O documento discute o imperialismo do século XIX e seus impactos na África, abordando a partilha do continente e a exploração de seus recursos naturales pelas potências européias. Também analisa a situação atual do Zimbábue, com altas taxas de inflação, pobreza e infecção por HIV, resultado do colonialismo passado e da dependência da exploração de diamantes.
O documento descreve as principais revoltas ocorridas no Brasil durante a Regência, um período de instabilidade política após a independência. As revoltas incluem a Cabanagem no Pará, a Balaiada no Maranhão, a Sabinada na Bahia e a Revolução Farroupilha no Rio Grande do Sul, todas reprimidas violentamente pelo governo centralista da época. O documento também menciona a Revolta dos Malês, a única liderada por escravos, que pretendia estabelecer um califado islâmico.
O documento descreve a história da Inglaterra e suas colônias nas Américas no século XVIII. A Inglaterra tinha grande poder econômico através do comércio marítimo e da industrialização. As Treze Colônias no norte se dedicavam à pequena indústria e pesca, enquanto as do sul se baseavam na agricultura de monocultura com mão-de-obra escrava. Após a Guerra dos Sete Anos, a Inglaterra intensificou o controle sobre as colônias e criou
O documento discute como a crise econômica em Portugal levou ao incentivo da busca por ouro no Brasil colonial. Os bandeirantes paulistas, empobrecidos, partiram em busca do ouro e ajudaram a expandir o território brasileiro. A Coroa portuguesa controlava a mineração por meio de impostos e regulamentações, mas havia contrabando e revoltas.
O documento discute o desenvolvimento de webgames usando o framework Django para Python. Ele explica o que são jogos, exemplos de jogos simples, a evolução dos jogos na web, e como Django facilita o desenvolvimento de jogos online, incluindo um tutorial e código-fonte de um jogo de exemplo chamado Django Wars.
A Reforma Religiosa iniciou-se no século XVI na Europa com movimentos como o Luteranismo, o Calvinismo e o Anglicanismo, que questionaram doutrinas e práticas da Igreja Católica e levaram à divisão do Cristianismo. Líderes como Martinho Lutero e João Calvino defenderam novas interpretações bíblicas e a salvação apenas pela fé, enquanto Henrique VIII criou a Igreja Anglicana para legitimar seu divórcio. A Contra-Reforma Católica visou conter o
1) O documento descreve o período do Primeiro Reinado no Brasil (1822-1831) sob o domínio de D. Pedro I.
2) Neste período houve a consolidação da independência e do projeto de nação brasileira, mantendo a estrutura socioeconômica colonial.
3) No entanto, surgiram crises políticas como a Confederação do Equador e a Guerra da Cisplatina, enfraquecendo o Imperador, que acabou abdicando em 1831.
O documento discute o imperialismo do século XIX e seus impactos na África, abordando a partilha do continente e a exploração de seus recursos naturales pelas potências européias. Também analisa a situação atual do Zimbábue, com altas taxas de inflação, pobreza e infecção por HIV, resultado do colonialismo passado e da dependência da exploração de diamantes.
O documento descreve as principais revoltas ocorridas no Brasil durante a Regência, um período de instabilidade política após a independência. As revoltas incluem a Cabanagem no Pará, a Balaiada no Maranhão, a Sabinada na Bahia e a Revolução Farroupilha no Rio Grande do Sul, todas reprimidas violentamente pelo governo centralista da época. O documento também menciona a Revolta dos Malês, a única liderada por escravos, que pretendia estabelecer um califado islâmico.
O documento descreve a história da Inglaterra e suas colônias nas Américas no século XVIII. A Inglaterra tinha grande poder econômico através do comércio marítimo e da industrialização. As Treze Colônias no norte se dedicavam à pequena indústria e pesca, enquanto as do sul se baseavam na agricultura de monocultura com mão-de-obra escrava. Após a Guerra dos Sete Anos, a Inglaterra intensificou o controle sobre as colônias e criou
O documento discute como a crise econômica em Portugal levou ao incentivo da busca por ouro no Brasil colonial. Os bandeirantes paulistas, empobrecidos, partiram em busca do ouro e ajudaram a expandir o território brasileiro. A Coroa portuguesa controlava a mineração por meio de impostos e regulamentações, mas havia contrabando e revoltas.
O documento discute o desenvolvimento de webgames usando o framework Django para Python. Ele explica o que são jogos, exemplos de jogos simples, a evolução dos jogos na web, e como Django facilita o desenvolvimento de jogos online, incluindo um tutorial e código-fonte de um jogo de exemplo chamado Django Wars.
