers les sons
= Rendre compte du voyage à travers les sons
Ex :
• écrire-enregistrer chanson / slam / rap / instrumental … inspiré
du voyage
• réaliser un montage sonore : bruits divers, paroles entendues,
extraits musicaux …

5. Proposition 3 :
A travers les images
= Rendre compte du voyage de façon visuelle.
Rem : veiller à bien légender et géolocaliser les images
Ex :
• Selfies Renaissance : Se prendre en photos en présence d’humanistes italiens
(statues, portraits…)
• Florence vue par : Prendre photo(s) d’éléments de Florence, tels que pourraient les
regarder des personnages de la pièce de Musset ou qui pourraient les symboliser (à
associer avec citation de la pièce)
• Photoreportage : Publier un photoreportage sur une ville particulière
• Carnet de dessins : Réaliser des croquis pour raconter le voyage à travers des
dessins légendés (lieux, monuments, œuvres d’art, personnes, objets, scènes …)
• Vidéo : Réaliser un vidéo-clip des moments les plus marquants du voyage
• Angle de vue : publier une série de photos diverses autour d’un thème particulier
et original (« Ma peluche préférée en Italie », « Festival de glaces », « Concours de lunettes de
soleil »… )

6. Proposition 4 :
A travers les réseaux sociaux
= Rendre compte du voyage via Twitter
Pour chaque journée et chaque lieu du voyage, proposer plusieurs tweets
qui vont permettre de suivre le parcours.
• Remarque : on peut insérer des photos dans les tweets
• Veiller à identifier précisément le lieu de chaque tweet
• Les tweets peuvent être strictement informatifs, mais aussi proposer
commentaires, impressions, réflexions …
• Les tweets peuvent être rédigés sur place : les enregistrer alors en brouillon,
puis les publier soit chaque soir (avec la connexion wifi de la maison), soit au
retour
• Rassembler ultérieurement les tweets sur un Storify à intégrer sur i-voix

7. Proposition 4 :
A travers les réseaux sociaux
= Rendre compte du voyage via Twitter
Pour chaque journée et chaque lieu du voyage, proposer plusieurs tweets
qui vont permettre de suivre le parcours.
• Remarque : on peut insérer des photos dans les tweets
• Veiller à identifier précisément le lieu de chaque tweet
• Les tweets peuvent être strictement informatifs, mais aussi proposer
commentaires, impressions, réflexions …
• Les tweets peuvent être rédigés sur place : les enregistrer alors en brouillon,
puis les publier soit chaque soir (avec la connexion wifi de la maison), soit au
retour
• Rassembler ultérieurement les tweets sur un Storify à intégrer sur i-voix