La lettre d'information de l'Onisep du Languedoc-Roussillon présente des initiatives éducatives et des statistiques sur l'emploi dans le secteur sanitaire et social, mettant en avant le lancement du portail 'monstageenligne.fr' pour aider les lycéens à trouver des stages. Elle évoque également les métiers en tension dans la région, ainsi que la création d'un satellite par des étudiants de l'Université de Montpellier 2 pour des missions spatiales. Enfin, des conseils sont donnés sur l'inscription sur les listes électorales et les démarches pour ouvrir une auto-école.

1. La lettre d'information de l'onisep
13
Languedoc-Roussillon
semaine du 25 novembre 2011
Table des matières
page 2
Lancement du portail national de banques de • Introduction à la science
stages Monstageenligne.fr informatique : un ouvrage
Luc Chatel, ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, a • Comment s’inscrire sur les
lancé, jeudi 17 novembre au lycée polyvalent Jean-Baptiste Poquelin de Saint-Germain- listes électorales ?
en-Laye (78) le site «monstageenligne.fr», portail • Particuliers, vous souhaitez
national de banques de stages créé par l’Onisep et ouvrir une auto-école ?
le Menjva. • Métier : moniteur d’auto-
école
Après monorientationenligne.fr, service d’aide
personnalisée à l’orientation par mail, tchat, page 3
téléphone, généralisé en mai 2010, monsta- • les métiers en tension en
geenligne.fr, créé par l’Onisep à la demande du Languedoc-Roussillon
Menjva, s’adresse aux professeurs, aux entreprises http://www.mon-stage-en-ligne.fr/ page 4
et partenaires économiques, professionnels et • Un satellite fabriqué par les
institutionnels. étudiants de l’Université de l'onisep
La lettre d'information
Languedoc-Roussillon
Conçu pour faciliter leur démarche de recherche de stages et leur permettre de mieux connaî- Montpellier 2 en orbite
tre les entreprises, les métiers et les compétences nécessaires, «monstageenligne.fr « doit per- • Erasmus : + 6,9 % en 2009-
mettre d’accompagner les 705 536 lycéens aujourd’hui engagés dans la voie professionnelle. 2010. Année d’exception
Source : communiqué AN13/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/25nov11
Activité des Greta pour le secteur sanitaire et social
Le secteur sanitaire et social en France représente 12% de l’activité des Greta et plusieurs Le site de la semaine
dizaines de milliers de stagiaires. Près de 150 Greta dispensent des formations dans le
domaine sanitaire et social.
www.onisep.fr/voie-pro
56 000 stagiaires ont été accueillis en 2010 (- 2,7% par rapport à 2009).
6 828 000 heures/stagaires ont été dispensées (+ 8%). Le parcours moyen est de 115 heu-
res. Le chiffre d’affaire s’est élevé à 50 millions € (+8%).
Formations les plus dispensées
Diplômantes : le CAP petite enfance arrive en tête, puis le diplôme d’État d’auxiliaire de vie
sociale, le diplôme d’Etat d’aide-soignant et la mention complémentaire d’aide-soignant.
14 000 stagiaires souhaitant devenir assistant maternel ont été accueillis dans les Greta
(chiffre stabilisé qui représente un peu plus de la moitié des appels d’offre des conseils généraux). Le site voie pro a pour objectif de
Les certifications qui progressent le plus sont : le diplôme d’État d’aide médico-psychologi- faire connaître les formations de
que, le BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social (SP3S), le CAP assistant l’enseignement professionnel et les
débouchés en terme de métiers.
technique en milieu familial et collectif, le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture Pour les collégiens, le site décrypte
(DEAP). les diplômes de l’enseignement
Parmi les autres formations les plus demandées on trouve les formations de sauveteur-se- professionnel. Les élèves peuvent
couriste du travail et les préparations aux concours du secteur hospitalier. faire des recherches sur les
VAE La lettre d'information detrouver
formations, leur contenu et l'onisep
les établissements préparant à ces
1 900 candidats ont été accompagnés par l’Éducation nationale pour l’obtention d’une Languedoc-Roussillon
diplômes. Ce site les invite à découvrir
certification par la VAE dans le secteur du sanitaire et social (chiffre légèrement en baisse). les métiers par centres d’intérêts ou
Les accompagnements ont essentiellement porté sur le CAP petite enfance, le DEAVS par secteur professionnel.
