»PHILO FOOT «Le projet d’éducationcitoyenne duFootball ariégeois
LA DEMARCHE….
Constat:Le football est fait social total : Ses ministres et ses apôtres !« Le football est la bagatelle la plus sérieuse...
Objectifs:Macro: « Le football, c’est d’abord un moyen d’éducation, il faut revoir la vocation de nos clubs ! »Meso: Res...
Moyens:Fondation du football (Macro)Label (programme) citoyen des écoles de football: des projetsstructurants et durable...
ILLUSTRATIONS
« LA SEULE COULEUR QUICOMPTE, C’EST CELLE DU MAILLOT » 380 joueurs sensibilisés au respect des différences
4ème édition
De l’implication citoyenne…..Respect de soi, des autres et de l’environnement
3ème édition
Sport étude foot – sectiondépartementale, siège du district2012.
Stages vacances !
Terres d’échanges….Festival du football : Citoyens du monde
Implication citoyenne (chantier perpétuellement ouvert)Modestie: Le football reste un jeu, à la périphérie du système éduc...
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  1. 1. »PHILO FOOT «Le projet d’éducationcitoyenne duFootball ariégeois
  2. 2. LA DEMARCHE….
  3. 3. Constat:Le football est fait social total : Ses ministres et ses apôtres !« Le football est la bagatelle la plus sérieuse du monde »« Dites moi comment se porte le football, je vous dirais commentvous allez… »L’ambivalence du foot (sport) moderne:-Le football se retrouve au carrefour de la société de l’éphémère, duspectacle et de la consommation- Le football est un prétexte d’éducation tout aussi pertinent que lesautres sports collectifs (Rapport au corps, aux règles, au jeu, a soi…)
  4. 4. Objectifs:Macro: « Le football, c’est d’abord un moyen d’éducation, il faut revoir la vocation de nos clubs ! »Meso: Responsabilisé les structures et les instances départementales (Districts)Micro: Contribuer à la formation d’un citoyen lucide, autonome et cultivé par la mise en placed’un projet d’éducation par le football« Nous manquons à notre tâche si nousformons des footballeurs dénués deculture sportive, dépourvus d’espritcritique, et incapables de s’inscrire dansune relation positive au football ici et
  5. 5. Moyens:Fondation du football (Macro)Label (programme) citoyen des écoles de football: des projetsstructurants et durables pour nos territoires – éducation au DD (Meso) • Eco-club, vivre ensemble, éducation physiqueSensibilisation du plus grand nombre au rôle éducatif du football  Journée promotionnelles • Respect, Fairplay, Droit des enfants, discrimination, Citoyen de la planète  Colloque: • Laïcité et citoyenneté • Discrimination et Homophobie • Santé, addictions, dopages • Réflexion: Alcoolémie - …….etcEveiller l’enfant à l’esprit critique, à partir de temps de partage et deréflexion concernant le monde du football et du sport. (Micro)
  6. 6. ILLUSTRATIONS
  7. 7. « LA SEULE COULEUR QUICOMPTE, C’EST CELLE DU MAILLOT » 380 joueurs sensibilisés au respect des différences
  8. 8. 4ème édition
  9. 9. De l’implication citoyenne…..Respect de soi, des autres et de l’environnement
  10. 10. 3ème édition
  11. 11. Sport étude foot – sectiondépartementale, siège du district2012.
  12. 12. Stages vacances !
  13. 13. Terres d’échanges….Festival du football : Citoyens du monde
  14. 14. Implication citoyenne (chantier perpétuellement ouvert)Modestie: Le football reste un jeu, à la périphérie du système éducatif (Mentalités)Cohérence des acteurs de l’éducation (projets partagés)Perspectives : nouveaux moyens, nouveaux outils, nouveaux partenaires

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