Kien Kleang

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Pour vous faire une idée un peu plus précise de ce que nous avons fait sur place...

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Kien Kleang

  1. 1. Projet KienKleang<br />Orphelinat de Kien KleangPhnom Penh, CambodgeDu 5 juillet 2009 au 25 juillet 2009<br />
  2. 2. Le début de l’aventure<br />1ère étape : l’inventaire chez Aline, la présidente de l’association L’Eléphant Blanc<br />Des cahiers, crayons, feuilles<br />Des compresses, du désinfectant, des pansements, des serviettes hygiéniques<br />
  3. 3. Nous avons pu apporter :<br />20 boîtes de crayons de couleur<br />4 boîtes de 12 crayons noirs<br />26 grands cahiers<br />21 carnets<br />14 lots de feuilles blanches perforées<br />13 paquets de feuilles de couleur<br />2 pochettes de papier calque<br />3 petits cahiers à spirales<br />5 posters<br />2 puzzles<br />5 gros paquets de serviettes hygiéniques<br />8 paquets de compresses stériles<br />24 boîtes de pansements<br />4 boîtes de désinfectant<br />1 boîte de sérum physiologique<br />Quelques livres en anglais<br />Quelques jeux et matériaux nécessaires à nos animations<br />
  4. 4. Merci donc pour leurs dons à :<br />La société CANSON<br />Les papeteries GIBERT Joseph <br />L’ABEP (Association bourguignonne des étudiants en pharmacie), qui s’est fait l’intermédiaire de la société URGO<br />
  5. 5. L’orphelinat de KienKleang<br />Situé au bord du fleuve, l’orphelinat est accessible par un chemin de terre.<br />
  6. 6. Le terrain de volley, lieu de jeux, surtout pour les grands<br />Le bâtiment principal<br />Une partie des dortoirs : filles à gauche et garçons à droite<br />
  7. 7. L’orphelinat de KienKleang<br />Il recueille plus de 100 enfants et jeunes d’environ 3 à 25 ans.<br />Le bâtiment est séparé en deux : une partie louée par l’association « Cambodge Education Développement », et une partie publique dans laquelle nous avons séjourné.<br />La plupart des enfants sont parrainés, mais ils manquent malgré cela de beaucoup de choses.<br />
  8. 8. Nous observons rapidement que les enfants vivent entourés d’ordures, et que certains passages sont dangereux, car encombrés de gravats. De plus, certains bâtiments sont dans un état déplorable (ce qui pose problème notamment pendant la saison des pluies).<br />
  9. 9. Après avoir pris nos marques, nous déterminons plus précisément notre action :<br />Soigner les enfants quand cela est nécessaire<br />Organiser un ramassage des ordures<br />Déblayer derrière le dortoir des garçons<br />Repeindre le local qui servira de bureau à l’association L’Eléphant Blanc<br />Faire de l’animation avec les enfants<br />Organiser une sortie avec certains d’entre eux<br />
  10. 10. Notre première mission : soigner les enfants<br />Bouton de fièvre, petits bobos ou ongles arrachés,<br /> il faut faire face à tout, même avec peu de moyens.<br />
  11. 11. Le ramassage des ordures<br />La 1ère étape : acheter des poubelles (développement durable, elles sont en pneus recyclés) et les disposer dans l’orphelinat<br />
  12. 12. Le ramassage des ordures<br />Ensuite, il faut réunir les enfants et leur expliquer l’intérêt de mettre des poubelles dans l’orphelinat. <br />Grâce à Deth, un étudiant de l’orphelinat qui traduit, chacun semble concerné par la chose.<br />
  13. 13. Le ramassage des ordures<br />Enfin, tout le monde met la main à la pâte pour rendre l’endroit plus accueillant et plus propre.<br />
  14. 14. Le ramassage des ordures<br />Seul problème : les poubelles sont vidées au bord du fleuve, même si certains habitants se lavent dedans. Les ordures sont brûlées régulièrement, mais pour nous, la méthode laisse quand même à désirer.<br />
  15. 15. Le déblayage d’une partie de l’orphelinat<br /> L’orphelinat est un ancien couvent des carmélites, dont l’ancien cimetière est recouvert par une forêt de bananiers et d’ordures. <br />
  16. 16. Nous avons commencé par nettoyer toutes les ordures <br />
  17. 17. Nous avons eu l’autorisation de couper quelques bananiers, et tout le monde s’en est donné à cœur joie !<br />
  18. 18. Tout a donc très vite changé …<br />
  19. 19. La mise en état du bureau d’Eléphant Blanc<br />Le local était en piteux état. Nous nous sommes occupées de l’intérieur, tandis que des entrepreneurs se chargeaient de l’extérieur.<br />
  20. 20. Le ponçage<br />Le local a changé de couleur, et nous aussi : tout est blanc !<br />
  21. 21. Le rebouchage de trous<br />Il nous a fallu 10 kilos de plâtre pour reboucher tous les trous, et pas mal de main d’œuvre !<br />
  22. 22. La peinture<br />
  23. 23. Le résultat<br />AVANT<br />APRES<br />
