LYCEE Jean MACE 02300 CHAUNY            Pascal Labre
Présentation          Les formations diplômantes composites en France         Le lycée Jean Macé          Les évolution...
ITINERAIRES de FORMATION         DANS LES COMPOSITES                    IUT                             INGENIEURCAP      ...
FORMATIONS INITIALES                  « PLASTURGIE ET MATERIAUX                         COMPOSITES »•   CAP: PLASTURGIE, C...
Situé au coeur de la Picardie, le lycée Jean Macé est un lycée:      Scientifique      Technologique      Professionnel...
En prévision• Dans le cadre de la fusion des deux lycées de  Chauny en 2013, réouverture de la section BTS  prévu en 2014 ...
Techniques abordées•   Pour tous les diplômes:     – Sensibilisation à lhygiène et la sécurité dans les composites•   Pour...
Equipements Dédiés aux compositesUn atelier de 80 m2     • Matériel de moulage au contact     •Une machine polyvalente (pr...
Equipements Dédiés ThermopolastiquesDeux ateliers     • 9 presses à injecter de 250KN à 1500 KN     •2 extrudeuses lignes ...
Equipements danalyses et de contrôles              existants            UN LABORATOIRE D’ESSAI•Une machine de traction, fl...
Quelques projets développés et en développement:   Création d’un carénage de side-car vintage.
Qualification dune cire de démoulage On a proposé à une entreprise spécialisée dans les composites pour l’aéronautique une...
Développement et fabrication de pagaies de canoë et Kayak Un club de canoë/kayac souhaite utiliser les moyen du lycée pour...
Mesurer linfluence du colorant sur les propriétés des matièresUne entreprise spécialisée dans le rotomoulage, utilise diff...
Module de formation continue: Mise en œuvre des composites   Initiation au moulage au contact et à la projection simultané...
Module de formation continue: Mise en œuvre des composites                     Initiation au moulage sous vide            ...
Module de formation continue: Matières plastiques        Etude des relation structures – propriétés - mise en œuvre       ...
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Itineraires de formation dans les composites: Lycee Jean Mace

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Présenté lors du « Forum européen des métiers et des formations dans le Domaine des matériaux composites », organisé par le projet +Composites le 7 février 2013 à St Quentin, France.

En savoir plus : http://www.pluscomposites.eu

Auteur :

Pascal Labre de Lycee Jean Mace
http://etablissements.ac-amiens.fr/0022008x/

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Itineraires de formation dans les composites: Lycee Jean Mace

