Proposition des parents chalonnais pour les emplois du temps des écoles élémentaires

1. La réforme des rythmes scolaires
vue par les parents chalonnais

2. Nous nous sommes concentrés sur l’organisation des temps d’activités d’éveil et sur leurs contenus.

3. Nous sommes convaincus que pour améliorer l’offre d’activité
d’éveil et la qualité des intervenants auprès de nos enfants, il faut
augmenter la durée de ce moment.
C’est pourquoi nous préférons avoir un seul et vrai moment
d’activité d’éveil par semaine qui dure 2 heures,
plutôt que 2 fois 1 heure et demi.

4. Nous proposons 3 modèles d’emploi du temps
activités d’éveil
accueil
Ecole
Propositionaccompagnement scolaire et/ou gouter-jeu élémentaire
1 d'emploi du temps pour les enfants d'école
8h45
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
11h45
3h00
13h45
12h00
2h00
2h30
CLASSE
ACCUEIL
Avantages :
Le temps consacré à l’activité périscolaire est
confortable.
Les temps périscolaires (en jaune) sont suffisants
pour une activité pédagogique complémentaire.
16h15
18h00
15h00
17h30
0h45
Temps Périscolaires
1h15
Très confortable
2h30
Inconvénient :
L’heure de sortie est différente pour une ½
journée : le vendredi.

5. Proposition 2 d'emploi du temps pour les enfants d'école élémentaire
14h00
8h30
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
12h00
3h30
17h00
18h00
15h45
1h45
3h15
Accompagnant formé
13h45
confortable.
Avantages :
Le temps consacré à l’activité périscolaire reste confortable.
Les heures de sortie sont identiques pour chaque journée.
Le temps méridien étant conséquent, il permet à la ville de recruter des personnes
compétentes (type BAFA) qui peuvent accompagner les enfants dans le temps de repas, le
temps calme et/ou des activités manuelles, ludiques (jeux de balle,..) durant ce temps.
(75% des enfants de La Fontaine vont à la cantine.)
15h15
1h15
Inconvénient :
L’heure d’entrée en classe est différente
pour une ½ journée (le vendredi).

6. 3eme proposition avec dérogation
Proposition 3 d'emploi du temps pour les enfants d'école élémentaire avec dérogation
Nbre H/ jour
18h00
8h45
Lundi
11h45
3h00
13h45
14h30
2h00
16h30
2h45
1h00
5h45
Mardi
5h45
Mercredi
3h00
Jeudi
5h45
Vendredi
Avantages :
Le temps consacré à l’activité périscolaire reste
confortable.
Les heures d’entrée et de sortie sont identiques pour
chaque journée.
0h45
2h00
confortable
3h45
Total
H/sem
24h00
Inconvénients :
L’heure d’entrée en classe est différente pour une ½
journée (le vendredi)
Dépassement de ¼ d’h. sur la durée d’enseignement
légale sur 3 journées. Demande de dérogation nécessaire (cf
page 19 de l’annexe 1) . Organisation existante dans d’autres
municipalités)

7. CONCLUSION
• Cette réforme demande beaucoup d’effort à
tous.
• Plutôt que de la faire subir aux enfants, aux
parents, aux différents intervenants dans
l’école
• Faisons en sorte qu’elle soit l’occasion d’offrir
à nos enfants de nouveaux horizons.

8. Nous
comptons
sur vous