1. Selon une technique d’animation proposée par Sicra Corina
Titre : La chaîne des mots
Public :Toute la classe,niveau A1-A2
Matériel : feuilles,crayons,
Temps :10 minutes
Objectifs :-consolider le vocabulaire(lexique)
-réviser certains thèmes(école,loisirs,vie cotidienne)
Contexte pédagogique :
On peut utiliser cette animation à la fin d´une unité pour renforcer les connaissances de vocabulaire
acquises,des mots soit à batons rompus,soit sur un thème donné
Déroulement :
I-ère étape-Organisation(5 minutes)
Les élèves sont divisés en 2 ou 3 groupes après quoi le professeur annonce les règles du jeu en ce qui
concerne la tâche et la durée ;chacun groupe reçoit une feuille de papier et on choisit un lideur pour
chaque groupe.
II-ème étape-Mise en jeu(5 minutes)
À partir d´une lettre ou d´un mot donné par l´animateur et après une collaboration avec ses collègues,le
leader écrit plusieurs mots enchaînés,ayant comme anneau la dernière lettre ;les mots ne doivent pas
se repéter.Le groupe qui a trouvé plusieurs mots enchaînés pendant la durée établie(5 min.) remporte
la victoire.Les élèves qui font partie du groupe gagnant seront récompensés par une bonne note.

2. Exemples :
-sur un thème :
professeur→répondre→élève→école→écrit→tous→schéma→accord→directeur→etc.
-à batons rompus :
état→temps→soif→faim→mort→train→nombre→écouter→rapide→échec→cheval→logement
Avantages :-developpe l´esprit compétitif ;
-la collaboration en equipe ;
-on peut s´appliquer à n´importe quel niveau.
Inconvénients :-on produit un peu de tapage dans l´étape organisationnelle ;
-on ne peut pas vérifier en totalité le nouveau lexique ou les mots envisagés par le
thème.