Le document traite de la vérification de l'information et des outils pour lutter contre la désinformation, notamment à travers des exemples pratiques proposés par le Clemi. Il souligne l'importance de comprendre le contexte et de croiser les sources pour éviter de tomber dans le piège de l'intoxication informationnelle. Des méthodes pour analyser les images et démasquer les manipulations sont également présentées.

1. Lancement de la Semaine de la Presse :
des exemples pratiques avec le Clémi
Mercredi 6 janvier 2016
@Canope_70

2. http://www.clemi.org/fr/spme/

3. Vérifier une information
« info ou intox »
Article d’Amélie Fleury
sur blog
@clemifc
http://crdp.ac-besancon.fr/clemi/?p=1702

4. http://www.afp.com/fr/le_circuit_de_l_info/

5. La manipulation de l’information n’a pas
attendu l’internet et le numérique…

6. Le cadrage : un outil
sémantique de l’image
Une image est construite par son auteur :
•elle est une représentation idéalisée de la réalité,
•elle n’est pas objective, elle répond à une
demande, un message à faire passer
Dénotation Connotation

7. Utilisation de la
règle 5W (1H)
Manipulations
« photoshop »

8. Des outils pour démasquer
une intox ?
Vérifier une info appuyée par une
image en quelques étapes :
1- Faire un clic droit sur la photo
2- Sélectionner « Copier l’adresse de l’image »
3- Aller sur Google et cliquez sur l’icône de
l’appareil photo à droite « recherche par image
»
4- Coller le lien de l’image
5- TADA ! Le moteur de recherche vous montre
tous les sites ayant utilisé cette image pour
illustrer un article.
Autre moteur de recherche spécialisé :
https://www.tineye.com/
http://youtu.be/43ZfUKuwJak
aux sociaux : http://observers.france24.com/fr/20151106-comment-verifier-images-r

9. Décrypter les théories
du complot
https://youtu.be/noIAlDRkcqs
https://youtu.be/Z9uDmY-aj64
http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2015/11/14/attaques-a-paris-les-rumeurs-et-les-intox-qui-circule

10. Décrypter les théories
du complot en classe
http://blog.crdp-
versailles.fr/francai
svighier/index.php/
post/12/07/2015/Co
mme-par-hasard
http://eduscol.education.fr/cid95488/
deconstruire-la-desinformation-et-les-
theories-conspirationnistes.html
http://www.ac-
grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?
article583
https://www.reseau-canope.fr/accompagner-la-communaute-
educative-apres-le-13-novembre-2015/lembrigadement.html

11. 3 étapes pour ne pas se
laisser piéger par une intox
1. Avant l’info en elle-même,
prendre connaissance du
contexte.
2. Croiser les sources.
3. Devenir un vrai « stalker »

12. Vérité ou mensonge ?
http://canularouverite.ca/#truthorlie