A Reforma Religiosa iniciou-se no século XVI na Europa com movimentos como o Luteranismo, o Calvinismo e o Anglicanismo, que questionaram doutrinas e práticas da Igreja Católica e levaram à divisão do Cristianismo. Líderes como Martinho Lutero e João Calvino defenderam novas interpretações bíblicas e a salvação apenas pela fé, enquanto Henrique VIII criou a Igreja Anglicana para legitimar seu divórcio. A Contra-Reforma Católica visou conter o
1) O documento descreve o período do Primeiro Reinado no Brasil (1822-1831) sob o domínio de D. Pedro I.
2) Neste período houve a consolidação da independência e do projeto de nação brasileira, mantendo a estrutura socioeconômica colonial.
3) No entanto, surgiram crises políticas como a Confederação do Equador e a Guerra da Cisplatina, enfraquecendo o Imperador, que acabou abdicando em 1831.
O documento descreve o período regencial no Brasil de 1831 a 1840, após a abdicação de D. Pedro I. Foi um período turbulento marcado por revoltas como a Cabanagem, Farroupilha e Sabinada, que queriam maior autonomia provincial. O Ato Adicional de 1834 deu mais poder às províncias, mas também aumentou as disputas políticas. O fim do período veio com o Golpe da Maioridade em 1840, que declarou D. Pedro II emperor.
1) O documento descreve a história dos EUA no século XIX, incluindo a conquista do Oeste, a imigração em massa, e o crescimento econômico baseado na indústria e nos transportes.
2) A guerra civil entre o Norte abolicionista e o Sul escravista é detalhada, culminando na eleição de Abraham Lincoln e na abolição da escravidão.
3) No entanto, o racismo continuou sendo praticado contra os negros mesmo depois da guerra, e os EUA também expandiram
O documento descreve a expansão colonial portuguesa na América a partir do século XVI. Os soldados ergueram fortes para defender o território de invasores, dando origem a cidades como João Pessoa e Natal. Expedições conhecidas como "bandeiras" também contribuíram para a expansão em busca de recursos e escravos indígenas.
1. O documento descreve os fatores que levaram ao início da Primeira Guerra Mundial, incluindo nacionalismos, rivalidades imperiais, sistema de alianças e o atentado em Sarajevo.
2. Os principais pontos abordados são o imperialismo, o revanchismo francês após a perda da Alsácia-Lorena, e a formação de blocos militares opostos entre a Tríplice Entente e a Tríplice Aliança.
3. O assassinato do arquiduque Francisco Ferdin
O documento descreve as principais ideias sociais e políticas do século XIX na Europa, como o liberalismo, nacionalismo e socialismo. Também aborda os movimentos revolucionários de 1830 e 1848 que visavam contestar as estruturas de poder vigentes e melhorar as condições sociais e econômicas da época. Por fim, discute os processos de unificação da Alemanha e Itália no século XIX.
O documento descreve o imperialismo e neocolonialismo no contexto da Revolução Industrial e do capitalismo monopolista do século XIX. As potências europeias dividiram a África, Ásia e Oceania para expandir seus mercados e garantir matérias-primas, resultando no domínio colonial desses territórios através de meios econômicos e militares. O documento também discute como o imperialismo britânico veio a controlar grandes áreas da Índia e da África.
Durante a Idade Média, a Igreja Católica exerceu grande poder político, social e cultural sobre a Europa. Sua autoridade era respeitada por todos os níveis da sociedade e influenciou diversas áreas como arte e ciência. A Igreja também perseguiu hereges por meio da Inquisição, submetendo muitos à tortura e morte.
O documento descreve a revolução neolítica e o surgimento das primeiras civilizações. Trata da formação de classes sociais, do Estado e da divisão do trabalho. Também aborda o aumento da produção econômica e o desenvolvimento da escrita. Resume ainda as características e aspectos políticos, econômicos, sociais e religiosos das civilizações do Egito e da Mesopotâmia. Por fim, apresenta informações sobre os povos fenícios, persas e hebreus da Antiguidade Oriental.
ISPAN #Haiti 18 Novembre 2019: Vertières dernière bataille de l’armée indigène Stanleylucas
Sommaire
•Contexte général et résumé succinct du système colonial esclavagiste
•Résistance contre le système esclavagiste et ses mul ples expressions au cours des siècles •Tac ques, stratégies et mission des armées
qui se font face à Saint Domingue •Recons tu on de la bataille de vertières par l’Académie Militaire d’Haï
•Que rapporter ? Quoi dire ? et comment expliquer ?
