El documento proporciona instrucciones para preparar galletas y pasteles de té. Incluye una lista de ingredientes como mantequilla, azúcar y harina, y describe los pasos como mezclar los ingredientes, formar bolas de masa, colocar en el horno y hornear durante 10-12 minutos hasta que estén doradas. También incluye instrucciones para hacer galletas bicolor añadiendo chocolate en polvo a la masa, y recetas para colines de parmesano con queso parmesano rallado y ralladura de limón.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes realicen varias actividades en Internet como parte de su asignatura de Informática TIC, incluyendo escuchar una radio en línea de Riobamba, participar en un foro sobre un tema de interés nacional, acceder a páginas web escribiendo la URL, capturar imágenes de Internet, y mostrar páginas web a través de URIs.
El documento explica cómo usar operadores booleanos como AND, OR y NOT en búsquedas de Google para mejorar los resultados. AND busca términos que aparezcan juntos, OR encuentra cualquiera de los términos, y NOT excluye términos. El uso apropiado de estos operadores permite recopilar información más precisa y específica.
Este documento describe los parques turísticos, incluyendo que son establecimientos donde la gente va a divertirse y pasar tiempo libre, y que sirven para pasar tiempo en familia y aprender a cuidar los recursos naturales. Lista algunos parques turísticos populares en Bogotá como el Parque Explora, Parque del Norte y Jardín Botánico, y explica que en los parques se puede encontrar animales, plantas, atracciones y restaurantes.
El documento proporciona instrucciones para preparar galletas y pasteles de té. Incluye una lista de ingredientes como mantequilla, azúcar y harina, y describe los pasos como mezclar los ingredientes, formar bolas de masa, colocar en el horno y hornear durante 10-12 minutos hasta que estén doradas. También incluye instrucciones para hacer galletas bicolor añadiendo chocolate en polvo a la masa, y recetas para colines de parmesano con queso parmesano rallado y ralladura de limón.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes realicen varias actividades en Internet como parte de su asignatura de Informática TIC, incluyendo escuchar una radio en línea de Riobamba, participar en un foro sobre un tema de interés nacional, acceder a páginas web escribiendo la URL, capturar imágenes de Internet, y mostrar páginas web a través de URIs.
El documento explica cómo usar operadores booleanos como AND, OR y NOT en búsquedas de Google para mejorar los resultados. AND busca términos que aparezcan juntos, OR encuentra cualquiera de los términos, y NOT excluye términos. El uso apropiado de estos operadores permite recopilar información más precisa y específica.
Este documento describe los parques turísticos, incluyendo que son establecimientos donde la gente va a divertirse y pasar tiempo libre, y que sirven para pasar tiempo en familia y aprender a cuidar los recursos naturales. Lista algunos parques turísticos populares en Bogotá como el Parque Explora, Parque del Norte y Jardín Botánico, y explica que en los parques se puede encontrar animales, plantas, atracciones y restaurantes.
Analysant la polarisation induite par le progrès technologique entre les métiers très qualifiés, d’une part, et les emplois de service, plus précaires et moins bien rémunérés, d’autre part, cette étude interroge les conditions de la création d’emplois dans une économie post-industrielle.
La enfermera cuidó de la profesora de forma amable y compasiva, aunque a veces fue demasiado trabajadora. El médico aprendiz trató de curarla pero a veces la usó como un experimento. La profesora luchó valientemente contra el cáncer a pesar de estar sola, mientras que el doctor puso el avance científico sobre su bienestar y le administró dosis excesivas que acabaron con su vida.
Détails de la conférence
Mercredi 17 avril 10 h 15
Salle B
Créativité Sociale: La narration et l’identité numérique de votre marque
Aujourd’hui, les médias sociaux sont le “Time Square” numérique. Le public est constamment sollicité et exposé à des messages les invitant à aimer, suivre ou partager quelque chose. Dans cet environnement numérique bruyant, voyons comment les marques peuvent connecter avec leurs publics cibles afin de bâtir une communauté de consommateurs loyaux.
