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Créer des applis
mobiles spatiales
avec App Inventor
Littéralement un jeu d’enfant !
Louis-Jean Faucher
GéoMTL 2023
Plan de présentation
• MIT & Scratch
• AppInventor
• Démonstrations
• Téléchargez :
MIT AI2 Companion
MIT App Inventor
• Étude de cas
MIT et Scratch
Dans les années 2000, le
Massachussetts Institute of
Technology (MIT)
crée le langage de programmation
visuel « Scratch » en tant qu'outil
pédagogique afin d'initier
les enfants à la
programmation.
MIT et Scratch
On y utilise des blocs
de couleurs pour
créer un programme
événementiel.
App Inventor 2
• En 2010, le MIT collabore avec Google pour transposer les blocs de
programmation de Scratch et les appliquer à la plateforme Android.
• Plateforme Web :
https://appinventor.mit.edu/
• Nécessite un compte Google pour créer et enregistrer les
programmes.
Démonstration et exemples
Environnement de développement App Inventor
Compagnon mobile pour tester les applications
App Inventor
• Les blocs de programmation permettent d’interagir avec l’appareil
mobile et ses capteurs.
• Plusieurs types de composantes disponibles.
Composantes App Inventor
• Capteurs dans appareil mobile
• Accelerometer Sensor
• Barcode Scanner
• Barometer
• Clock
• Gyroscope Sensor
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• Light Sensor
• Location Sensor
• Magnetic Field Sensor
• Near Field (NFC)
• Orientation Sensor
• Pedometer
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• Thermometer
• Composantes de types « Media »
• Camcorder
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• Interface
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Étude de cas
• Application citoyenne 311 géolocalisée (projet étudiant).
• Détection des nids de poules à l’aide du
capteur GNSS et de l’accéléromètre.
Présentation des applications
Merci et bonne conférence !
louis-jean.faucher@cegepoutaouais.qc.ca

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Créer des applis mobiles spatiales avec App Inventor

  • 1. Créer des applis mobiles spatiales avec App Inventor Littéralement un jeu d’enfant ! Louis-Jean Faucher GéoMTL 2023
  • 2. Plan de présentation • MIT & Scratch • AppInventor • Démonstrations • Téléchargez : MIT AI2 Companion MIT App Inventor • Étude de cas
  • 3. MIT et Scratch Dans les années 2000, le Massachussetts Institute of Technology (MIT) crée le langage de programmation visuel « Scratch » en tant qu'outil pédagogique afin d'initier les enfants à la programmation.
  • 4. MIT et Scratch On y utilise des blocs de couleurs pour créer un programme événementiel.
  • 5. App Inventor 2 • En 2010, le MIT collabore avec Google pour transposer les blocs de programmation de Scratch et les appliquer à la plateforme Android. • Plateforme Web : https://appinventor.mit.edu/ • Nécessite un compte Google pour créer et enregistrer les programmes.
  • 6. Démonstration et exemples Environnement de développement App Inventor Compagnon mobile pour tester les applications
  • 7. App Inventor • Les blocs de programmation permettent d’interagir avec l’appareil mobile et ses capteurs. • Plusieurs types de composantes disponibles.
  • 8. Composantes App Inventor • Capteurs dans appareil mobile • Accelerometer Sensor • Barcode Scanner • Barometer • Clock • Gyroscope Sensor • Hygrometer • Light Sensor • Location Sensor • Magnetic Field Sensor • Near Field (NFC) • Orientation Sensor • Pedometer • Proximity Sensor • Thermometer • Composantes de types « Media » • Camcorder • Camera • FilePicker • ImagePicker • Player • Sound • SoundRecorder • SpeechRecognizer • TextToSpeech • Translator • VideoPlayer
  • 9. Composantes App Inventor • Interface • Button • CheckBox • DatePicker • Image • Label • ListPicker • ListView • Notifier • PasswordTextBox • Screen • Slider • Spinner • Switch • TextBox • TimePicker • WebViewer • Maps • Circle • FeatureCollection • LineString • Map • Marker • Navigation • Polygon • Rectangle
  • 10. Composantes App Inventor • Storage • CloudDB • DataFile • File • Spreadsheet • TinyDB • TinyWebDB • Connectivity • ActivityStarter • BluetoothClient • BluetoothServer • Serial • Web • Social • ContactPicker • EmailPicker • PhoneCall • PhoneNumberPicker • Sharing • Texting • Twitter
  • 11. Étude de cas • Application citoyenne 311 géolocalisée (projet étudiant). • Détection des nids de poules à l’aide du capteur GNSS et de l’accéléromètre.
  • 13. Merci et bonne conférence ! louis-jean.faucher@cegepoutaouais.qc.ca