This document provides the syllabus for a business writing course. The course objectives are to communicate effectively in writing, write correctly and grammatically, and be professional in English for business. The syllabus outlines topics like sentence structure, pronouns, formal vs informal writing, persuasive writing, emails, cover letters, and plagiarism. Assignments include writing exercises, emails, cover letters, and a group project summarizing documents and creating sales proposals. The grading scheme is outlined, with exams, assignments, and class participation accounting for the final grade.
The document provides an overview of attractions to visit in North Dakota, highlighting its unique claims to fame. It notes North Dakota has unpredictable weather and is remote but features oddities like the world's largest cow statue. It then lists various towns and sites across the state known for their large-scale sculptures and monuments, including the geographic center of North America. In conclusion, it emphasizes there is much to see and do in North Dakota despite its small population and isolation.
The document discusses word compounding, including:
1) Defining compounds as the juxtaposition of two autonomous lexical bases that results in a single new idea.
2) Classifying compounds based on word class, grammatical structure, and semantics. Grammatical classification includes subordinate, attributive, and coordinate compounds.
3) Semantic classification considers whether the meaning of the compound is headed, with the right constituent usually conferring the core meaning.
O documento descreve o período regencial no Brasil de 1831 a 1840, após a abdicação de D. Pedro I. Foi um período turbulento marcado por revoltas como a Cabanagem, Farroupilha e Sabinada, que queriam maior autonomia provincial. O Ato Adicional de 1834 deu mais poder às províncias, mas também aumentou as disputas políticas. O fim do período veio com o Golpe da Maioridade em 1840, que declarou D. Pedro II emperor.
1) O documento descreve a história dos EUA no século XIX, incluindo a conquista do Oeste, a imigração em massa, e o crescimento econômico baseado na indústria e nos transportes.
2) A guerra civil entre o Norte abolicionista e o Sul escravista é detalhada, culminando na eleição de Abraham Lincoln e na abolição da escravidão.
3) No entanto, o racismo continuou sendo praticado contra os negros mesmo depois da guerra, e os EUA também expandiram
O documento descreve a expansão colonial portuguesa na América a partir do século XVI. Os soldados ergueram fortes para defender o território de invasores, dando origem a cidades como João Pessoa e Natal. Expedições conhecidas como "bandeiras" também contribuíram para a expansão em busca de recursos e escravos indígenas.
1. O documento descreve os fatores que levaram ao início da Primeira Guerra Mundial, incluindo nacionalismos, rivalidades imperiais, sistema de alianças e o atentado em Sarajevo.
2. Os principais pontos abordados são o imperialismo, o revanchismo francês após a perda da Alsácia-Lorena, e a formação de blocos militares opostos entre a Tríplice Entente e a Tríplice Aliança.
3. O assassinato do arquiduque Francisco Ferdin
O documento descreve as principais ideias sociais e políticas do século XIX na Europa, como o liberalismo, nacionalismo e socialismo. Também aborda os movimentos revolucionários de 1830 e 1848 que visavam contestar as estruturas de poder vigentes e melhorar as condições sociais e econômicas da época. Por fim, discute os processos de unificação da Alemanha e Itália no século XIX.
O documento descreve o imperialismo e neocolonialismo no contexto da Revolução Industrial e do capitalismo monopolista do século XIX. As potências europeias dividiram a África, Ásia e Oceania para expandir seus mercados e garantir matérias-primas, resultando no domínio colonial desses territórios através de meios econômicos e militares. O documento também discute como o imperialismo britânico veio a controlar grandes áreas da Índia e da África.
Durante a Idade Média, a Igreja Católica exerceu grande poder político, social e cultural sobre a Europa. Sua autoridade era respeitada por todos os níveis da sociedade e influenciou diversas áreas como arte e ciência. A Igreja também perseguiu hereges por meio da Inquisição, submetendo muitos à tortura e morte.
O documento descreve a revolução neolítica e o surgimento das primeiras civilizações. Trata da formação de classes sociais, do Estado e da divisão do trabalho. Também aborda o aumento da produção econômica e o desenvolvimento da escrita. Resume ainda as características e aspectos políticos, econômicos, sociais e religiosos das civilizações do Egito e da Mesopotâmia. Por fim, apresenta informações sobre os povos fenícios, persas e hebreus da Antiguidade Oriental.
