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ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ SECONDE 10
PRATIQUER LA CONTRACTION DE TEXTE
8, 15, 22, 29 janvier 2020
• Principes de l’exercice :
Réduire la longueur d’un texte au quart (1000 mots > 250 mots).
• Trois règles d’or :
1. Conserver l’énonciation (pronoms, temps de conjugaison).
2. Suivre l’ordre des idées.
3. Ne pas recopier des passages du texte / reprendre les mêmes mots.
Reformuler le texte sans le recopier, en utilisant les relations lexicales (cf.
Cours d’étude de la langue).
Voir les conseils de cette vidéo youtube adressée aux élèves de « prépa scientifique »
Etape 1
Comprendre l’idée principale d’un texte
et la reformuler de manière synthétique.
Victor Hugo, Discours sur la misère, 1849.
Je ne suis pas, messieurs, de ceux qui croient qu’on peut supprimer la souffrance
en ce monde, la souffrance est une loi divine, mais je suis de ceux qui pensent et
qui affirment qu’on peut détruire la misère.
38 mots à +/- 10 mots
Schoelcher, Abolition immédiate de l’esclavage, 1842.
Celui qui prétend avoir le droit de garder des hommes en servitude, parce qu’on
ne trouverait pas de bras libres pour planter des cannes, et celui qui
soutiendrait qu’on a le droit de voler parce qu’on ne pas d’argent, sont à nos
yeux deux fous ou deux scélérats absolument pareils.
50 mots à +/- 12 mots
Victor Hugo, Le Dernier jour d’un condamné, 1829. Préface de 1832.
Ceux qui jugent et qui condamnent disent la peine de mort nécessaire. D'abord,
– parce qu'il importe de retrancher de la communauté sociale un membre qui lui
a déjà nui et qui pourrait lui nuire encore. – S'il ne s'agissait que de cela, la
prison perpétuelle suffirait. À quoi bon la mort ? Vous objectez qu'on peut
s'échapper d'une prison ? Faites mieux votre ronde. Si vous ne croyez pas à la
solidité des barreaux de fer, comment osez-vous avoir des ménageries ?
Pas de bourreau où le geôlier suffit.
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