  24. 24. L’animation avec les enfants<br />Dans la bibliothèque, dessins, puzzles, perles, bracelets brésiliens, lecture… tout est bon quand il fait trop chaud dehors !<br />
  25. 25. A leur demande, un petit cours de français tous les matins, en échange d’un cours de khmer pour nous le soir : on a même réussi à jouer au jeu de 7 familles dans les deux langues !<br />
  26. 26. Pendant les grosses pluies, tout le monde s’est replié à la bibliothèque pour écouter des histoires : en anglais et même en français (traduites en anglais bien sûr)<br />
  27. 27. Après le repas de midi, il faut rassembler les troupes par des petits jeux : le killer ou le chef d’orchestre.<br />
  28. 28. Le béret a réuni petits et grands !<br />Les jeux en extérieur <br />
  29. 29. Le jeu de la tomate a même permis aux filles de jouer avec les garçons, ce qui n’est pas toujours évident.<br />
  30. 30. L’après-midi olympiades<br />Pour commencer, il faut faire les équipes : essayer d’accorder les âges, les garçons et les filles …<br />C’est une étape difficile, surtout quand les prénoms sont imprononçables. <br />
  31. 31. Et c’est parti pour la rigolade !!<br />Courses en sac, en canard, en brouette, les pieds attachés … plein d’épreuves pour se dépenser et déterminer l’équipe gagnante !<br />
  32. 32. L’après-midi se poursuit et s’achève en gigantesque bataille d’eau, même la pluie se mêle à la partie.<br />
  33. 33. A la fin de notre séjour, Aline a proposé un après-midi goûter pour remercier les enfants de leur aide. <br />C’est l’occasion de planter des fleurs dans le cimetière récemment déblayé, et de prendre quelques photos souvenirs.<br />
  34. 34. Aline offre le goûter, pour le plus grand plaisir de tous !<br />
  35. 35. Elle distribue également aux enfants quelques vêtements, les essayages vont bon train !<br />
  36. 36. La sortie à l’île de la Soie<br />Les enfants savent que nous partons, ils nous attendent donc de pied ferme ce matin là, et nous essayons d’en emmener le plus possible dans le van que nous avons loué !<br />
  37. 37. Nous attendons le bac pour traverser le fleuve,<br /> et nous retrouver sur l’île de la Soie.<br />
  38. 38. Par cette saison, la plage est envahie par les eaux.<br />Nous nous arrêtons quand même au bord du fleuve pour pique-niquer tous ensemble. Au menu : poulet rôti, pain français, rambutans.<br />Tout le monde se régale et profite de cette petite excursion en-dehors de l’orphelinat.<br />
  39. 39. La nounou, Srey, est originaire de l’île de la Soie. <br />Après le repas, elle nous emmène au village et nous fait rencontrer une femme qui tisse la soie, et qui nous fait une démonstration. <br />Les habitants sont très accueillants, et les enfants sont intrigués par le tissage.<br />
  40. 40. En début d’après-midi, le mauvais temps menace. Nous reprenons donc le bac dans le sens inverse, et en profitons pour faire un petit goûter, que l’on finira à l’orphelinat en rentrant avec ceux qui n’ont pas pu venir. <br />
  41. 41. La journée a plu à tout le monde, la bonne humeur est de mise sur le chemin du retour, même si c’est le dernier jour entier que nous avons passé avec les enfants. <br />Srey a bien profité de cette journée, la photo-souvenir s’impose !<br />
  42. 42. Pour notre dernier jour, nous tenons à leur faire un petit cadeau …<br />Nous avons préparé deux cadres avec des photos des 3 semaines passées ensemble, ils ont l’air très contents<br />
  43. 43. Quelques derniers jeux et photos, et c’est l’heure du départ. <br />Tout est passé si vite !!<br />
  44. 44. Le départ est difficile, mais nous sommes très heureuses de passer le relais à 4 filles de médecine, qui vont continuer ce qui a été commencé !<br />
  45. 45. Quelques mois plus tard …<br />
  46. 46. Le cimetière est toujours bien entretenu par Srey et les enfants, et les plantes ont bien poussé !<br />L’infirmerie est terminée, aménagée et fonctionnelle !<br />Le bureau est aménagé lui-aussi !<br />
  47. 47. Pour la réalisation de ce projet et sa réussite, l’association adresse un grand merci:<br />Au Conseil général de l’Isère pour sa subvention<br />Au Conseil régional de Rhône-Alpes pour sa subvention également<br />A tous ceux cités au début de ce diaporama, pour tous leurs dons.<br />À tous les particuliers qui ont participé par leurs dons ou par leur aide (conseils, comptabilité…)<br />
  48. 48. Et plus particulièrement MERCI à :<br />L’association « L’Eléphant blanc » qui nous a permis de réaliser ce projet<br />Aline Fitte, sa présidente, qui nous a soutenu et accompagné tout au long du projet, en France et sur place, et par laquelle nous restons encore aujourd’hui en contact avec l’orphelinat. <br />Un grand merci pour le travail effectué par cette association !<br />

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