ISPAN #Haiti 18 Novembre 2019: Vertières dernière bataille de l’armée indigène Stanleylucas
Sommaire
•Contexte général et résumé succinct du système colonial esclavagiste
•Résistance contre le système esclavagiste et ses mul ples expressions au cours des siècles •Tac ques, stratégies et mission des armées
qui se font face à Saint Domingue •Recons tu on de la bataille de vertières par l’Académie Militaire d’Haï
•Que rapporter ? Quoi dire ? et comment expliquer ?
This document provides the syllabus for a business writing course. The course objectives are to communicate effectively in writing, write correctly and grammatically, and be professional in English for business. The syllabus outlines topics like sentence structure, pronouns, formal vs informal writing, persuasive writing, emails, cover letters, and plagiarism. Assignments include writing exercises, emails, cover letters, and a group project summarizing documents and creating sales proposals. The grading scheme is outlined, with exams, assignments, and class participation accounting for the final grade.
The document provides an overview of attractions to visit in North Dakota, highlighting its unique claims to fame. It notes North Dakota has unpredictable weather and is remote but features oddities like the world's largest cow statue. It then lists various towns and sites across the state known for their large-scale sculptures and monuments, including the geographic center of North America. In conclusion, it emphasizes there is much to see and do in North Dakota despite its small population and isolation.
The document discusses word compounding, including:
1) Defining compounds as the juxtaposition of two autonomous lexical bases that results in a single new idea.
2) Classifying compounds based on word class, grammatical structure, and semantics. Grammatical classification includes subordinate, attributive, and coordinate compounds.
3) Semantic classification considers whether the meaning of the compound is headed, with the right constituent usually conferring the core meaning.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
1. Néron :
Un règne tumultueux
Alexan!a Ber"r - Gab#elle Bargas
Mai 2012
2. Sommaire
1. Qui est Néron ?
2. Accession au trône
3. Règne de Néron
a. Les crimes et scandales
b. Le Grand Incendie de Rome
4. La fin du rêve
3. L’enfance de Néron était instable.
• Né en 37 sous le règne de Caligula
➡ Son vrai nom : Lucius Domitius Ahenobarbus
➡ Fils unique de Gnæus Domitius Ahenobarbus et
d'Agrippine la Jeune, soeur de Caligula
• Quand Néron avait 3 ans :
➡ Le père de Néron meurt.
➡ L’enfant est envoyé chez une tante qui ne s’occupe pas de
lui.
➡ Sa mère Agrippine se remarie avec un homme très riche.
4. Agrippine était une femme ambitieuse.
Contexte Historique Contexte Personnel
• L’Empereur Caligula est • Entre 44-47, le 2ème mari
d’Agrippine meurt.
assassiné en 41.
➡ Agrippine est suspectée
• Claudius accède au trône. de l'avoir empoisonné
pour hériter de sa
fortune.
• Agrippine se remarie une 3ème
fois en 49 avec son oncle,
l’Empereur Claudius.
• Néron revient de chez sa
• En 48, Claudius fait assasiner
tante vivre avec sa mère.
sa femme Messaline.
5. La priorité d’Agrippine : amener Néron au
pouvoir.
• En 50, Agrippine convainc Claudius d’adopter Néron qui
devient l’héritier de l’Empereur.
• Agrippine modifie le nom de son fils et l’appelle Néron.
• A 17 ans, Néron se marie à Octavie, la fille de Claudius.
Britannicus, le vrai fils de l’empereur Claude et donc premier
héritier au trône, est peu à peu isolé.
6. Tout semble sourire à Néron.
• Le peuple considère Néron comme le digne
descendant d'Auguste.
• Sénèque le philosophe, son maître, l'initie aux
subtilités politiques.
Mais plus le temps passe, plus l'influence d'Agrippine
sur l'Empereur Claudius diminue. En 54, Claudius
semble vouloir écarter Néron du trône au bénéfice de son
fils, Britannicus.
7. Néron est proclamé Empereur en 54.
• Agrippine agit vite et fait empoisonner Claudius.
• Soutenu par ses maîtres, Sénèque et Burrus, Néron est
proclamé Empereur par la Garde Prétorienne au
détriment de Britannicus.
• Néron s’intéresse davantage à la poésie qu’à l’Empire.
• Les affaires d'État sont confiées à Sénèque et Burrus.
Les premières années sont considérées comme une période de bonne
administration.
9. Britannicus reste un danger pour Néron.
• Britannicus est apprécié du peuple et des sénateurs et
peut démontrer sa filiation pour réclamer le trône.
• Agrippine, furieuse de se voir écarter du pouvoir par son
propre fils, soutient Britannicus.
