Comment élaborer un projet de paroisse axé sur l'évangélisation : le projet allemand GET (Gemeindeentwicklungstraining), par la Mission Intérieure Luthérienne de Paris, le 6 mai 2010, au Defap.
La Mission Intérieure Luthérienne de Paris et son soutien du projet horizon 2012ftr_
Proposition d'un projet de renouvellement spirituel et participatif de l'Eglise luthérienne de Paris en 2010. Spiritual rebuilding through missionary & participatory engagement.
El documento presenta una guía sobre los derechos de autor y el uso seguro para educadores. Explica que casi todo lo creado después de 1989 está protegido por derechos de autor. Detalla los elementos no protegidos como obras sin registrar o del dominio público. Describe la cláusula de uso seguro que permite el uso con fines educativos, de crítica o investigación. Proporciona pautas para determinar el uso seguro y lineamientos para educadores y estudiantes sobre el uso de contenido con derechos de autor en proyectos multimedia.
El documento describe los principales procesos del ciclo del agua, incluyendo la evaporación, la condensación, la sublimación, la fusión y la volatilización. Explica cómo la evaporación convierte el agua en vapor de agua, la condensación forma las nubes, la sublimación crea nubes de hielo, la fusión derrite el hielo, y la volatilización pasa el agua directamente del estado sólido al gaseoso.
Este documento describe el periodismo en línea en Venezuela. Explica que el periodismo en línea, también llamado ciberperiodismo, se refiere al periodismo que utiliza Internet. Luego detalla algunos de los primeros ejemplos de periodismo en línea en Venezuela, como NotiExpress en 1987 y la línea N de El Nacional en 1993. Finalmente, discute cómo periódicos como El Nacional y El Universal comenzaron a publicar en línea en 1996-1998, ayudando a establecer el periodismo en línea en Venezuela.
La Mission Intérieure Luthérienne de Paris et son soutien du projet horizon 2012ftr_
Proposition d'un projet de renouvellement spirituel et participatif de l'Eglise luthérienne de Paris en 2010. Spiritual rebuilding through missionary & participatory engagement.
El documento presenta una guía sobre los derechos de autor y el uso seguro para educadores. Explica que casi todo lo creado después de 1989 está protegido por derechos de autor. Detalla los elementos no protegidos como obras sin registrar o del dominio público. Describe la cláusula de uso seguro que permite el uso con fines educativos, de crítica o investigación. Proporciona pautas para determinar el uso seguro y lineamientos para educadores y estudiantes sobre el uso de contenido con derechos de autor en proyectos multimedia.
El documento describe los principales procesos del ciclo del agua, incluyendo la evaporación, la condensación, la sublimación, la fusión y la volatilización. Explica cómo la evaporación convierte el agua en vapor de agua, la condensación forma las nubes, la sublimación crea nubes de hielo, la fusión derrite el hielo, y la volatilización pasa el agua directamente del estado sólido al gaseoso.
Este documento describe el periodismo en línea en Venezuela. Explica que el periodismo en línea, también llamado ciberperiodismo, se refiere al periodismo que utiliza Internet. Luego detalla algunos de los primeros ejemplos de periodismo en línea en Venezuela, como NotiExpress en 1987 y la línea N de El Nacional en 1993. Finalmente, discute cómo periódicos como El Nacional y El Universal comenzaron a publicar en línea en 1996-1998, ayudando a establecer el periodismo en línea en Venezuela.
El documento describe el iPhone, un dispositivo móvil que combina un teléfono, un iPod con pantalla táctil y capacidades de comunicación por Internet. Ofrece características como sincronización con computadoras portátiles, alta velocidad, un teclado amplio, una brújula digital y cámara de video de alta calidad. El iPhone se destaca por su innovadora pantalla táctil suave y sus múltiples aplicaciones para entretenimiento, ubicación y comunicación.
La clase terminó y los niños salieron al recreo. Algunos jugaron fútbol mientras otros jugaron en los columpios. Todos se divirtieron durante el descanso antes de volver a clase.
