Télécharger pour lire hors ligne
5 décembre final (1).pages
- 1. Compte rendu de la rencontre du CPEPE: 5 décembre 2011 Étaient présents: France Arcand, Louise Blanchette, Rita Jérumanis, Brigitte Desharnais et Claude-‐André Despard Représentante de la CSEM: Marie-‐Eve Arseneau 1. Adoption de l’ordre du jour: adopté 2. Adoption du compte rendu de la réunion du 31 octobre 2011: adopté 3. Établissement de critères concernant la Compensation en reconnaissance de l’engagement et de l’apport à la vie de l’école Les enseignants impliqués dans des activités parascolaires dépassant les paramètres de leur tâche (semaine de 32 heures) pourront avoir droit à une compensation monétaire. D’ici au 23 décembre, ils devront soumettre leur activité incluant les renseignements suivants : nom de l’activité et courte description, nombre d’heures en présence des élèves pour l’année et nombre d’enseignants impliqués. Les membres du CPEPE se rencontreront le 9 janvier et détermineront les critères suite aux demandes reçues. Ces critères devront être approuvés par M. Despard. 4. Projet Solidarité Burkina: levée de fonds Les projets de levée de fonds pour le projet Solidarité Burkina sont les suivants : • Dieu merci • Vente de chocolat pour la Saint-‐Valentin et Pâques • Art africain : exposition d’art africain (créations des élèves) dans le foyer de l’auditorium avant et après le concert vocal du 17 février Ces activités de levée de fonds sont acceptées dans la mesure où les élèves participant au concert vocal ne soient pas responsables de l’exposition le soir du concert. 5. Théâtre avec des autistes en milieu scolaire et demande de subvention dans le cadre du budget du comité de quartier Ce projet est refusé car la demande de subvention est élevée (5 000$) compte tenu du nombre d’élèves impliqués (4), et également à cause du peu de retombées pour l’école.
- 2. 6. Reconnaissance de statut d’école entièrement dédiée Approuvée 7. Approbation du Plan de réussite Certaines enseignantes du primaire se sont plaintes du fait qu’elles n’avaient pas vu les changements demandés dans le plan réussite. Cela devra être véri`ié dans les plus brefs délais car le plan réussite doit être remis demain. Les membres du CPEPE approuvent. 8. Sortie ski pour tous les 10e et 11e années Une sortie au Massif pour des élèves de 10e et 11e années (52 élèves) est organisée par Katherine Garratt dans le cadre de la journée blanche. Les élèves partiront le 26 janvier à 18h00 et reviendront le 27 janvier à 20h00. Le tarif est de 109$ par étudiant. Cette activité est acceptée. 9. Ristourne concernant le colloque de la FAMEQ Lors du congrès de la FAMEQ, les techniciens de scène et les concierges furent payés pour le temps effectué à l’extérieur de leur tâche par la FAMEQ. L’école n’a pas fait de pro`it monétaire. 10. Convention proposée pour l’utilisation des « outils mobiles » dans l’école : téléphone, iPod, etc. Il est proposé d’avoir un système Wi-‐Fi accessibles aux élèves de l’école. Présentement, il n’y a pas d’intérêt pour cette demande. 11. Motivation pour retard Certains parents motivent tous les retards de leurs enfants. Par contre, les raisons évoquées sont parfois non-‐valables, et ce, à répétition pour certains élèves. Les enseignants aimeraient qu’un adjoint soit disponible le matin pour véri`ier les motivations. M. Despard af`irme qu’il faudra gérer les cas particuliers seulement.
- 3. 12. Contrat pour les élèves Les enseignants se demandent quelles sont les conséquences des contrats non-‐respectés (matériel, comportement, réussite scolaire, etc.)? De plus, est-‐ ce ef`icace? Si un contrat n’est pas respecté, veuillez voir M. Despard. 13. Fête de Noël en famille : changer l’horaire du vendredi avec celui du jeudi pour les 22 et 23 décembre Approuvé à condition que la journée du 23 décembre se termine à 14h30. Ceci devra être approuvé par les membres du CÉ. 14. Stationnement Les enseignants se demandent si l’école ou la CSDM pourrait couvrir une partie des frais de déneigement du stationnement. La CSDM a la responsabilité de déneiger l’entrée et le garage, mais n’a pas l’obligation de fournir un stationnement à ses enseignants. Les enseignants proposent de garder le statu quo car ils craignent de perdre l’accès au stationnement s’ils mettent trop de pression sur la direction.