En 55, Néron empoisonne Britannicus pour l'éliminer.
10. Peu à peu, Néron dévoile son vrai visage.
• Néron exile ou supprime les
hommes-clés de sa mère
• En 58, il propose une réforme fiscale,
refusée par le Sénat.
• En 59, il exécute sa mère, Agrippine.
• Dès 60, il tente d'helléniser les mœurs
romaines.
Poète, chanteur, joueur de cithare, acteur, conducteur de char, Néron veut se
produire en public et recueillir des prix et des applaudissements. Cette obsession
occupe une place prépondérante dans son esprit.
11. L’opposition est de plus en plus marquée
entre Néron et le Sénat.
• Mort de son maître Burrus en 62 et départ de Sénèque
• Néron nomme un nouveau Préfet du Prétoire hostile au
Sénat.
➡ Lois contre les trahisons
➡ Peines capitales
➡ Certains riches citoyens condamnés à mort
• Grandes familles sénatoriales éloignées des postes-clés
et remplacées par des hommes fidèles à l'Empereur
12. Les crimes de Néron se multiplient.
• En 62, Néron divorce sa femme, Octavie
• Octavie meurt subitement et
mystérieusement.
• Il se marie avec Poppée, une belle femme
ambitieuse et cruelle.
➡ Début 63, Poppée donne naissance à une fille qui
meurt quatre mois plus tard.
Néron demeure populaire, car ses crimes ne touchent qu’un cercle très
limité.
13. Le règne de Néron est aussi marqué par le
Grand Incendie de Rome.
• Il faut 6 jours pour maîtriser l’incendie de
Rome en juillet 64.
➡ 3 des 14 quartiers complètement ravagés
➡ Sept quartiers à moitié ravagés
• La rumeur circule qu’il aurait joué de la
lyre et chanté, sur les hauteurs de Rome,
en regardant la ville brûler.
➡ La plèbe accuse Néron d'avoir provoqué
l'incendie de la capitale pour faire reconstruire
Rome selon son goût.
14. Néron est accusé d’être à l’origine du
Grand Incendie.
• Les chrétiens deviennent le bouc émissaire pour apaiser le
peuple.
• Des milliers de chrétiens sont livrés aux bêtes ou brûlés vifs
pour un crime qu'ils n'avaient pas commis.
• Néron était le premier empereur à les persécuter.
Aujourd'hui encore, on ignore la cause
de cet incendie car les incendies étaient
fréquents dans la Rome antique.
15. Néron bâtit un nouveau Rome, la Nova
urbs dont il rêve.
• Rome avec des rues plus larges,
les habitations en pierre, dotées
d'un système d'accès pour les
pompiers
• Des thermes luxueuses bâties en
66
• La “Domus Aurea” (“Maison
Dorée”) nouveau palais impérial
au luxe démesuré
16. Les ressources de l'impôt ne suffisent pas.
• L’Empire était dans la tourmente.
➡ Guerre entre l’Arménie et les Parthes coûteuse et sans succès
➡ Des révoltes en Bretagne en 60-61 et en Judée en 66-70
• Pour financer ses programmes de construction, les
spectacles et les distributions de grain à la population :
➡ Pillage de l’Italie et des provinces
➡ Exécution des riches pour confisquer leurs biens
➡ Falsification de la monnaie
17. Les excès de Néron provoquent des
conspirations.
• La Conjuration de Pison en 65
➡ Néron découvre le complot et exécute un par un les conjurés
• Révolte des gouverneurs
➡ Soulèvement de la Gaule contre Néron en 68 (gouverneur
lyonnais : Julius Vindex)
➡ Révolte de Galba, gouverneur d’Espagne
➡ Galba s’entend avec Vindex et Othon, gouverneur de Lusitanie
• Rumeurs à Rome quant à la défection générale des
armées de l'Empire
• Soulèvement du peuple à cause de la famine
Le régime de Néron s’effond.
18. En 68, le Sénat déclare Néron ennemi
public.
• Le Sénat nomme le gouverneur d’Espagne, Galba, au trône.
• Néron s’enfuie, déguisé, dans les faubourgs de Rome.
➡ Il se suicide en 68 en expirant sur ces mots : « Qualis artifex pereo !
Quel grand artiste meurt en moi ! »
➡ Le Sénat vota la « damnatio memoriae » de Néron, maudissant sa
mémoire.
• Avec sa mort, la dynastie Julio-Claudienne prit fin.
Plusieurs guerres civiles s'ensuivirent lors de l’année 69, année des quatre
empereurs.