El documento describe los diferentes tipos de reproducción en los seres vivos. Existen dos modalidades básicas: la reproducción asexual, que no requiere gametos y produce descendientes genéticamente idénticos; y la reproducción sexual, que involucra la fusión de gametos de ambos sexos y genera variabilidad genética entre los descendientes. También se detalla la reproducción humana, la cual es sexual e implica órganos reproductores masculinos y femeninos distintos.
The document contains a list of product codes beginning with SAP-KD and SAP-CKD followed by two-digit numbers, along with some single-digit numbers below. It appears to be an inventory or ordering document listing various products and their associated codes.
El docente Manuel Gallegos está trabajando el proyecto de prolongar cuentos, sin embargo los alumnos no logran redactar un solo prologo ya que el docente no explico de una manera adecuada los temas relacionados y no utilizo materiales factibles para generar el aprendizaje significativo que esperaba. ¿Qué materiales necesita el profesor para que los alumnos comprendan como realizar un prólogo?
R= Antologías prologadas, definiciones de los temas relacionados
IvánGonzales
El profesor Sandoval en la escuela secundaria Niños Héroes no logra que sus alumnos generen el conocimiento a través de los procesos de desarrollo intelectual ni que desarrollen sus capacidades cognitivas. ¿Qué le falta al profesor para satisfacer estas necesidades de los alumnos?
R= Estar dispuesto, capacitado y motivado para enseñar significativamente asi como tener conocimientos y experiencias
Angelic Ballesteros
En escuela secundaria Libertadores de América el grupo de 1° junto con su profesor Miguel elaboran el proyecto de monografía de las plantas medicinales que suelen ocupar en su casa. ¿Qué aprendizaje está fortaleciendo el docente con sus profesores?
R= Aprendizaje significativo
Lucero Jiménez Torres
En la escuela secundaria Niños Héroes la profesora Lucero de la asignatura de español del 2° C da la P.S.L de reseña en la cual les pide elaboren una historia ( cuento novela etc.) con anécdotas de su vida diaria. ¿Qué condiciones para el logro del aprendizaje desarrollo la profesora?
R= Estructura y Organización
Minerva Gonzales
En la escuela secundaria Lic. Benito Juárez en el en el grupo de 2° A se realiza la P.S.L elaborar reportes de entrevistas. El docente Edgar no expone de manera correcta la secuencia didáctica del proyecto por lo que sus alumnos comienzan a realizar las actividades que no concuerdan con la clase. ¿Qué fue lo que genero mal el docente en los alumnos al no realizar de manera adecuada las instrucciones del proyecto?
Disposición y actitud
Du praticien réfléchi au praticien chercheur : Une transformation identitaire...Philippe-Didier GAUTHIER
Cet article présente la seconde partie d'un témoignage réflexif d’un professionnel engagé dans un doctorat. Dans notre première partie, nous proposions de présenter le processus doctoral comme un parcours initiatique, emmenant le doctorant d'une posture de praticien réflexif vers celle de praticien chercheur : une transformation des postures cognitives, des modes de réflexion et de questionnement, qui n’irait pas sans une certaine transformation identitaire.
Dans cette seconde partie, nous proposons de questionner cette transformation, qui accompagne la construction de l'objet de recherche, au regard de trois facteurs qui l'auront particulièrement marqué dans notre expérience singulière : a) la réflexivité, engagée autour d'un journal de recherche b) la validité de reliance, centré sur le projet de recherche c) la socialisation, au sein de communautés de chercheurs.
Las Reglas De Oro De La Productividad En Entornos DigitalesJoaquín Peña Siles
El documento presenta la biografía de Joaquín Peña, un CEO y doctor en ingeniería informática especializado en productividad empresarial y empresa 2.0. Incluye su título, experiencia académica y laboral, contacto de teléfono y redes sociales, y sitios web relacionados con su trabajo. También incluye un enlace a un artículo sobre las áreas que impulsan el negocio social.
Este documento presenta una nueva compañía llamada Afterworkliving que busca ofrecer experiencias únicas y servicios singulares a viajeros de negocios para que puedan aprovechar su tiempo fuera de casa de una manera enriquecedora. La compañía está formada por un equipo diverso con experiencia en viajes, tecnología y tendencias, y quiere crear una comunidad donde los viajeros puedan compartir experiencias e imprevistos y transformar sus viajes de trabajo en recuerdos inolvidables.
La rentrée fut très active pour les journées d’études à l’Union des Villes et Communes de Wallonie. Le mois de septembre a ainsi vu, outre les Midis de la Gouvernance consacrés aux synergies entre communes et CPAS (notre autre dossier de ce mois), de nombreuses journées s’organisent autour de thèmes essentiels.
Jugez plutôt: « Encadrement des manifestations publiques - Communes et polices locales garantes de l’ordre public » le 23 septembre 2011 à Wépion, « Intercommunales - focus sur les marchés publics » le 30 septembre 2011 à Wépion, « Quelles pensions pour les agents des pouvoirs locaux ? » le 6 et le 13 septembre 2011 à Seraing et Saint-Denis, « Ancrage communal du logement - De la conception à la réalisation, quels facteurs clés de succès ? » le 29 septembre 2011 à Wépion, méritaient, entre autres, d’être ici mis en lumière.
Mais notre dossier nous permettra également de revenir sur un colloque plus ancien consacré aux relations entre communes et fabriques d’église organisé, lui, en février et mars 2011 à Tilff, Rochefort et Mons. Qu’on se le dise: s’ancrant fortement dans la réalité quotidienne de terrain, l’Union s’adresse, par ces séances d’informations, aux mandataires et aux fonctionnaires locaux dirigeants sur les thèmes d’actualité qui constituent leurs dossiers prospectifs du moment.
