1. Leçon3
Date: 5 mai 2015

2. À quoi vous fait penser cette image ?

3. Hypothèses…
• 1
• 2
• 3
• 4

4. L’amour
• Qu’est-ce que l’amour pour vous ?
• Selon vous, où peut-on faire une rencontre
amoureuse ?
• Découvrons ensemble les lieux de
rencontre évoqués par quatre amies.
VOCABULAIRE : le lexique de l’amour et des sentiments, la
description
POINT LANGUE : les temps de narration, les adjectifs
qualificatifs, expressions imagées (idiomatiques)
ACTES DE PAROLE : décrire, raconter, exprimer ses sentiments

6. Brève comparaison
• Qu’en est-il au Canada ? Au Québec ?
• Qu’en est-il dans votre pays d’origine ?

7. Le coup de foudre !
• Avez-vous déjà entendu l’expression « coup de
foudre ?
• Que signifie-t-elle pour vous ?
• Découvrons ensemble les témoignages de
trois Français.

9. Activités
• Page 20, activités 1 et 2
• Page 21 :
– Les temps de narration (imparfait, passé
composé), les exemples du document p. 20

10. Phonétique

11. Enrichissons-nous !
• Quelques expressions fréquentes en amour…
– Tomber amoureux (amoureuse) d’une personne
– Aimer quelqu’un
– Voir la vie en rose
– Être fou (folle) de quelqu’un

12. Description
• Pour décrire une personne qu’on aime on peut
dire…
• Exemples : …
• Activité EEI
– Avez-vous déjà vécu un coup de foudre ?
Racontez-nous !
– Comment dit-on « coup de foudre » dans votre
langue ?

13. L’amour : expressions imagées
Être un bourreau des cœurs
Avoir un cœur d’artichaut
Avoir quelqu’un dans la peau
En pincer pour quelqu’un
Être mordu de quelqu’un

14. Rédaction pour la séance prochaine