Présentation réalisée par Amel Charleux, doctorante à l'Université de Montpellier, lors de l'inno'vent "Valorisation des actifs immatériels ouverts" organisé au sein des locaux d'inno³ le 22 juin 2017.

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VA L O R I S A T I O N D E S A C T I F S I M M A T É R I E L S O U V E R T S
A M E L C H A R L E U X
D O C T O R A N T E E N S T R A T É G I E D ’ E N T R E P R I S E S
A M E L . C H A R L E U X @ U M O N T P E L L I E R . F R
L A B O R A T O I R E M O N T P E L L I E R R E C H E R C H E E N M A N A G E M E N T
INNO’VENT
26/06/2017 1

2. L’UNIVERSITÉ DE MONTPELLIER
• Héritière de la Faculté de médecine de Montpellier
(1220)
• 6e université de France
• 45 000 étudiants
• 4 600 personnels
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3. LA RECHERCHE
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4. LE LABORATOIRE MRM
Groupes fonctionnels
1. Comptabilités et Société
2. Entrepreneuriat
3. Finance
4. Gestion des Ressources
Humaines
5. Marketing
6. Stratégie
7. Systèmes d’Information
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Axes de recherche transversaux
1. Innovation, Acteurs, Marchés et
Connaissances,
2. Management Responsable,
Institutions et Territoires
200 chercheurs : 130 permanents et
70 doctorants

5. MA RECHERCHE
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Editeur
E1 E2 E3 E4
Valorisation
Valorisation
Valorisation
Valorisation
Coopération
Compétition

6. QUESTIONS DE RECHERCHE
• Pourquoi l’éditeur choisit d’adopter les règles du
développement open source?
§ Licences
§ Gouvernance
§ Management communauté et/ou salariés
§ Valeurs
• Pourquoi des entreprises concurrentes
participent-elles à des projets communs open
source? Comment gèrent-elles la situation de
coopétition?
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7. VALORISATION A DEUX NIVEAUX
• Valorisation du point de vue de l’éditeur
1. Le logiciel
2. La marque
3. La communauté
• Valorisation (appropriation) du point de vue des
contributeurs
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8. EXEMPLE
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9. VALORISATION POUR LES ÉDITEURS
• Logiciel
1. Nombre de lignes de codes
2. Technologie et langages de programmation
3. Nombre de téléchargements
4. Nombre d’utilisateurs
5. COCOMO
6. ...?
• La communauté
1. Nombre de contributeurs particuliers
2. Nombre de contributeurs entreprises (dont des concurrents)
3. …?
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10. Croiser les approches académiques
(concepts) avec les approches
professionnelles (pratiques) pour construire
une grille de mesure
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OBJECTIF

11. AND SO WHAT?
Promouvoir l’open source et plus largement
l’innovation ouverte
Etendre le champ d’application au-delà des
logiciels (pharmacie, agriculture,
biotechnologies…)
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12. MERCI POUR VOTRE ATTENTION
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