Este documento describe las razones por las cuales la persona está interesada en estudiar Contaduría Pública. Menciona que le gusta ayudar a las personas con sus conocimientos contables y que trabaja actualmente en una empresa familiar que necesita los servicios de un contador. También señala que la contabilidad es vital en todos los aspectos de la sociedad ya que las personas y empresas necesitan explicar sus ingresos y finanzas. Finalmente, indica que la Contaduría ha evolucionado con la implementación de nuevas tecnologías como software contable, auditorías electrónic
El método que se propone consta de 5 sencillos pasos que pondrás en práctica para estudiar cada una de tus asignaturas durante el tiempo que hayas establecido:
1. Lectura previa.
2. Subrayado de las ideas principales del texto.
3. Organización de la información (resumen, esquema, mapa mental y/o conceptual)
4. Formulación de preguntas. Interroga al texto
5. Repaso
Este documento describe cómo la psicología se ha incorporado a las redes sociales como Facebook y Twitter para formar grupos de apoyo e investigación y comunicar información a otros miembros de la profesión. También discute cómo las wikis permiten crear documentos de forma colaborativa para brindar conocimientos sobre psicología. Los blogs son útiles para actualizarse frecuentemente y permitir comentarios, funcionando así como herramientas sociales para conectar a personas con intereses similares.
El documento presenta un método sencillo para determinar el sexo de un pájaro mediante la observación de dos imágenes de pájaros y elegir cuál es la hembra, a diferencia de métodos tradicionales que requieren observación prolongada en el hábitat natural o exámenes quirúrgicos. Se anima al lector a probar este método y compartirlo con otros.
La Web 2.0 permite la interacción social y la participación de los usuarios al facilitar el compartir información a través de herramientas como foros de audio, blogs, edublogs, Slideshare y wikis. La Web 2.0 no es solo un desarrollo tecnológico, sino también un cambio en cómo los usuarios de Internet participan y eligen estar informados.
El documento describe el hip hop como un movimiento artístico que surgió en las comunidades afroamericanas y latinoamericanas de Nueva York a finales de los 1960. Explica que llegó al Perú en los 1980 y ahora es popular entre los jóvenes peruanos. Finalmente, detalla los cuatro elementos fundamentales del hip hop: MC (raperos), grafiti (arte urbano), DJ (disc jockeys), y break dance.
El documento presenta una serie de temas relacionados con la gerencia de recursos humanos. Algunas de las responsabilidades principales de un gerente de recursos humanos incluyen la planificación del personal, reclutamiento, selección, capacitación, administración de salarios y beneficios, y el establecimiento de políticas laborales. También se describen diferentes teorías de motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow y las teorías X y Y de McGregor. El documento analiza elementos como la cultura organizacional, el liderazgo inte
El documento resume una clase sobre emprendimiento. Comenzaron viendo un video sobre religión y luego analizaron el discurso de graduación de Steve Jobs donde compartió su historia de vida en tres etapas. También discutieron un video sobre las complicaciones que tuvo Juanes para realizar un concierto en Cuba, pero que finalmente pudo llevarse a cabo.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento habla sobre los medios colaborativos sociales y las redes sociales. Explica que la combinación de tecnología y comunicación, antes conocida como Web 2.0 y ahora como medios sociales o redes sociales, se ha popularizado en los últimos años. Define blogs, wikis y redes sociales, y explica que permiten a las personas conectarse e interactuar compartiendo contenidos e intereses.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser una "madre mala". Ser una madre mala significa poner límites y mantener la comunicación con los hijos para protegerlos de peligros. El profesor argumenta que gracias a las madres malas, los hijos crecen para ser adultos responsables y honestos que no se ven involucrados en problemas.
El documento cuenta la historia de un ingeniero que arregló una computadora de 12 millones de dólares apretando un tornillo. Cuando el presidente de la compañía se negó a pagar los $1,000 que cobró el ingeniero, este le envió una factura detallando $1 por apretar el tornillo y $999 por saber qué tornillo apretar. La lección es que a veces las tareas que parecen simples requieren un conocimiento y experiencia valiosos.
