Un parcours à travers l'exposition en ligne de la Bibliothèque nationale de France

1. « L’univers est une espèce de livre
dont on n’a vu que la première page quand on n’a vu que son pays »
(FOUGERET DE MONBRON)

2. http://expositions.bnf.fr/lumieres/

3. « Lumières » signifie le passage de l’obscurantisme aux idées nouvelles.
Ces idées sont basées sur la liberté de penser, d’agir.
La lumière symbolise l’intelligence, la raison, le savoir et la culture.
« Oser penser par soi-même. »
Denis Diderot
Les Lumières permettent de changer le regard sur la société, d’ouvrir son esprit et
d'avoir sa propre vision du monde, tout en ayant un avis critique.

4. Le mouvement s’est développé dans tous les pays européens et, ce sont les Lumières qui
ont contribué à sa construction de par leurs pensées philosophiques. De nombreux
courants de pensées se développent alors dans les différents pays européens :
→ Aufklärung en Allemagne
→ Enlightenment en Angleterre
→ Illuminismo en Italie
De nombreuses œuvres sont écrites par des
philosophes, sur la question des Lumières par
exemple, dans le but de diriger les hommes vers le
bonheur et le savoir.
L'Europe devient alors un espace où circulent
librement des idées.

5. La philosophie des Lumières valorise :
→ La liberté de la pensée des
hommes
→ Le savoir, l’intelligence, le
bonheur
→ La tolérance et l’égalité
Ce mouvement fait l’éloge d’un certain nombre de
choses, notamment le progrès scientifique. La liberté de
penser encourage les hommes à faire des recherches.
Ces éloges peuvent prendre des formes différentes. Par
exemple Mozart valorise le bonheur à travers sa
musique et Rousseau avance une réflexion politique.

6. Les Lumières critiquent l’Église, à ne pas associer avec la foi qui n'est pas contestée.
L'ordre religieux est qualifié d'obscurantiste et d'hypocrite par les philosophes. Toutefois,
les Lumières ne cherchent pas à influencer les individus sur le plan religieux, mais visent
une religion naturelle, diversifiée et une liberté individuelle : chacun choisit de croire ou de
ne pas croire.
« S'il n'y avait en Angleterre qu'une religion, le despotisme serait à
craindre ; s'il y en avait deux, elles se couperaient la gorge ; mais il
y en a trente, et elles vivent en paix. »
Voltaire, 1734
Le savoir, la recherche et le progrès constituent la culture européenne. Ainsi, les dogmes
et la magie ne sont plus pris en compte.
La philosophie des Lumières s'oppose également à l'intolérance. Les cultures peuvent se
mélanger, l'Europe se doit d'être unie où les idées de chacun circulent librement

7. A- Exemples de voyages réels :
Les voyages sont très importants au 18ème siècle, car ceux-ci permettent la conquête de
nouveaux états, et ont donc permis aux voyageurs d’améliorer les cartes géographiiques
en y inscrivant de nouveaux pays
Voyage autour du monde
Bougainville
Dans ce livre, Bougainville fait l'éloge,
néanmoins basé sur des préjugés, de
Tahiti et de ses habitants.
Son voyage aura duré environ 3 ans.

8. B- Exemples de voyages imaginaires :
Discours sur l'origine et les
fondements de l'inégalité
parmis les hommes
Rousseau
Oeuvres de Bernard Picart
Le Grand Sacrifice des
Canadiens à Quitchi-Manitou
ou le Grand Esprit
Manière dont les prêtres
Caribes soufflent le courage

9. La façon de penser de l’homme est, souvent, changée par les voyages. Tout d’abord,
pour mieux connaître le monde ainsi que différentes cultures, le fait de voyager,
d’explorer reste le meilleur moyen. Se mêler aux autres cultures, des cultures
différentes des notre, permet d’enrichir ses connaissances.
Lire est également un moyen de voyager, de
s’évader. Les voyages étant réels comme étant
imaginaires changent la façon de penser.