Compétence des Chefs de projet collaboratifs - Référentiel des compétences Module de formation - Edias - Juin 2018

1. E-LEARNING Référentiel
Compétences
Découvrez le référentiel de
compétences en moins de 20
minutes devant votre écran!

2. Qu’est ce qu’un référentiel de
compétences?
 Il s’agit d’un inventaire qui comprend
l’ensemble des savoir-faire nécessaires à
l’exercice d’un métier, d’une profession.
 Ici nous parlons de chefs de projets
collaboratifs, c’est-à-dire de la conduite et du
management de projets scientifiques

3. Qu’est ce que cela comporte
exactement?
Nous traitons ici les compétences transversales
c’est-à-dire toutes celles qui ne sont pas des
spécialités scientifiques. On en trouve de trois
sortes.

4. On va trouver les compétences stratégiques en rouge qui désignent les
capacités autour de la négociation, du montage de partenariat, mais aussi de la
connaissance de l’écosystème.
En bleu, on va trouver les plus nombreuses, c’est-à-dire les compétences
organisationnelles. On va y trouver les nombreuses tâches du quotidien d’un
projet. Ces compétences peuvent être considérées comme les plus classiques,
mais elles sont également particulièrement importantes pour une gestion
classique d’un projet. On va ainsi avoir les aspects administratifs, budgétaires,
classement des documents ou encore gestion d’un espace collaboratif dédié en
ligne.
Enfin, en vert, se trouvent les compétences comportementales, ou
compétences de savoir-être, ou soft skills. Il va s’agir ainsi par exemple de
l’empathie, de la capacité à résister à la pression, ou encore l’ouverture d’esprit.
Ces compétences de plus en plus étudiées par les spécialistes ont fait l’objet
d’une catégorie spécifique car elles demandent des approches particulières, ne
sont généralement jamais enseignées spécialement même si on va de plus en
plus trouver des formations à leurs sujets.

5. Comment ces compétences sont-elles
présentées ?
Chaque compétence possède une fiche propre
sur laquelle on va trouver les caractéristiques
suivantes:
 Le titre avec un code couleur correspondant
 Une série de mots clefs pour aider à
l’identification
 Un descriptif complet
 4 niveaux de pratique avec à chaque fois des
exemples indicatifs permettant de se situer

7. Très bien! Et ensuite ?
La première chose à faire, au-delà de la
découverte des compétences elles-mêmes, est
de se situer par le biais d’une autoévaluation.
Vous allez probablement découvrir que vous
maîtrisez beaucoup plus de choses que vous ne
le pensez, mais qu’il vous reste encore quelques
compétences à améliorer dès lors qu’elles vous
sont nécessaires.

8. Voici la grille qui va vous permettre
de vous autoévaluer rapidement.
Pour chaque compétence, vous avez
une ligne dédiée dans laquelle vous
allez inscrire le niveau que vous
considérez posséder vu les exemples
donnés.
Le niveau 1 est un nouvel arrivant
sans expérience mais qui a déjà suivi
des enseignements et connait les
principes théoriques, le niveau 2 a
déjà géré au moins un projet, le
niveau 3 est un professionnel
confirmé, et le niveau 4 est un
expert.
Pour chaque compétence vous
indiquerez la vitesse à laquelle vous
désirez progresser avec un petit
bonhomme qui marche ou court
Autoévaluation…

9. Et au final ?
Vous disposez rapidement de votre grille
personnelle. Pourquoi ne pas la comparer
avec celle de vos collaborateurs afin de
mesurer vos besoins et complémentarités ?
Vous pourrez ensuite utiliser un diagramme
format radar pour réaliser une
représentation graphique afin de vous
permettre de mieux cerner votre profil

10. Donc, en définitive
Avec cet inventaire de compétences, vous disposez si vous êtes
débutant d’un instrument pour mesurer rapidement vos forces et
faiblesses dans le domaine des compétences non scientifiques.
Si vous êtes un professionnel confirmé, au-delà de l’intérêt de
disposer de son profil de compétences, vous trouverez un outil
intéressant pour vos collègues de l’équipe projet.
La finalité : améliorer vos perceptions et donc votre efficacité

11. Et si je veux aller plus loin?
Vous disposez d’un chapitre complet dans le guide du chef de projet
avec le référentiel lui-même ainsi qu’un approfondissement théorique
pour les personnes intéressée. Vous retrouvez ces deux documents
mais également un petit film explicatif tourné par l’équipe EDIAS sur le
site web: https://www.edias.fr
Nous sommes également à votre disposition pour répondre à vos
question par mail avec nos adresses disponibles sur ce même site

12. Bonne évaluation de vos
compétences transversales projets!

13. EDIAS
Partenaire de votre développement
Laurent Labrot
04 76 82 60 40 / 06 81 79 47 65
laurent.labrot@sciencespo-grenoble.fr
Bio Express
Docteur en Science-Politique
Professeur Associé IEP Grenoble
Titulaire Chaire spécialisée IEP Grenoble Emploi &
Dialogue Social
Professeur Invité Université Concordia Montréal
Directeur Association EDIAS
Guillaume Brousseau
06 15 40 37 42
guillaume@edias.fr
Bio Express
Master Entrepreneuriat EM Lyon
Plus de 25 ans d’expérience en Marketing et
Innovation
Accompagnement à la Création et à la Reprise
d’Entreprise. Spécialiste de l’Innovation.
Une association en lien avec de nombreux spécialistes universitaires.
Des ressources académiques au service des projets
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