El documento describe el procedimiento para la entrega de netbooks del Programa Conectar Igualdad en las escuelas entre 2010-2012. Primero, las autoridades escolares deben generar una clave de seguridad social personal y corporativa. Luego, deben cargar los datos de los estudiantes y asignarles las netbooks. Finalmente, el correo entregará las netbooks en la escuela verificando la identidad y haciendo firmar una constancia de recepción a los estudiantes o la directora.
Guide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissialftr_
Guide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissial dans le cadre du projet Horizon 2012 de l'Eglise Luthérienne de Paris.
Qualitative interview guideline for a parish diagnostic, local church analysis
49ème numéro du Quatre Pages, le journal du diocèse de Saint Denis. Un numéro spécial sur les formations à vivre sur le diocèse de la Seine-Saint-Denis (la FOR.M.E, la formation locale pour la mission, ...)
El documento describe el iPhone, un dispositivo móvil que combina un teléfono, un iPod con pantalla táctil y capacidades de comunicación por Internet. Ofrece características como sincronización con computadoras portátiles, alta velocidad, un teclado amplio, una brújula digital y cámara de video de alta calidad. El iPhone se destaca por su innovadora pantalla táctil suave y sus múltiples aplicaciones para entretenimiento, ubicación y comunicación.
La clase terminó y los niños salieron al recreo. Algunos jugaron fútbol mientras otros jugaron en los columpios. Todos se divirtieron durante el descanso antes de volver a clase.
Este documento describe las razones por las cuales la persona está interesada en estudiar Contaduría Pública. Menciona que le gusta ayudar a las personas con sus conocimientos contables y que trabaja actualmente en una empresa familiar que necesita los servicios de un contador. También señala que la contabilidad es vital en todos los aspectos de la sociedad ya que las personas y empresas necesitan explicar sus ingresos y finanzas. Finalmente, indica que la Contaduría ha evolucionado con la implementación de nuevas tecnologías como software contable, auditorías electrónic
El método que se propone consta de 5 sencillos pasos que pondrás en práctica para estudiar cada una de tus asignaturas durante el tiempo que hayas establecido:
1. Lectura previa.
2. Subrayado de las ideas principales del texto.
3. Organización de la información (resumen, esquema, mapa mental y/o conceptual)
4. Formulación de preguntas. Interroga al texto
5. Repaso
Este documento describe cómo la psicología se ha incorporado a las redes sociales como Facebook y Twitter para formar grupos de apoyo e investigación y comunicar información a otros miembros de la profesión. También discute cómo las wikis permiten crear documentos de forma colaborativa para brindar conocimientos sobre psicología. Los blogs son útiles para actualizarse frecuentemente y permitir comentarios, funcionando así como herramientas sociales para conectar a personas con intereses similares.
El documento presenta un método sencillo para determinar el sexo de un pájaro mediante la observación de dos imágenes de pájaros y elegir cuál es la hembra, a diferencia de métodos tradicionales que requieren observación prolongada en el hábitat natural o exámenes quirúrgicos. Se anima al lector a probar este método y compartirlo con otros.
La Web 2.0 permite la interacción social y la participación de los usuarios al facilitar el compartir información a través de herramientas como foros de audio, blogs, edublogs, Slideshare y wikis. La Web 2.0 no es solo un desarrollo tecnológico, sino también un cambio en cómo los usuarios de Internet participan y eligen estar informados.
El documento describe el hip hop como un movimiento artístico que surgió en las comunidades afroamericanas y latinoamericanas de Nueva York a finales de los 1960. Explica que llegó al Perú en los 1980 y ahora es popular entre los jóvenes peruanos. Finalmente, detalla los cuatro elementos fundamentales del hip hop: MC (raperos), grafiti (arte urbano), DJ (disc jockeys), y break dance.
