La classe de 6ème d compte 22 élèves et dispose de divers dispositifs pour aider les élèves dans leur apprentissage, comme le suivi des devoirs via l'ent77 et des aides spécifiques comme le dispositif 'devoirs faits'. Les parents sont encouragés à soutenir leurs enfants en vérifiant leurs leçons et en maintenant une bonne hygiène de vie. Des initiatives comme le stage 'oxygène' visent à remotiver les élèves en difficulté.

1. La 6ème D comporte 22 élèves : 10 garçons et 12 filles.
9 élèves sont en bilangue Anglais-Chinois.
Les autres élèves font uniquement de l’Anglais.
Vos enfants auront cette année une dizaine d’enseignants différents.
Quelques chiffres

2. Comment aider mon enfant à la maison ?
Au premier trimestre :
• L’aider à faire son sac le soir.
• Vérifier l’agenda et le carnet de correspondance tous les soirs.
• Demander à votre enfant de relire et de corriger ses leçons pour le lendemain (apprendre les
notions nouvelles, rechercher les mots nouveaux dans le dictionnaire au besoin, souligner les
titres, corriger l’orthographe et la ponctuation.)
Si par la suite votre enfant est plus autonome, vous pourrez le laisser fonctionner plus librement.

3. Pour réussir leur année de 6ème , vos enfants ont avant tout besoin :
- D’une bonne hygiène de vie (se coucher tôt, moins de temps d’écran).
- D’ apprendre leurs leçons régulièrement même si cela n’est pas dit
par tous les enseignants systématiquement.
- Bien noter le cours et rattraper les devoirs lorsqu’ils sont absents.
- Tenir le cahier de texte/agenda à jour.

6. Quels sont les rôles du professeur principal ?
• Coordonner les informations au sein de l’équipe pédagogique.
• Aider à créer une bonne cohésion et un climat de travail positif en classe.
• Animer les vies de classe notamment en prévision des conseils de classe.
• Présider les conseils de classe.
• Rencontrer les parents pour parler de la scolarité d’un élève.

7. L’ENT77

8. À quoi sert l’ENT77 ?
• À vérifier les devoirs (lorsqu’ils ont été mal notés dans l’agenda)
• À regarder les notes obtenues par vos enfants.
• À envoyer un mail à un enseignant.
• À connaître les actualités importantes du collège.

9. En début de sixième…
Je vous invite à regarder très régulièrement l’ENT pour :
- Vérifier que les devoirs sont bien notés.
- Vérifier que les devoirs sont bien faits.

10. Comment activer son compte ENT ?
Cliquez ici

11. Concernant vos enfants, ils auront leur propre compte ENT qui a été ouvert
lors du cours de SVT avec M. Bortolussi.
Une adresse mail a été demandée à votre enfant. Pour les élèves n’ayant pas
d’adresse mail, une adresse fictive a été mise, il faudra donc la changer.
L’ENT demande une adresse mail pour activer le compte et si votre enfant
perd son identifiant, il aura besoin de cette adresse mail.

12. L’ENT77

13. Messagerie
Cahier de texte des élèves

14. Accès aux différents cahiers de texte par matière

16. Emploi du temps provisoire jusqu’au 16/09

17. Semaines paires et impaires

18. Les dispositifs d’aide aux devoirs au
collège

19. Dispositif « devoirs faits »
• Des enseignants pour aider votre enfant à faire ses devoirs.
• Différents créneaux :
- 12h-13h (45 mn seulement)
- 13h-14h (45 mn seulement)
- 15h35-16h30
- 16H30-17h25
• Donner des méthodes d’apprentissage et les aider à faire leurs devoirs.
• Attention toutefois, tous les devoirs ne sont pas faits lors de Devoirs faits. Il est nécessaire de travailler à la maison.

20. Le tremplin bellifontain
• Une autre association propose de l’aide aux élèves : le Tremplin
bellifontain.
• Il s’agit d’une association essentiellement tenue par des personnes
retraitées souhaitant aider les élèves dans leurs devoirs.
• Ils fonctionnent un peu comme des « grands parents ».

21. Le stage « oxygène »

22. En quoi consiste le dispositif « oxygène » ?
Un stage de 3 jours durant lesquels les élèves ne sont pas en
classe mais font d’autres activités au sein du collège afin de
travailler leurs compétences autrement.
L’objectif est de remotiver et aider les élèves en difficulté.

23. A qui est-il adressé ?
Des élèves :
– Qui ont de mauvais résultats, ne savent pas comment faire pour progresser et
n’ont plus la motivation pour faire des efforts
ou
– Qui n’ont pas une attitude correcte en classe ce qui leur nuit et nuit au reste de
la classe
ou
– Fragiles et qui ont besoin d’un coup de pouce pour se sentir mieux

24. Attention aux réseaux sociaux
Chiffres de 2016

25. Un point sur la COVID-19
- Le lavage des mains doit être régulier. Les élèves se lavent les mains à chaque entrée en classe et à
chaque récréation. Par ailleurs, les tables sont nettoyées entre chaque classe et les salles sont
aérées régulièrement.