(auxiliaire de vie scociale), la MCAD et le DEAS (aide soignant), le DEAMP (Auxiliaire Les lycéens professionnels et les
médico-psychologique), le DEAP (auxiliaire de puériculture) et plus rarement sur les diplô- apprentis trouvent des réponses à
leurs questions sur les poursuites
mes d’Éducateur technique spécialisé (DETS) et éducateur spécialisé (DEES).
d’études. Les parents trouveront aussi
Le Greta en Languedoc-Roussillon : www.gretalr.com des informations sur les formations.
Source : eduscol.education.fr AN13/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/25nov11
Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 1

2. La lettre d'information de l'onisep
13
Languedoc-Roussillon
Introduction à la science informatique : un ouvrage
La rentrée 2012 verra l’introduction d’une spécialité Informatique Se procurer cet ouvrage
et sciences du numérique en classe de Terminale S. Le CRDP édite un Librairie de l’Éducation Crdp/
Onisep, Montpellier et dans le réseau
guide pour en savoir plus des centres de documentation
Introduction à la science informatique s’adresse aux professeurs qui seront pédagogique de l’académie.
chargés de cet enseignement (professeurs de mathématiques, de sciences http://accueil.crdp-montpellier.fr/
physiques ou de STI) afin de de les former à cette « nouvelle discipline ». 04 67 60 04 64.
Attention : librairie fermée pour
Les différents concepts qui structurent l’informatique, les notions
travaux d’embellissement et
d’information, de langage, de machine et d’algorithme y sont présentés d’agrandissement.
de manière synthétique. L’ouvrage s’interroge sur la manière d’enseigner Il est quand même possible de les
l’informatique, restituer ces connaissances dans le monde contemporain, commander par téléphone ou par
en apportant un éclairage particulier aux questions relatives au droit mail et toutes les commandes par
d’auteur, à la protection de la vie privée ou à la gouvernance du réseau. correspondance sont honorées.
Les lectures complémentaires proposées permettent de poursuivre la formation au-delà des
notions exposées.
Les auteurs sont tous chercheurs et enseignants à l’université. Leur travail a été coordonné
par Gilles Dowek, directeur de recherche à l’Institut national de recherche en informatique et
en automatique (INRIA).Préface de Gérard Berry, professeur au Collège de France.
Source : communiqué AN13/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/25nov11
La lettre d'information de l'onisep
Languedoc-Roussillon
Comment s’inscrire sur les listes électorales ?
Pour pouvoir voter en 2012, les citoyens doivent être inscrits sur les listes électorales au plus Pour en savoir plus
Les élections en France sur le site du
tard le 31 décembre 2011. L’inscription est automatique pour les jeunes de 18 ans. En dehors ministère de l’Intérieur :
de cette situation, l’inscription sur les listes fait l’objet d’une démarche volontaire. http://www.interieur.gouv.fr/
sections/a_votre_service/elections/
L’inscription sur les listes électorales est possible selon 3 modalités : les_elections_en_france
- soit en se rendant à la mairie avec les pièces exigées (formulaire d’inscription, pièce d’iden-
tité et justificatif de domicile),
- soit par courrier en envoyant à la mairie le formulaire d’inscription, une photocopie d’une
Métier : moniteur, monitrice
pièce d’identité et un justificatif de domicile,
d’auto-école
- soit par internet en utilisant le téléservice proposé par mon.service-public.fr (plus de 1 000
communes volontaires sont raccordées au dispositif, cette phase de raccordement ayant pris
Sa dénomination exacte est
une nouvelle ampleur depuis le 1er décembre 2010 avec le raccordement de la ville de Paris).
enseignant(e) de la conduite
automobile et de la sécurité routière .
