LES RESSOURCES
SUPPLÉMENTAIRES ET LES
CARTES ÉCLAIRES
Comment les utiliser pour conjuguer correctement?
LE PRÉSENT

LE FUT...
P O U R C O N J U G U E R AU P R É S E N T
 Étape no. 1: le verbe à conjuguer est-il sur la liste des verbes
irréguliers ...
DÉTENIR

(TO DETAIN)

 Étape no. 2: le verbe « détenir » se conjugue comme le verbe:
no. 57 « tenir »
 Étape no. 3: j’éc...
FINIR

(TO FINISH)

 Étape no. 2: je me dirige vers la page intitulée « la matrice des temps
simples »
 Étape no. 3: je ...
P O U R C O N J U G U E R À L ’ I M PA R FA I T
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irrégul...
DEVENIR

(TO BECOME)

 Étape no. 2: le verbe « devenir » se conjugue comme le verbe:
no. 60 « venir »
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JAUNIR

( T O YELLOW )

 Étape no. 2: je me dirige vers la page intitulée « la matrice des temps
simples »
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C O N J U G U E R AU F U T U R S I M P L E
 Étape no.1: le verbe est-il formé d’un des verbes du tableau des
verbes irrég...
SAVOIR

( T O KN OW )

 Étape no. 2: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…
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DÉFENDRE

(TO DEFEND)

 Étape no. 2: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…
 Étape no. 3: j’utilise l...
C O N J U G U E R AU C O N D I T I O N N E L
PRÉSENT
 Étape no.1: le verbe est-il formé d’un des verbes du tableau des
ve...
OBTENIR

(TO OBTAIN)

 Étape no. 2: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…
 Étape no. 3: j’utilise le...
SALIR

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Conjuguer correctement avec tes Ressources supplémentaires

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Conjuguer correctement avec tes Ressources supplémentaires

  1. 1. LES RESSOURCES SUPPLÉMENTAIRES ET LES CARTES ÉCLAIRES Comment les utiliser pour conjuguer correctement? LE PRÉSENT LE FUTUR SIMPLE L’IMPARFAIT LE CONDITIONNEL PRÉSENT
  2. 2. P O U R C O N J U G U E R AU P R É S E N T  Étape no. 1: le verbe à conjuguer est-il sur la liste des verbes irréguliers au présent? DÉTENIR: OUI FINIR: NON Retour à la page d’accueil
  3. 3. DÉTENIR (TO DETAIN)  Étape no. 2: le verbe « détenir » se conjugue comme le verbe: no. 57 « tenir »  Étape no. 3: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…  Étape no. 4: je copie le préfixe: « dé »  Étape no. 5: je conjugue le verbe en utilisant ma carte éclaire EX: nous détenons Retour à la page d’accueil
  4. 4. FINIR (TO FINISH)  Étape no. 2: je me dirige vers la page intitulée « la matrice des temps simples »  Étape no. 3: je repère le radical du verbe FINir  Étape no. 4: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…  Étape no. 5: je copie le radical du verbe à corriger: FIN  Étape no. 6: j’y ajoute la terminaison appropriée EX: nous FINissons Retour à la page d’accueil
  5. 5. P O U R C O N J U G U E R À L ’ I M PA R FA I T  Étape no. 1: le verbe à conjuguer est-il sur la liste des verbes irréguliers au présent? DEVENIR: OUI JAUNIR: NON Retour à la page d’accueil
  6. 6. DEVENIR (TO BECOME)  Étape no. 2: le verbe « devenir » se conjugue comme le verbe: no. 60 « venir »  Étape no. 3: je repère la 1e personne du pluriel sur ma carte éclaire, et j’enlève le ONS pour former le radical de l’imparfait: VENons  Étape no. 4: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…  Étape no. 5: je copie le préfixe « de » et j’y ajoute le radical « VEN »  Étape no. 6: j’y ajoute la terminaison de l’imparfait appropriée EX: nous DEVENions Retour à la page d’accueil
  7. 7. JAUNIR ( T O YELLOW )  Étape no. 2: je me dirige vers la page intitulée « la matrice des temps simples »  Étape no. 3: je repère le radical du verbe JAUNir  Étape no. 4: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…  Étape no. 5: je copie le radical du verbe à corriger: JAUN  Étape no. 6: j’y ajoute la terminaison appropriée EX: nous JAUNissons Retour à la page d’accueil
  8. 8. C O N J U G U E R AU F U T U R S I M P L E  Étape no.1: le verbe est-il formé d’un des verbes du tableau des verbes irréguliers au futur et au conditionnel? SAVOIR: OUI DÉFENDRE: NON Retour à la page d’accueil
  9. 9. SAVOIR ( T O KN OW )  Étape no. 2: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…  Étape no. 3: j’utilise le tableau des verbes irréguliers au futur et au conditionnel pour trouver le radical approprié: SAU  étape no. 3: j’y ajoute la terminaison appropriée selon la matrice des temps simples EX: nous SAUrons Retour à la page d’accueil
  10. 10. DÉFENDRE (TO DEFEND)  Étape no. 2: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…  Étape no. 3: j’utilise la matrice des temps simples pour trouver le radical approprié: DÉFENDre  étape no. 3: j’y ajoute la terminaison appropriée selon la matrice des temps simples EX: nous DÉFENDrons Retour à la page d’accueil
  11. 11. C O N J U G U E R AU C O N D I T I O N N E L PRÉSENT  Étape no.1: le verbe est-il formé d’un des verbes du tableau des verbes irréguliers au futur et au conditionnel? OBTENIR: OUI SALIR: NON Retour à la page d’accueil
  12. 12. OBTENIR (TO OBTAIN)  Étape no. 2: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…  Étape no. 3: j’utilise le tableau des verbes irréguliers au futur et au conditionnel pour trouver le radical approprié: OBTIENDre  étape no. 3: j’y ajoute la terminaison appropriée selon la matrice des temps simples EX: nous OBTIENDrions Retour à la page d’accueil
  13. 13. SALIR (TO DIRTY)  Étape no. 2: j’écris le pronom de la personne à conjuguer: je, tu, il…  Étape no. 3: j’utilise la matrice des temps simples pour trouver le radical approprié: SALIr  étape no. 3: j’y ajoute la terminaison appropriée selon la matrice des temps simples EX: nous SALIrions Retour à la page d’accueil

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