El documento presenta una serie de temas relacionados con la gerencia de recursos humanos. Algunas de las responsabilidades principales de un gerente de recursos humanos incluyen la planificación del personal, reclutamiento, selección, capacitación, administración de salarios y beneficios, y el establecimiento de políticas laborales. También se describen diferentes teorías de motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow y las teorías X y Y de McGregor. El documento analiza elementos como la cultura organizacional, el liderazgo inte
El documento resume una clase sobre emprendimiento. Comenzaron viendo un video sobre religión y luego analizaron el discurso de graduación de Steve Jobs donde compartió su historia de vida en tres etapas. También discutieron un video sobre las complicaciones que tuvo Juanes para realizar un concierto en Cuba, pero que finalmente pudo llevarse a cabo.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento habla sobre los medios colaborativos sociales y las redes sociales. Explica que la combinación de tecnología y comunicación, antes conocida como Web 2.0 y ahora como medios sociales o redes sociales, se ha popularizado en los últimos años. Define blogs, wikis y redes sociales, y explica que permiten a las personas conectarse e interactuar compartiendo contenidos e intereses.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser una "madre mala". Ser una madre mala significa poner límites y mantener la comunicación con los hijos para protegerlos de peligros. El profesor argumenta que gracias a las madres malas, los hijos crecen para ser adultos responsables y honestos que no se ven involucrados en problemas.
El documento cuenta la historia de un ingeniero que arregló una computadora de 12 millones de dólares apretando un tornillo. Cuando el presidente de la compañía se negó a pagar los $1,000 que cobró el ingeniero, este le envió una factura detallando $1 por apretar el tornillo y $999 por saber qué tornillo apretar. La lección es que a veces las tareas que parecen simples requieren un conocimiento y experiencia valiosos.
El documento describe el procedimiento para la entrega de netbooks del Programa Conectar Igualdad en las escuelas entre 2010-2012. Primero, las autoridades escolares deben generar una clave de seguridad social personal y corporativa. Luego, deben cargar los datos de los estudiantes y asignarles las netbooks. Finalmente, el correo entregará las netbooks en la escuela verificando la identidad y haciendo firmar una constancia de recepción a los estudiantes o la directora.
Guide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissialftr_
Guide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissial dans le cadre du projet Horizon 2012 de l'Eglise Luthérienne de Paris.
Qualitative interview guideline for a parish diagnostic, local church analysis
49ème numéro du Quatre Pages, le journal du diocèse de Saint Denis. Un numéro spécial sur les formations à vivre sur le diocèse de la Seine-Saint-Denis (la FOR.M.E, la formation locale pour la mission, ...)
Comment animer les finances d'une paroisse en France, dans la Foi protestante et dans le cadre de la loi française ?
Le texte a été républié par l'Eglise protestante unie de France
This document summarizes research on internet dropouts - people who have used the internet but no longer do. It finds dropout rates range from 5-21% in different studies. Common reasons for dropping out include losing computer access, lack of interest, cost, and problems with use. Dropouts tend to be younger, less educated, and of lower income. National context also influences dropout rates. The document analyzes factors influencing the likelihood of dropping out.
The Social Capital of Migrants and Individual ICT Useftr_
Is there a difference in habitualised Internet use between migrants and non migrants, once statistical controls taken into account?
Based on representative data from the European Social Survey 2003 in countries with strong Internet developement there is no difference between migrants & non-migrants. In countries with many young migrants there is a significant higher rate of users among migrants.
A detailed multivariate analysis at the country level shows that in all of the European countries studied age, educational attainment, income but not gender influence the domestication of the Internet. Another important, positive influences is bridging social capital (associations), but less bonding capital (strong links with friends, in Nordic countries).
Social, interpersonal trust (in countries except Nordic welfare regimes) and trust in institutions (in other welfare regimes) increases the odds of regularly using the Internet.
Welfare regime allows to group countries together.
Pourquoi créer un bulletin paroissial électroniqueftr_
Pourquoi et comment créer un bulletin électronique pour une paroisse, à côté du bulletin papier. Quelques recommandations pour la communication au sein d\'une communauté
L'église actuelle ne sera pas remplacée par une église virtuelle.
L'usage de l'Internet et du courriel facilite le contact avec ceux qui sont éloignés de l'Église parce qu'il sont des moyens de communication à la fois très individuels et anonymes.