L’élection du Président de la République aura lieu les dimanches 22 avril et 6 mai 2012. Il, elle, apprend la conduite et les
Les élections législatives se dérouleront les dimanches 10 et 17 juin 2012. règles de la sécurité routière aux
Source : service-public.fr AN13/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/25nov11
candidats au permis. Patience et
réflexes lui sont indispensables...
Particuliers, vous souhaitez ouvrir une auto-école ? Pour exercer ce métier, il faut
Vous devez faire une demande d’agrément à la DDTM34. Votre dossier sera alors soumis à la impérativement obtenir un diplôme
commission départementale de sécurité routière qui statue sur les agréments Auto-Ecole. national : le brevet pour l’exercice
de la profession d’enseignant de la
Où retirer un dossier de demande d’agrément et le déposer ? conduite automobile et de la sécurité
DDTM34 (service éducation et sécurité routières / bureau unique routière (BEPECASER).
éducation routière) Conditions d’accès : être titulaire
500 rue Alfred Nobel à Montpellier du diplôme national du brevet
www.herault.equipement-agriculture.gouv.fr ou équivalent (le niveau bac est
Modalités recommandé). Le BEPECASER,
diplôme de niveau IV (équivalent au
Les dossiers doivent être déposés au moins 15 jours avant la date de
bac), n’est pas suffisant pour exercer.
la commission. La commission départementale de sécurité routière
Il faut ensuite obtenir une
statuant sur les agréments Auto-École se réunit le premier mardi de
autorisation préfectorale d’enseigner.
chaque bimestre. Pour info, la dernière commission s’est réunie le
06 septembre 2011. http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-
Metier/Metiers/enseignant-e-de-la-conduite-
Renseignements par téléphone : 04 34 46 62 65. automobile-et-de-la-securite-routiere
Source : languedoc-roussillon.pref.gouv.fr AN13/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/25nov11
Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 2

3. La lettre d'information de l'onisep
13
Languedoc-Roussillon
Les métiers en tension en Languedoc-Roussillon En savoir plus
En région Languedoc-Roussillon, la dimension territoriale reste un axe majeur pour la Les outils d’analyse des territoires -
construction et la mise en oeuvre des politiques publiques d’emploi et de formation. Avec édition 2011 -
l’édition 2011 de son outil d’analyse des territoires, l’OREF (observatoire régional emploi Auteurs : Hélène GROC-COUGNENC
formation) propose une version actualisée, enrichie et analysée. (chargée d’études), Jennifer MERCIER
(chargée des statistiques)
Une dizaine de métiers en tension sont communs à l’ensemble de la région Languedoc-
Roussillon : conducteurs d’engins, charpentiers bois et métal, ouvriers qualifiés du bois, OQ de http://www.oref-lr.org/
l’industrie agro-alimentaire, représentants auprès des particuliers, cuisiniers, aides soignants, rubrique-26-89.html
infirmiers, professions paramédicales.
Portrait du département de l’AUDE (11)
Sur le département de l’Aude, des métiers représentatifs de l’emploi local connaissent des
tensions relevant de probables pénuries de qualifications : le bâtiment et la métallurgie,
la maintenance (électricité, électronique), les transports (conducteurs de transports
en commun), l’industrie agro-alimentaire notamment, et les secteurs des services aux
résidents (vendeurs, représentants auprès des entreprises et des particuliers, aides
soignants et infirmiers) et du tourisme (cuisiniers et employés d’hôtellerie)...
Portrait du département du GARD (30)
Sur le département du Gard, des métiers représentatifs de l’emploi local, connaissent des
tensions relevant de probables pénuries de qualifications : le bâtiment et la métallurgie, la
maintenance (électricité, électronique), l’informatique (ingénieurs), le transport (livreurs La lettre d'information de l'onisep
Aide-soignant : unLanguedoc-Roussillon
métier en tension...
et routiers), l’industrie, et les secteurs des services aux résidents (vendeurs, représentants, © Phaestos
bouchers, agents de sécurité, aides-soignants et infirmiers) et le tourisme (hôtellerie,
restauration)...