1. Comment les histoires créent-elles une connexion avec les gens et comment peuvent-elles être racontées sur les médias sociaux par les marques?
2. Comment les marques sont-elles amenées à devenir des médias «Brand Media» afin de proposer constamment du contenu créatif?
3. La Créativité Sociale propose une nouvelle attitude et manière de faire qui permet aux marques de raconter leurs histoires sur les médias sociaux d’une manière efficace.
Co’Narra vous invite à écouter notre vision sur l’évolution nécessaire des marques sur les médias sociaux pour mieux connecter avec votre communauté.
Este documento define el medio ambiente como el conjunto de componentes físicos, biológicos, sociales y culturales que pueden afectar a los seres vivos. Explica que la palabra "medio ambiente" proviene del latín y podría considerarse un pleonasmo. Finalmente, destaca que la contaminación está acabando con muchas especies y que si el ser humano hiciera más esfuerzos para preservar el planeta, podríamos vivir en un entorno más saludable.
Construite au cœur du Parc Technologique de Montmagny, La Pépinière renforce le soutien et l’accompagnement des jeunes entreprises sur la CAVAM. 1ère pépinière du Val d’Oise réalisée selon une démarche environnementale, elle offre aux créateurs d’entreprises exigeants un équipement performant et adapté.
L’ACCET Val d’Oise Technopole a été choisie dans la cadre d’une délégation de service public pour assurer l’animation et la gestion du bâtiment. Avec ses 25 ans d’expérience et plus de 1 000 entreprises accompagnées à son actif, l’ACCET permet à La Pépinière de l’agglomération d’intégrer le réseau des 5 pépinières valdoisiennes et incubateur.
Este documento describe las características principales de las neuronas. Explica que las neuronas son células especializadas en la transmisión de impulsos nerviosos. Describe las partes clave de las neuronas, incluyendo el núcleo, soma, dendritas y axón. Además, clasifica las neuronas según su forma, tamaño, polaridad, características de las prolongaciones y función. Finalmente, define la sinapsis como la unión entre neuronas donde ocurre la transmisión del impulso nervioso a través de neurotransmisores.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Analysant la polarisation induite par le progrès technologique entre les métiers très qualifiés, d’une part, et les emplois de service, plus précaires et moins bien rémunérés, d’autre part, cette étude interroge les conditions de la création d’emplois dans une économie post-industrielle.
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Mercredi 17 avril 10 h 15
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Este documento define el medio ambiente como el conjunto de componentes físicos, biológicos, sociales y culturales que pueden afectar a los seres vivos. Explica que la palabra "medio ambiente" proviene del latín y podría considerarse un pleonasmo. Finalmente, destaca que la contaminación está acabando con muchas especies y que si el ser humano hiciera más esfuerzos para preservar el planeta, podríamos vivir en un entorno más saludable.
Construite au cœur du Parc Technologique de Montmagny, La Pépinière renforce le soutien et l’accompagnement des jeunes entreprises sur la CAVAM. 1ère pépinière du Val d’Oise réalisée selon une démarche environnementale, elle offre aux créateurs d’entreprises exigeants un équipement performant et adapté.
L’ACCET Val d’Oise Technopole a été choisie dans la cadre d’une délégation de service public pour assurer l’animation et la gestion du bâtiment. Avec ses 25 ans d’expérience et plus de 1 000 entreprises accompagnées à son actif, l’ACCET permet à La Pépinière de l’agglomération d’intégrer le réseau des 5 pépinières valdoisiennes et incubateur.
Este documento describe las características principales de las neuronas. Explica que las neuronas son células especializadas en la transmisión de impulsos nerviosos. Describe las partes clave de las neuronas, incluyendo el núcleo, soma, dendritas y axón. Además, clasifica las neuronas según su forma, tamaño, polaridad, características de las prolongaciones y función. Finalmente, define la sinapsis como la unión entre neuronas donde ocurre la transmisión del impulso nervioso a través de neurotransmisores.
