Réforme des rythmes scolaires - Arras
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Document diffusé par la ville d'Arras à l'occasion du colloque du 14 novembre organisé par la Gazette des Communes
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Réforme des rythmes scolaires - Arras
- 1. La réforme des rythmes scolaires La réorganisation du service Éducation
- 2. 2
- 3. 3
- 4. Organigramme de la direc-on éduca-on et réussite éduca-ve
- 5. ATSEM
- 6. Organisation antérieure 7h30 Garderie 15h20 Enseignement Cantine +Ateliers Enseignement Équipe 1: 7h50/jour Amplitude croisée 4h30 18h40 10h50 Équipe 2: 7h50/jour Enseignement Cantine +Ateliers Enseignement Garderie
- 7. Organisation actuelle ( Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi) 14h00 7h30 Garderie Enseignement Cantine TAP Enseignement Équipe 1: 06h30/jour 18h40 10h50 Équipe 2: 7h50/jour Cantine TAP Enseignement Garderie
- 8. Organisation actuelle ( Mercredi) 13h00 07h30 Garderie Enseignement Équipe 1: 5h30 Cantine/ Garderie
- 9. Missions de l’ATSEM n Pendant le temps scolaire : Assister l’enseignant n Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant n Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, etc.) n Participer (groupes complets), et/ou animer des activités (sousgroupes) sous la responsabilité de l’enseignant n n Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie : Adopter des attitudes éducatives n Gérer les conflits entre les enfants n n Mise n n n n en état de propreté des locaux Assurer le nettoyage des sols, balayage et lavage Epousseter le mobilier et le matériel Désinfecter le matériel collectif et les jouets Nettoyer les vitres à portée de main
- 10. Missions de l’ATSEM n Animation pendant le temps périscolaire : Accueillir les enfants lors des garderies, du temps du repas et des TAP n Organiser l’animation durant les temps de garderie n Assurer le service à table des enfants n Assurer l’animation durant les vacances scolaires dans les centres de loisirs n Assister et accompagner l’intervenant animant les TAP n Participer à l’organisation matérielle et au rangement des TAP n Raccompagner les enfants dans les classes après les TAP n n Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène : Assurer l’hygiène des enfants (lavage des mains, habillage, etc.) n Assurer la sécurité et prévenir l’accident n Alerter et réagir en cas d’accident n
- 13. Organisation actuelle (Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi) 10h00 06h30/jour 16h30 RESTAURATION 10h30 06h30/jour 17h00 RESTAURATION
- 15. Missions des agents de restauration n Activité de restauration : n Réceptionner et Contrôler la qualité et la quantité des denrées n Remettre en température n Préparer les assiettes (entrées froides, fromages, desserts) n Mettre en place les denrées au self (ou à table) et le(la) réapprovisionner n Assurer le nettoyage du matériel, du réfectoire et de la cuisine n Activité d’accompagnement : n Assurer le service à table des enfants
- 17. Ecoles maternelles n ATSEM sur la base du volontariat n 1/équipe n Indemnité spécifique 40 € net/mois
- 18. Ecoles élémentaires n Création de 10 postes n Pourvus par mobilité interne ou recrutement externe n Profil : adjoint d’animation avec des compétences variées (centre de loisirs, éducation spécialisée …) n Volume horaire : 33H - mutualisation avec le service jeunesse
- 19. Missions n Constituer le lien entre les familles, les enseignants et les services de la Ville en collaboration avec le manager de Proximité n Coordonner les temps scolaires et périscolaires et notamment les ateliers des TAP au sein de l’école en lien avec les managers pédagogiques n Organiser la prise en charge de l’enfant et garantir sa sécurité n Assurer une veille technique n Superviser les pointages des enfants et des intervenants
- 20. INTERVENANTS -‐ ACCOMPAGNANTS TAP
- 21. n n n n n n n n n 178 vacataires recrutés Profil des intervenants : spécialité ou expérience dans la thématique proposé Profil des accompagnants : ATSEM ou expérience et/ou formation spécifique 76 % ont un niveau bac + 2 Implication des parents Partenariat avec l’université Dispositifs de formation Participent aux autres temps péri ou extra scolaires Perspectives : ACM – pérennisation des emplois