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Curriculum vitae 
INFORMATION PERSONNELLE 
Lapierre Philippe 
23 Place Flaubert, 31000 Toulouse (France) 
+33 567890123 +33 6512345678 
lapierrephil@wahoo.fr 
Skype phil.lapierre 
Sexe Masculin | Date de naissance 08 septembre 1981 | Nationalité Française 
EMPLOI RECHERCHÉ 
Responsable de projet - Gestion du patrimoine 
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE 
Novembre 2002–Juillet 2009 
Assistant, service de traduction 
▪gestion et suivi des textes 
▪traduction et révision de textes; traduction assistée par ordinateur- recherches bibliographiques sur l’éducation et la formation professionnelle 
Mars 2000–Septembre 2002 
Assistant culturel 
▪enseignement (arts plastiques et histoire de l’art) 
▪conception, organisation et animation d’événements culturels («Lire en fête», «Festival grec du livre pour la jeunesse») 
▪participation à l’informatisation et à l’élaboration de la nouvelle médiathèque 
ÉDUCATION ET FORMATION 
sept. 07 
Doctorat «Archéologie, histoire et civilisation de l’Antiquité et du Moyen Âge» 
Niveau 8 CEC 
Université Aix-Marseille I – Université Aristote de Thessalonique (cotutelle) 
▪recherches doctorales sur «La mise en place du décor peint dans les tombes macédoniennes (IVe-IIe siècles av. J.-C.)» 
▪recherche universitaire et spécialisation sur la peinture antique 
▪archéologie et anthropologie funéraire 
▪restauration et mise en valeur du patrimoine 
Septembre 1999–Juin 2000 
Diplôme d’études approfondies (D.E.A.) Archéologie, histoire et civilisation de l’Antiquité et du Moyen Age 
Niveau 7 CEC 
Université Aix-Marseille I 
▪séminaires de recherche dirigés par Pierre Dupont (spécialiste de l’architecture romaine et directeur de la Revue Archéologique) 
▪séjour bibliographique à l’École Française d’Athènes 
▪stage d’attaché à la conservation au Musée d’Archéologie méditerranéenne de Marseille (Vieille Charité). 
▪fouilles archéologiques sur le site de Pella (Grèce du Nord) 
▪mémoire: la mise en place du décor peint dans le cadre architectural des tombes macédoniennes (4e-2e siècles av. J.-C.) 
8/5/14 © Union européenne, 2002-2014 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 1 / 2
Curriculum vitae Lapierre Philippe 
Septembre 1999–Juin 2000 
Maîtrise «Histoire de l’art et archéologie» 
Université Aix-Marseille I 
COMPÉTENCES PERSONNELLES 
Langue(s) maternelle(s) 
français 
Autre(s) langue(s) 
COMPRENDRE 
PARLER 
ÉCRIRE 
Écouter 
Lire 
Prendre part à une conversation 
S’exprimer oralement en continu 
anglais 
C1 
C1 
B2 
B1 
B2 
grec 
B2 
B2 
B1 
A2 
A2 
Niveaux: A1/A2: utilisateur élémentaire - B1/B2: utilisateur indépendant - C1/C2: utilisateur expérimenté 
Cadre européen commun de référence pour les langues 
Compétences en communication 
▪aptitude à la mise en oeuvre de projets culturels, d’expositions 
▪aptitude à l’enseignement des arts plastiques aux enfants (Institut Français de Thessalonique) 
▪capacité d'adaptation à un environnement multiculturel (Cedefop) 
Compétences organisationnelles/ managériales 
▪aptitude à la coordination, à la gestion et au suivi de projets multiculturels 
▪rigueur et esprit méthodique acquis sur le terrain des fouilles archéologiques 
▪aptitude au travail en équipe acquises au cours de mes expériences professionnelles (Institut culturel, Cedefop, musées, fouilles archéologiques, etc.) 
Compétences liées à l’emploi 
▪notions de base en matière de protection et de mise en valeur du patrimoine (musée d’archéologie méditerranéenne de Marseille, musée d’archéologie de Thessalonique, fouilles archéologiques) 
Compétences informatiques 
▪compétences de base en informatique (Word, Excel) 
▪création et gestion de sites Internet- connaissance de logiciels d’aide à la traduction (Trados) et de gestion de bibliothèque (Paprika) 
Permis de conduire 
B 
8/5/14 © Union européenne, 2002-2014 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 2 / 2

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  • 2. Curriculum vitae Lapierre Philippe Septembre 1999–Juin 2000 Maîtrise «Histoire de l’art et archéologie» Université Aix-Marseille I COMPÉTENCES PERSONNELLES Langue(s) maternelle(s) français Autre(s) langue(s) COMPRENDRE PARLER ÉCRIRE Écouter Lire Prendre part à une conversation S’exprimer oralement en continu anglais C1 C1 B2 B1 B2 grec B2 B2 B1 A2 A2 Niveaux: A1/A2: utilisateur élémentaire - B1/B2: utilisateur indépendant - C1/C2: utilisateur expérimenté Cadre européen commun de référence pour les langues Compétences en communication ▪aptitude à la mise en oeuvre de projets culturels, d’expositions ▪aptitude à l’enseignement des arts plastiques aux enfants (Institut Français de Thessalonique) ▪capacité d'adaptation à un environnement multiculturel (Cedefop) Compétences organisationnelles/ managériales ▪aptitude à la coordination, à la gestion et au suivi de projets multiculturels ▪rigueur et esprit méthodique acquis sur le terrain des fouilles archéologiques ▪aptitude au travail en équipe acquises au cours de mes expériences professionnelles (Institut culturel, Cedefop, musées, fouilles archéologiques, etc.) Compétences liées à l’emploi ▪notions de base en matière de protection et de mise en valeur du patrimoine (musée d’archéologie méditerranéenne de Marseille, musée d’archéologie de Thessalonique, fouilles archéologiques) Compétences informatiques ▪compétences de base en informatique (Word, Excel) ▪création et gestion de sites Internet- connaissance de logiciels d’aide à la traduction (Trados) et de gestion de bibliothèque (Paprika) Permis de conduire B 8/5/14 © Union européenne, 2002-2014 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 2 / 2