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
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➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
2. Règles du Debating
I. Aux origines…
Des sophistes à
Platon et Aristote
Naissance du
debating au XIVe:
les étudiants de
l’Oxbridge
3. Règles du Debating
II. Définition…
Joute oratoire opposant deux équipes de trois personnes qui
prennent position pour ou contre une motion afin de
convaincre jury et public
Écouter de
manière critique
Communiquer
pour argumenter
4. Règles du Debating
Motion Partisans et
opposants
Respect du
temps
Convaincre
le jury
III. les Quatre éléments…
5. Règles du Debating
a) Mise en place de la Motion…
Affirmation orientant le débat sur un sujet bien précis,
donnée 15 minutes à l’avance aux concurrents…
La motion doit
susciter la controverse
Convaincre le jury
d’adopter la motion ou
de la récuser
Préciser la motion
sans trop la limiter
(équipe partisane)
6. Règles du Debating
b) Disposition des deux équipes
Jury
Public
Chrono
coach coach
orateur
8. Règles du Debating
c) les différentes Périodes
Choix par les partisans d’une
interprétation de la mention
Trouver les arguments
Brainstorming possible…
Répartition des rôles:
Coach/Orateurs
9. Règles du Debating
c) les différentes Périodes
Présenter les orateurs
Organiser la stratégie
rhétorique,
- par écrit durant les
débats
- oralement durant les
temps morts
Rôle du coach
10. Règles du Debating
c) les différentes Périodes
Rôle des orateurs
les Partisans doivent défendre la motion
les Opposants doivent réfuter la motion
11. Règles du Debating
c) les différentes Périodes
Temps mort
- Aucun durant un temps de parole
- Aucun avant la conclusion du partisan
- A la fin d’une prise de parole, possibilité d’un temps
mort d’une minute
Temps non exploité
Utilisation possible par le camp
adverse
12. Règles du Debating
d) les Attendus du jury
Richesse des arguments Style des rhéteursQualité de la stratégie rhétorique
13. Règles du Debating
V) Rompre la défense orale
Heckel Interruption
Réaction courte émise durant la
défense orale de la partie adverse…
- Une blague
- Une injure
- Une exclamation
Intervention de 15 secondes
permise par la défense orale:
-L’intervenant se lève, main sur la
tête…
- L’orateur peut refuser
l’interruption
15. Règles du Debating
a) Argumenter
Qualité
Quantité
Valeur des arguments > nombre d’arguments
-Bien explicités
- Bien illustrés
Organisation des arguments:
-Le moins puissant au
milieu.
- Simplification
(antithèses) plus
évocatrice
Diversité des arguments:
-arguments démonstratifs ET persuasifs
-Importance des comparaisons, des images
- Importance de l’humour, de l’anecdote
19. Règles du Debating
b) Contre-argumenter
Quand réfuter? Comment réfuter?
Au début du temps de parole 1. Rappeler l’argument discutable
2. Démontrer son caractère injuste/faux
3. Lui opposer un autre argument
20. Règles du Debating
c) Soigner le contact
- Regard ouvert, accueillant
- Regard balayant la salle
la Voix
le Regard la Posture
- Travail de l’intonation
- Travail du rythme
- Silences significatifs
- Fonction conative
- Diversité des phrases:
exclamatives/interrogatives.
- Debout…
- Saluer le public
- Courtoisie avec l’adversaire
-
25. Règles du Debating
Bibliographie
1. JCI Belgium, Compétition inter-écoles, 2008.
2. Carlo VAN TICHELEN, Training debating, powerpoint trouvé sur le site
Slideshare.net (http://fr.slideshare.net/JCILondon/jci-debating-speak-on-
your-feet-1404551) [Consultation le 25 avril 2013].