Portrait du département de l’HÉRAULT (34)
Sur le département de l’Hérault, des métiers représentatifs de l’emploi local, connaissent des
tensions relevant de probables pénuries de qualifications : le bâtiment et la logistique (cadres OQ : ouvrier qualifié
et second-œuvre, conducteurs d’engins et de levage), la maintenance, OQ de la métallurgie,
OQ de type industriel (notamment pour l’agro-alimentaire), comptabilité et informatique,
représentants de commerce, aides soignants et infirmiers, professionnels paramédicaux et les
secteurs des services aux résidents (vendeurs et maîtrise de magasins, bouchers, cuisiniers,
agents de sécurité)...
Portrait du département de la LOZÈRE (48)
Sur une année, près de 3 000 offres d’emplois sont proposées en Lozère, parmi elles la moitié
(1 516) indiquent des difficultés de recrutement.
La moitié des offres (1 516) sont en tension, 56% d’entres elles (853) sont liées à de probables
conditions d’emploi précaires ; en revanche, 663 semblent davantage liées à des pénuries de
qualifications.
Sur le département de la Lozère, des métiers représentatifs de l’emploi local connaissent des
tensions relevant de probables pénuries de qualifications : le bâtiment et la métallurgie, la
maintenance (électricité, électronique), les transports, l’industrie agroalimentaire notamment,
les métiers de la comptabilité et les secteurs des services aux résidents (vendeurs, bouchers,
boulangers, pâtissiers, représentants auprès des entreprises et des particuliers, aides-
soignants et infirmiers, professionnels paramédicaux) et du tourisme (cuisiniers et employés
d’hôtellerie et du tourisme)...
Portrait du département des PYRÉNÉES-ORIENTALES (66)
Des métiers en tension existent sur des domaines professionnels très représentatifs de
l’emploi des P.O. : le bâtiment et la métallurgie, la maintenance (électricité, électronique), les
transports, l’industrie, notamment agro-alimentaire, les employés et cadres administratifs et
comptables, les secteurs des services aux résidents (vendeurs, représentants, aides soignants
et infirmiers) et du tourisme (hôtellerie, restauration)...
Source : avec l’Oref AN13/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/25nov11
Retrouvez 100 clips métiers
régionaux sur le site ... De même que livreur
www.100metiersenregionlr.fr
Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 3

4. La lettre d'information de l'onisep
13
Languedoc-Roussillon
Un satellite fabriqué par les étudiants de L’aventure Robusta
l’Université Montpellier 2 en orbite a commencé en 2007 à l’Université
Le satellite Robusta fabriqué par les étudiants de l’Université Montpellier 2. Fort de ses 15 ans
d’expérience dans le domaine du
Montpellier 2 va être envoyé en orbite. Projet unique en France spatial, le groupe de recherche RADIAC
Il a passé avec succès tous les tests de qualification simulant les (RADIAtions et Composants) de l’IES
conditions extrêmes qu’il va rencontrer lors de son périple vers (Institut d’Électronique du Sud) a
l’espace : vide extrême, des températures allant de - 20°C à + répondu à l’appel à projet lancé par
le CNES. Objectif : faire développer,
50°C, vibrations intenses, chocs violents... Et il a tenu ! concevoir, fabriquer et tester un
Le cubesat étudiant est désormais en route vers la base de véritable satellite par des étudiants.
lancement de Kourou en Guyane pour prendre sa place sur le Plus de 250 étudiants de la licence 1
lanceur Véga qui devrait décoller fin janvier. Enfin mis sur orbite, au doctorat en passant par des DUT ou
des élèves ingénieurs ont planché sur
Robusta devrait envoyer de précieuses informations pendant © Sylvie Jarrix et Eric Picard
ce projet.
environ 2 ans et demi.