L'Internet permet de compléter les moyens de communication et de documentation et d'échanges de l'église.
Les nouveaux outils de communication permettent une présence à distance permanente. Ainsi, ils répondent aussi aux besoins de l'Homme d'aujourd'hui.
Il y aura pour longtemps des paroissiens sans Internet ; c'est pourquoi l'emploi parallèle des moyens de communication traditionnels et nouveaux s'impose.
Publics et communication pour une Eglise évangélisante
Changer de cap. Les nouveaux projets de paroisse
1. Changer de cap.
Comment élaborer de nouveaux projets de
paroisse : La démarche du Service missionnaire
de la Diaconie allemande AMD.
par Frank Thomas, Mission Intérieure Luthérienne de Paris
et Jean-Luc Eschemann, Église évangélique luthérienne, Paris
DEFAP Paris
6 mai 2009
2. Table des matières
Changer de cap Deux démarches pour trouver une vision
biblique
La problématique
Deux démarches pour élaborer une
La situation
vision biblique
La proposition
La communication de la vision
La structure du projet
Élaborer les activités d'évangélisation
Constituer l'équipe
Pour résumer
La découverte du contexte
Ce qu'il reste à faire
Créer une vision biblique
Bibliographie
e
Voulez-vous partager vos expériences,
au sein d'un réseau ?
3. La problématique
Nos églises sont souvent orientées vers l'intérieur.
Elles témoignent de la Bonne Nouvelle, mais ce message
n'est pas bien audible.
Nous vivons l'avènement d'une société postchrétienne, mais
peu de nos églises prennent ce changement de valeurs,
de la manière de croire en compte.
4. La situation
Il y a ceux qui adhèrent à une
communauté, une église.
Et il y a ceux que nous rencontrons
au culte.
Mais ce ne sont pas obligatoirement
les mêmes.
Chacun des groupes doit être
abordé de manière différente
parce que leurs profils religieux,
sociaux, culturels sont différents.
Clé de lecture.
En haut à gauche : 11% des Français pratiquent au moins une fois par mois et
déclarent adhérer à une religion.
En bas à gauche : 1% pratique sans adhérer.
Deuxième colonne : pratiquants irréguliers, troisième colonne: sans pratique
Source: Enquête sociale européenne 2006 et 2008
5. La proposition
Le projet propose de
créer une vision biblique d'une paroisse,
de manière partagée,
en mobilisant la communauté et l'ouvrant aux distancés.
La vision biblique servira à orienter les activités de la
paroisse.
6. La structure du projet en étapes : un
va-et-vient entre formation et action
Le suivi et la formation L'action au niveau de la paroisse
A Décision du conseil presbytéral,
constitution d'une équipe
B Formation initiale de l'équipe et
formation pour la phase de découverte C Découverte de la paroisse
D Formation pour la journée de vision E Créer une vision
F Formation pour la gestion de projet G Élaborer des activités d'évangélisation
H Dernières échanges d'expérience I Clôture
Un animateur extérieur peut aider lors des
phases compliquées, en cas de conflits.
7. Constituer l'équipe
L'équipe travaille sur la base d'une lettre de mission du CP.
L'équipe de projet se compose d'un bureau et d'un nombre
plus élargi de « chargés de projet » bénévoles.
Ses membres sont libérés de leurs autres obligations dans la
paroisse pendant toute la durée du projet.
Le recrutement vise les habitués comme les distancés, les
personnes d'une grande variété de compétences.
L'équipe doit se donner le temps pour se rencontrer.
8. La découverte du contexte
Les objectifs : comprendre le contexte géographique, social,
… et voir la paroisse avec le regard d'un étranger
Les démarches plus subjectives : Les démarches plus objectives :
Découvrir l'environnement de la
Se renseigner sur les milieux socio-
paroisse avec l'appareil photo culturels, le croire et l' appartenir.
« Vous pourrez me dire où
Mener une enquête des paroissiens
trouver l'église protestante? » par questionnaire.
Les promenades commentées.
Travailler avec le plan de la
commune et les statistiques
municipales.
Enquêter les VIPs de la commune.