La adición es una operación matemática que involucra sumar cantidades. Para realizar una adición, se suman los números de las unidades y las decenas de cada sumando de forma independiente. Por ejemplo, para sumar 34 + 11 se suman las unidades 4 + 1 = 5 y las decenas 3 + 1 = 4.
El documento describe los diferentes tipos de reproducción en los seres vivos. Existen dos modalidades básicas: la reproducción asexual, que no requiere gametos y produce descendientes genéticamente idénticos; y la reproducción sexual, que involucra la fusión de gametos de ambos sexos y genera variabilidad genética entre los descendientes. También se detalla la reproducción humana, la cual es sexual e implica órganos reproductores masculinos y femeninos distintos.
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IvánGonzales
El profesor Sandoval en la escuela secundaria Niños Héroes no logra que sus alumnos generen el conocimiento a través de los procesos de desarrollo intelectual ni que desarrollen sus capacidades cognitivas. ¿Qué le falta al profesor para satisfacer estas necesidades de los alumnos?
R= Estar dispuesto, capacitado y motivado para enseñar significativamente asi como tener conocimientos y experiencias
Angelic Ballesteros
En escuela secundaria Libertadores de América el grupo de 1° junto con su profesor Miguel elaboran el proyecto de monografía de las plantas medicinales que suelen ocupar en su casa. ¿Qué aprendizaje está fortaleciendo el docente con sus profesores?
R= Aprendizaje significativo
Lucero Jiménez Torres
En la escuela secundaria Niños Héroes la profesora Lucero de la asignatura de español del 2° C da la P.S.L de reseña en la cual les pide elaboren una historia ( cuento novela etc.) con anécdotas de su vida diaria. ¿Qué condiciones para el logro del aprendizaje desarrollo la profesora?
R= Estructura y Organización
Minerva Gonzales
En la escuela secundaria Lic. Benito Juárez en el en el grupo de 2° A se realiza la P.S.L elaborar reportes de entrevistas. El docente Edgar no expone de manera correcta la secuencia didáctica del proyecto por lo que sus alumnos comienzan a realizar las actividades que no concuerdan con la clase. ¿Qué fue lo que genero mal el docente en los alumnos al no realizar de manera adecuada las instrucciones del proyecto?
Disposición y actitud
Du praticien réfléchi au praticien chercheur : Une transformation identitaire...Philippe-Didier GAUTHIER
Cet article présente la seconde partie d'un témoignage réflexif d’un professionnel engagé dans un doctorat. Dans notre première partie, nous proposions de présenter le processus doctoral comme un parcours initiatique, emmenant le doctorant d'une posture de praticien réflexif vers celle de praticien chercheur : une transformation des postures cognitives, des modes de réflexion et de questionnement, qui n’irait pas sans une certaine transformation identitaire.
Dans cette seconde partie, nous proposons de questionner cette transformation, qui accompagne la construction de l'objet de recherche, au regard de trois facteurs qui l'auront particulièrement marqué dans notre expérience singulière : a) la réflexivité, engagée autour d'un journal de recherche b) la validité de reliance, centré sur le projet de recherche c) la socialisation, au sein de communautés de chercheurs.
Las Reglas De Oro De La Productividad En Entornos DigitalesJoaquín Peña Siles
El documento presenta la biografía de Joaquín Peña, un CEO y doctor en ingeniería informática especializado en productividad empresarial y empresa 2.0. Incluye su título, experiencia académica y laboral, contacto de teléfono y redes sociales, y sitios web relacionados con su trabajo. También incluye un enlace a un artículo sobre las áreas que impulsan el negocio social.
Este documento presenta una nueva compañía llamada Afterworkliving que busca ofrecer experiencias únicas y servicios singulares a viajeros de negocios para que puedan aprovechar su tiempo fuera de casa de una manera enriquecedora. La compañía está formada por un equipo diverso con experiencia en viajes, tecnología y tendencias, y quiere crear una comunidad donde los viajeros puedan compartir experiencias e imprevistos y transformar sus viajes de trabajo en recuerdos inolvidables.
La rentrée fut très active pour les journées d’études à l’Union des Villes et Communes de Wallonie. Le mois de septembre a ainsi vu, outre les Midis de la Gouvernance consacrés aux synergies entre communes et CPAS (notre autre dossier de ce mois), de nombreuses journées s’organisent autour de thèmes essentiels.
Jugez plutôt: « Encadrement des manifestations publiques - Communes et polices locales garantes de l’ordre public » le 23 septembre 2011 à Wépion, « Intercommunales - focus sur les marchés publics » le 30 septembre 2011 à Wépion, « Quelles pensions pour les agents des pouvoirs locaux ? » le 6 et le 13 septembre 2011 à Seraing et Saint-Denis, « Ancrage communal du logement - De la conception à la réalisation, quels facteurs clés de succès ? » le 29 septembre 2011 à Wépion, méritaient, entre autres, d’être ici mis en lumière.
Mais notre dossier nous permettra également de revenir sur un colloque plus ancien consacré aux relations entre communes et fabriques d’église organisé, lui, en février et mars 2011 à Tilff, Rochefort et Mons. Qu’on se le dise: s’ancrant fortement dans la réalité quotidienne de terrain, l’Union s’adresse, par ces séances d’informations, aux mandataires et aux fonctionnaires locaux dirigeants sur les thèmes d’actualité qui constituent leurs dossiers prospectifs du moment.
La adición es una operación matemática que involucra sumar cantidades. Para realizar una adición, se suman los números de las unidades y las decenas de cada sumando de forma independiente. Por ejemplo, para sumar 34 + 11 se suman las unidades 4 + 1 = 5 y las decenas 3 + 1 = 4.