  1. 1. LYCEE Jean MACE 02300 CHAUNY Pascal Labre
  2. 2. Présentation  Les formations diplômantes composites en France Le lycée Jean Macé  Les évolutions prévisibles  Présentation du matériel du lycée  Modules de formation continues
  3. 3. ITINERAIRES de FORMATION DANS LES COMPOSITES IUT INGENIEURCAP BAC LICENCE BAC PRO. PROFESSIONNELLE MASTER BTS PROFESSIONNEL RECHERCHE DOCTORAT SORTIE
  4. 4. FORMATIONS INITIALES « PLASTURGIE ET MATERIAUX COMPOSITES »• CAP: PLASTURGIE, COMPOSITES-PLASTIQUES CHAUDRONNES• BAC PRO: PLASTIQUES ET COMPOSITES• BTS :EUROPLASTIC• DUT: SCIENCE ET GENIE DES MATERIAUX• LICENCE PROFESSIONNELLE: PLASTURGIE ET MATERIAUX COMPOSITES,• MASTER DE GENIE MECANIQUE (IUP): OPTION CONCEPTION ET MISE EN ŒUVRE DES MULTI-MATERIAUX• INGENIEUR: MATERIAUX COMPOSITES (Chambéry) PLASTURGIE (Oyonnax - Alençon)
  5. 5. Situé au coeur de la Picardie, le lycée Jean Macé est un lycée:  Scientifique  Technologique  ProfessionnelLabélisé "Lycée des Métiers de la plasturgie et des techniques du froid et duconditionnment de lair".Les formations CAP Composites et plastiques chaudronnés Baccalauréat: S (options SI et SVT) STI 2D option Energie et environnement. Bac professionnels Plastiques et composites Techniques du froid et du conditionnement d’air Maintenance des équipements industriels Electrotechnique énergie et équipements communicants BTS : fluide énergie environnement option C (en apprentissage)
  6. 6. En prévision• Dans le cadre de la fusion des deux lycées de Chauny en 2013, réouverture de la section BTS prévu en 2014 avec deux axes privilégiés: – Les composites – La Plastronique
  7. 7. Techniques abordées• Pour tous les diplômes: – Sensibilisation à lhygiène et la sécurité dans les composites• Pour les CAP – Matières: polyester et acryliques / verre – Techniques: moulage au contact, moulage au sac, infusion, projection simultanée.• Pour les Bac pro – Matières: polyester et acryliques / verre – Techniques: moulage au contact, infusion, compression (dautres techniques sont abordées en fonction de lorigine géographique des bac pro (par ex:Maritime en Bretagne, aéronautique en Midi Pyrénées etc…)• Pour les BTS – Matières: polyester / verre, Epoxy/carbone – Techniques: moulage au contact, moulage au sac, infusion, projection simultanée, RTM light, compression – Contrôle des résines, métrologie.
  8. 8. Equipements Dédiés aux compositesUn atelier de 80 m2 • Matériel de moulage au contact •Une machine polyvalente (projection, RTM light) •Matériel d’infusion •Une cabine de projection •Un appareillage de réparation des composites hautes performances •Une presse de compression de 800 KN •Une presse à injecter de 1500 KN
  9. 9. Equipements Dédiés ThermopolastiquesDeux ateliers • 9 presses à injecter de 250KN à 1500 KN •2 extrudeuses lignes •2 souffleuses •2 thermoformeuses •Une extrudeuse gaine. •Du matériel de marquage (Sérigraphie – Tampographie)
  10. 10. Equipements danalyses et de contrôles existants UN LABORATOIRE D’ESSAI•Une machine de traction, flexion ( capacité 20 KN)•Un mouton pendule•Une analyse enthalpique différentielle (DSC ou AED)•Un spectromètre infra rouge•Four de calcination•Fluidimètre et rhéomètre capillaire•Dilatomètre•Différents appareils (masse volumique, temps de gel, viscosimètres…)
  11. 11. Quelques projets développés et en développement: Création d’un carénage de side-car vintage.
  12. 12. Qualification dune cire de démoulage On a proposé à une entreprise spécialisée dans les composites pour l’aéronautique une cire "universelle", qui permettrait de supprimer les risques d’erreur et de limiter le nombre de références dans lentreprise.Travail réalisé par les étudiants :Qualifier la cire "universelle" par une série dessais, avec tous les matériaux de lentrepriseet sur tous les types de moules, en vérifiant pour chaque essai:Laptitude au démoulage.La non dégradation de loutillageLa non contamination de la matière moulée.
  13. 13. Développement et fabrication de pagaies de canoë et Kayak Un club de canoë/kayac souhaite utiliser les moyen du lycée pour développer et réaliser des pales de pagaies et de canoë kayak de compétition.Travail à réaliser : Identification des besoins Analyse de lexistant Développement et modélisation des pales Choix de la technique Choix des matériaux Création des moules Réalisation des prototypes
  14. 14. Mesurer linfluence du colorant sur les propriétés des matièresUne entreprise spécialisée dans le rotomoulage, utilise différents colorants.Or, il apparaît que les différents colorants utilisés dans son activité, ont une influence nonnégligeable sur les propriétés mécaniques des matières transformées.Elle souhaite mesurer linfluence de chaque colorant sur les matières transformées. Travail réalisée par les étudiants :Identifier les colorants utilisés et les couples "matières/colorants".Caractériser les matières vierges.Caractériser les différents mélanges.
  15. 15. Module de formation continue: Mise en œuvre des composites Initiation au moulage au contact et à la projection simultanée des matériaux composites. Programme: •Généralités sur le résines et la forme des renforts ( Verre – Polyester) •Hygiène et sécurité dans les matériaux composites. •Expliquer les étapes de la mise en œuvre. •Technologie simplifiée sur les deux procédés. Pré requis: aucun •Identifier les paramètres qui influent dans la qualité. •Mise en œuvre de pièces simples •Au contact •Par projection simultanée Durée 14 heures (2 jours)
  16. 16. Module de formation continue: Mise en œuvre des composites Initiation au moulage sous vide Moulage au sac – Moulage par Infusion (Verre – Polyester) Programme: •Technologie et comparaison sur les deux procédés Public: Technicien, chef d’équipes, opérateurs. •Type de résines utilisées •Consommables •Qualité des pièces Pré-requis: Connaissance des composites et du moulage par •Hygiène et sécurité dans les matériaux composites. stratification •Les étapes de mise en œuvre des deux techniques. •Mise en œuvre de pièces simples •Au sac •En infusion Durée 14 heures (2 jours)
  17. 17. Module de formation continue: Matières plastiques Etude des relation structures – propriétés - mise en œuvre dans les polymères Programme: •Rappel de chimie des polymères •Organisation dans les polymères •Structure: relation structures propriétés. Public: Technicien méthodes et bureau d’étude, chef d’équipes, •Propriétés et caractéristiques. régleurs. •Lecture et analyse des fiches techniques: Pré-requis: Connaissance des •les essais courants sur les polymères matières plastiques •Etude •Mise en œuvre •Analyse. •Certification et réception matière. •Initiation à l’expertise matière. Durée 14 heures (2 jours)

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