Les bonnes questions

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Les bonnes questions

  1. 1. SE POSER LES BONNES QUESTIONS ‘’ ESPRIT de l’ECRIT N°2 ‘’ ENTRE AUTRES … DOCUMENTS EXPLOITABLES ? SI OUI A QUELS NIVEAUX ? -Forme et/ou fond -Organisation de la planification -Lecture et cheminement ‘’ aisés ‘’ pour le lecteur -Réponse à une commande DOCUMENTS REFERENCES ? SI OUI A QUELS NIVEAUX ? -Pratiques et pragmatiques -Scientifiques -Techniques COHERENCE DES DEMARCHES PRESENTEES ? SI OUI A QUELS NIVEAUX ? -Fondamentaux de la programmation et de la planification -Disciplines supports et spécificités -Problématique récupération INSUFFISANCES ? SI OUI A QUELS NIVEAUX ?
  2. 2. SE POSER LES BONNES QUESTIONS ‘’ ESPRIT de l’ECRIT N°2 ‘’ ENTRE AUTRES … DOCUMENT EXPLOITABLE ? - Forme et/ou fond - Organisation de la planification - Lecture et cheminement ‘’ aisés ‘’ - Réponse à une commande DOCUMENT REFERENCE ? - Pratiques et pragmatiques - Scientifiques - Techniques Document N°1 / Frédéric AUBERT ATHLE-RUGBY SI OUI A QUELS NIVEAUX ? Oui Plutôt oui pour l’athlétisme, non pour le rugby. Orientée sur des microcycles hebdomadaires Oui. Quelques imprécisions / rugby Plutôt oui pour l’athlétisme, en manque de développement pour le rugby ( temps ? ) SI OUI A QUELS NIVEAUX ? Complètement avec expérience de terrain et démarche fondée sur l’expérience En bibliographie L’argumentaire contribue à justifier la démarche retenue
  3. 3. SE POSER LES BONNES QUESTIONS ‘’ ESPRIT de l’ECRIT N°2 ‘’ ENTRE AUTRES … COHERENCE DES DEMARCHES PRESENTEES ? -Fondamentaux de la programmation et de la planification - Disciplines supports et spécificités - Problématique récupération INSUFFISANCES ? SI OUI A QUELS NIVEAUX ? Pas de précision sur l’orientation des contenus d’entraînement en rugby Insiste sur l’objectif vitesse y compris avant les phases finales mais On aimerait en savoir plus … Document plus explicite pour l’activité athlétisme SI OUI A QUELS NIVEAUX ? En partie dans l’organisation des microcycles avec les justifications adéquates Athlétisme très explicites. Rugby : analyse très pragmatique mais stratégie peu développée Oui pour l’athlétisme En partie traitée pour le rugby. Généralités Document N°1 / Frédéric AUBERT ATHLE-RUGBY
  4. 4. SE POSER LES BONNES QUESTIONS ‘’ ESPRIT de l’ECRIT N°2 ‘’ ENTRE AUTRES … DOCUMENT EXPLOITABLE ? - Forme et/ou fond - Organisation de la planification - Lecture et cheminement ‘’ aisés ‘’ - Réponse à une commande DOCUMENT REFERENCE ? - Pratiques et pragmatiques - Scientifiques - Techniques Document N°2 / Michel SICARD ESCRIME SI OUI A QUELS NIVEAUX ? Oui. Forme perfectible ? Oui mais c’est au lecteur de cheminer entre le détail et le global Oui, le synoptique annuel aide à mieux la logique de programmation Oui en référence au contexte / discipline + cahier des charges compétition. SI OUI A QUELS NIVEAUX ? A partir de l’analyse de la tâche et son impact cardiaque et énergétique. Quelques indications sur les procédés d’entraînement (continu, court-court à FC max) Non Pas vraiment
  5. 5. SE POSER LES BONNES QUESTIONS ‘’ ESPRIT de l’ECRIT N°2 ‘’ ENTRE AUTRES … COHERENCE DES DEMARCHES PRESENTEES ? -Fondamentaux de la programmation et de la planification - Disciplines supports et spécificités - Problématique récupération INSUFFISANCES ? SI OUI A QUELS NIVEAUX ? Le positionnement du modèle effort par une évaluation du ‘’cout cardiaque’’ est il suffisant ? Quels moyens pour optimiser la récupération psychologique ? SI OUI A QUELS NIVEAUX ? Induits par l’exposé et étayée par le synoptique de synthèse Notion de récupération psychologique Bien abordée au travers des étapes de la programmation avec quelques exemples
  6. 6. SE POSER LES BONNES QUESTIONS ‘’ ESPRIT de l’ECRIT N°2 ‘’ ENTRE AUTRES … DOCUMENT EXPLOITABLE ? - Forme et/ou fond - Organisation de la planification - Lecture et cheminement ‘’ aisés ‘’ - Réponse à une commande DOCUMENT REFERENCE ? - Pratiques et pragmatiques - Scientifiques - Techniques Document N°3 / Gérard QUINTIN CYCLISME SI OUI A QUELS NIVEAUX ? Oui, complètement Très claire En adéquation avec la problématique traitée à tous les échelons de la programmation Complètement SI OUI A QUELS NIVEAUX ? Références explicites sur les modalités d’entraînement en fonction des moments de la programmation et de la gestion de la récupération Quelques références chiffrées ( lactates …) Braquets, vitesses de course. Ca parle aux spécialistes ( au lecteur averti, au correcteur …)
  7. 7. SE POSER LES BONNES QUESTIONS ‘’ ESPRIT de l’ECRIT N°2 ‘’ ENTRE AUTRES … COHERENCE DES DEMARCHES PRESENTEES ? -Fondamentaux de la programmation et de la planification - Disciplines supports et spécificités - Problématique récupération INSUFFISANCES ? SI OUI A QUELS NIVEAUX ? Quoi dans les séances de musculation en période hivernale ? 3 séances / semaines de novembre à avril avec 3 cycles : -Force endurance -Force explosive -Force endurance SI OUI A QUELS NIVEAUX ? Ils sont bien identifiés et maîtrisés pendant tout l’exposé. Bien exploitée. Sans connaître la discipline on comprend bien les problématiques Parfaitement envisagée avec des exemples très concrets.

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