Le seul satellite créé par des étudiants en France
Robusta a pu voir le jour grâce à la synergie créée entre la recherche, l’industrie et la
formation universitaire. Dans le cadre des formations de la Faculté des Sciences, de l’IUT Conjoncture
de Nîmes et de Polytech’Montpellier, il a été entièrement développé par des étudiants de
l’Université Montpellier 2 qui ont reçu le soutien de trois laboratoires de recherche CNRS,
regroupés au sein du Pôle de Formation Recherche MIPS (Mathématiques, informatiques, La lettre d'information de l'onisep
physiques, systèmes et structures) : l’IES, le LMGC (Laboratoire de mécanique et génie Languedoc-Roussillon
civil) et le LIRMM (Laboratoire d’informatique, de robotique et de microélectronique de
Montpellier) en partenariat avec le CNES. http://robusta.ies.univ-montp2.fr/
Source : communiqué AN13/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/25nov11
Internet mobile
Erasmus : + 6,9 % en 2009-2010. Année d’exception 18,3 millions de Français consultent
La France a connu « une année d’exception » avec une augmentation de 6,9 % du nombre de internet depuis leur mobile contre
ses étudiants partis en mobilité Erasmus pour l’année 2009-2010. Ce sont les chiffres avancés 39,4 millions d’internautes. Quatre
par l’A2E2F (Agence Europe Éducation Formation France). Cette croissance s’explique avant utilisateurs mobiles sur dix sont
tout par l’augmentation des séjours de mobilité dans le cadre de stages (+ 22,7 %). désormais équipés d’un smartphone.
5 795 étudiants français ont effectué ce type de mobilité en 2009-2010, contre 4 723 l’année
précédente. Emploi des personnes en
En moyenne des séjours de sept mois pour étudiants en sciences sociales, droit ou commerce situation de handicap
Concernant les mobilités d’études, l’A2E2F indique que leur durée moyenne est de sept mois Selon les chiffres de l’Agefiph,
273 000 travailleurs handicapés
pour un montant de bourses moyen de 194,80 euros. Ces mobilités attirent majoritairement
étaient au chômage, soit 14% de plus
des étudiants en sciences sociales, commerce et droit qui représentent 40,93 % des étudiants
qu’un an auparavant. Une hausse
en mobilité d’études en 2009-2010. Les pays d’accueil qui attirent le plus les étudiants français significativement supérieure à celle de
sont l’Espagne (22,46 %), le Royaume-Uni (18,60 %) et l’Allemagne (11,10 %). Un podium qui la population générale au cours de la
ne change pas des années précédentes, précise l’A2E2F. L’agence rapporte qu’en 2009-2010, même période. Parallèlement, on note
la Suède est en quatrième position avec 6,86 % des étudiants français en mobilité, devant une nette progression des contrats de
l’Italie (6,38 %), alors que les deux pays étaient ex-aequo l’année précédente. professionnalisation dans le secteur
privé et des contrats d’apprentissage
Quant aux mobilités de stage, elles ont une durée moyenne de trois mois et représentent un dans le secteur public.
montant de bourses moyen de 361,60 euros. Sur les 5 795 étudiants français en mobilité de
stage, 61,88 % sont partis au Royaume-Uni, en Espagne ou en Allemagne. 92,67 % de ces
étudiants suivent un cursus de « sciences et arts ».
Source : avec l’AEF AN13/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/25nov11
Onisep Languedoc-Roussillon : 31 rue de l’Université - CS 39004 - 34064 Montpellier cedex 2 - www.onisep.fr/montpellier
Directeur de la publication : Pascal Charvet et par délégation Olivier Brunel - Responsable de la publication : Dorothée Douriez
onisep.fr/montpellier
Rédactrice : Sophie Salvadori - ssalvadori@onisep.fr - 04 99 63 67 78 - Relecture : Chantal Sciabbarrasi
Maquette : Émilie Rousseau - Date du Dépôt légal : en cours - Numéro de la commission paritaire - N° 1 253 AD - N° ISSN : 1148-0432