9. Créer une vision biblique
Afin que la paroisse devienne cohérente dans sa mission, dans
son identité, dans ses activités, et trouve ses propres limites.
La paroisse se donne un profil. Elle Toutes les idées - venant des
devient plus visible. habitués comme des distancés -
sont les bienvenues.
Le profil peut motiver les
permanents et les bénévoles. Une large mobilisation aide à
l'appropriation de la vision.
La vision est orientée en direction
de la paroisse et de l'extérieur, L'animation est assurée par un
elle traduit nos désirs. expert extérieur.
La vision biblique sa traduira en une
Charte qui est plus concrète.
10. Deux démarches pour trouver une
vision biblique
Travailler avec les visions bibliques des Une autre démarche : Trouver et
participants produit le résultat le interpréter le texte biblique
plus fécond. au sein de l'équipe et le
présenter lors du séminaire.
Mais elle demande que les participants
disposent d'une vision biblique. Travailler le texte, demander la
C'est pourquoi cette démarche réaction des habitués comme
désavantage les distancés. des distancés pour mieux
s'approprier le texte.
Décision formelle par le CP.
11. La vision biblique est élaborée
entre
La BIBLE et
l'orientation
confessionnelle :
La Bible, les
traditions du croire,
la religiosité locale,
la foi concrétisée
dans le bâti
NOUS, La SITUATION
la communauté, de la paroisse,
les distancés, .. son environnement
12. Rendre la vision connue par
L'orientation des activités
Une campagne de sensibilisation, en direction des
paroissiens et de l'extérieur : le bulletin, un clip vidéo
pour DailyMotion, ...
Sa traduction en logo, pour le site web, le bulletin, le
papier à en-tête, ...
13. Élaborer les activités d'évangélisation
Traduire la vision et la Charte en objectifs.
Les objectifs doivent être formulés de manière précise,
mesurable, attractive, atteignable, dotés d'un délai. Il
faut leur donner des priorités.
Qui fait quoi, avec qui, comment, avec quels moyens,
jusqu'à quand ?
14. Pour résumer
L'évangélisation est mise en avant comme l'orientation principale de
la vie paroissiale.
Les paroisses qui veulent croître sont accompagnées, formées, mises
en réseau.
En positionnant la paroisse dans son contexte, en prenant la posture
du distancé une paroisse se donne les moyens pour vérifier si le
message est audible.
Travailler l'orientation de la paroisse de manière partagée motive
tous les paroissiens et mobilise de nouveaux charismes.
15. Ce qu'il reste à faire
Nos paroisses sont plus petites que les paroisses en Allemagne,
avec un seul salarié, un nombre de bénévoles restreint. Il est
nécessaire de renouveler notre manière de travailler avec les
bénévoles, de trouver de nouveaux financements, de mieux
communiquer.
Aussi faut-il alléger la démarche.
Un tel projet doit pouvoir s'appuyer sur une communauté de
chrétiens qui ont envie de cheminer dans cette démarche, de
partager les expériences, de réfléchir et de prier ensemble.
16. Bibliographie
Gemeindeentwicklungstraining
Praxisbuch. Herausgegeben von der
Arbeitsgemeinschaft Missionarische
Dienste im Diakonischen Werk der EKD
und dem Gemeindekolleg der
Vereinigten Evangelisch-Lutherischen
Kirche Deutschlands
1. Auflage 2008
24,90 € [D]
ISBN 978-3-525-69000-0
17. Voulez-vous partager vos expériences, vos questions
au sein d'un réseau autour de l'évangélisation?
Appelez-nous ou écrivez-nous:
La Mission Intérieure Luthérienne de Paris
22, rue des Archives, 75004 Paris
M° Hôtel de Ville
01.42.72.49.84
Courriel agmi2@wanadoo.fr
Site web www.mission-interieure.org
18. Soutenez l'évangélisation et la
Mission Intérieure Luthérienne
Devenez membre de la Mission Intérieure
avec 10€ de cotisation pour un membre adhérent
avec 25€ ou plus de cotisation pour un membre donateur
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