Le document présente une évaluation de l'impact environnemental d'une campagne de communication numérique à Rennes, mettant en lumière les enjeux associés à l'augmentation des données numériques et aux émissions de gaz à effet de serre. Il souligne l'importance d'une analyse du cycle de vie pour mesurer l'empreinte écologique des campagnes et propose des préconisations pour une communication numérique plus respectueuse de l'environnement. Les résultats montrent une empreinte carbone significative attribuée à la diffusion numérique et encouragent une prise de conscience des pratiques durables.

1. ÉVALUER
L’IMPACT ENVIRONNEMENTAL
DE SA CAMPAGNE
DE COMMUNICATION
NUMÉRIQUE
CAP’COM NUMÉRIQUE 2024 – RENNES
ESTELLE SOLEILLANT | ÉRIC FOURBOUL
CC BY-SA 4.0

2. INTRODUCTION
ÉRIC
FOURBOUL
ESTELLE
SOLEILLANT
Consultant en impact
environnemental du numérique,
co-fondateur de l’agence
Hubblo
Cheffe de projet innovation
numérique à la direction
de la communication
de Rennes Métropole

3. UN RETOUR
D’EXPÉRIENCE
…
INTRODUCTION

4. MAIS PAS
UN CHEMIN
UNIQUE !
INTRODUCTION

5. ENJEUX

6. Étude ADEME-Arcep : évaluation de l’empreinte environnementale du numérique en France en 2020, 2030 et 2050, Mars 2023
4%
des émissions
de gazs à effets
de serre
mondiales
ENJEUX | Aujourd’hui

7. 4%
des émissions
de gazs à effets
de serre
mondiales
ENJEUX | en 2030
+45%
par rapport
à aujourd’hui

8. 4%
des émissions
de gazs à effets
de serre
mondiales
+45%
par rapport
à aujourd’hui
ENJEUX | en 2050
+187%
par rapport
à aujourd’hui

9. ENJEUX | De plus en plus de données consommées….
Chaque minute
correspond à…

10. 360 000
TWEETS
6,3
MILLIONS DE
RECHERCHES
GOOGLE
41,6
MILLIONS
DE MESSAGES
WHATSAPP
6944
PROMPTS
CHAT GPT
6060
CV PUBLIÉS
SUR
LINKEDIN
694000
REELS
ENVOYÉS SUR
INSTAGRAM
43
ANNÉES
DE CONTENUS
VIDÉO
REGARDÉES
4
MILLIONS
DE LIKES
FACEBOOK
69400
CHANSONS
DE TAYLOR
SWIFT
ÉCOUTÉES
102
MB DE
DONNÉES PAR
PERSONNE EN
MOYENNE
ENJEUX | De plus en plus de données consommées….
Source: Domo, «Data Never Sleeps 11», domo.com

11. IL FAUT SE
RAISONNER !
ENJEUX

12. 9 TONNES DE CO2
LES PREMIERS RÉSULTATS | Indicateurs
1 français consomme par an l’équivalent de

13. 9 TONNES DE CO2
LES PREMIERS RÉSULTATS | Indicateurs
1 français consomme par an l’équivalent de
2,8T
Transport
2,4T
Habitation

14. l’équivalent de 2 tonnes de Co2
par an et par personne
LES PREMIERS RÉSULTATS | Indicateurs
L’accord de Paris recommande

15. ENJEUX
S’ACCULTURER

16. CONTEXTE

17. Une
politique en
faveur de
la transition
écologique
CONTEXTE | À l’échelle du territoire
engagement
autour
de la sobriété
numérique
Stratégie
pour un
numérique
plus
responsable
les
élu·es
traduiten
avec un
c
o
-
s
i
g
n
é
e par

18. CONTEXTE | À l’échelle métier
L’évaluation énergétique
d’une campagne
de communication
s’inscrit dans une
démarche plus globale
de la direction
de la communication

19. Des engagements forts déjà initiés
CONTEXTE | À l’échelle métier
Former
les équipes
Nouvelle
stratégie
éditoriale
Nouveau
magazine
Évaluation de l’ensemble de nos outils
de communication numérique

20. OBJECTIFS

21. OBJECTIFS
Évaluer le poids écologique
d’une campagne de communication

22. OBJECTIFS | Concilier des contraires
Trouver
le juste équilibre entre
enjeux de visibilité
et impact environnemental.

23. OBJECTIFS | Vers un numérique d’intérêt général
Profiter de cette sobriété numérique
pour rendre nos services plus inclusifs

24. LE BILAN
ENVIRONNEMENTAL

25. LE BILAN ENVIRONNEMENTAL | Phase préparatoire
Phase de prospection
et d’expérimentations
2 ANS
accompagnement
par l’entreprise
Hubblo
Constitution
du Groupe
de Travail
DIRCOM RENNES MÉTROPOLE
+ LES CHAMPS LIBRES

26. Objectiver
nos réflexions
autour d’une
communication
plus soutenable
Définir
des axes
de travail
LE BILAN ENVIRONNEMENTAL | Phase préparatoire
Préciser
le périmètre
et le type de bilan
environnemental

27. ACV
(analyse de cycle de vie) :
méthode de comptabilité
environnementale.
Basée sur une analyse
multicritères qui prend
en compte toutes les étapes
d’un service numérique.
LE BILAN ENVIRONNEMENTAL | Pourquoi une ACV?

28. Évaluer l’impact environnemental global
LE BILAN ENVIRONNEMENTAL

29. LE BILAN ENVIRONNEMENTAL | Pourquoi une ACV?
FABRICATION
USAGES
(SERVICES)
FIN DE VIE
(RECYCLAGE, ARCHIVAGE)

30. LE BILAN ENVIRONNEMENTAL
ÉPUISEMENT
DES RESSOURCES
NATURELLES
ÉCOTOXICITÉ
DE L’EAU DOUCE
EMPREINTE
CARBONE
Ne pas se limiter à l'empreinte carbone…

31. Pour éviter les transferts de pollution!
LE BILAN ENVIRONNEMENTAL
ESSENCE:
ÉMISSIONS
DE CO2
DIESEL:
ÉMISSION
DE PARTICULES
FINES
ÉLECTRIQUE:
ÉPUISEMENT
DES RESSOURCES
NATURELLES

32. DÉFINIR UN PÉRIMÈTRE D’ACTION PRÉCIS
Première étape:
Bien définir
ce qu’on appelle une
«campagne de communication»
et ce que cela inclut.

33. DÉFINIR UN PÉRIMÈTRE D’ACTION PRÉCIS
Une campagne d'envergure
comme référentiel

34. RÉCOLTER LES DONNÉES NÉCESSAIRES
S'appuyer sur des données chiffrées
①
BILAN DE
COMMUNICATION
(DONNÉES DES
RÉSEAUX SOCIAUX,
STATISTIQUES
DU SITE INTERNET)
②
BILAN
ENVIRONNEMENTAL
DE NOS SERVICES
DE COMMUNICATION
NUMÉRIQUES
④
DURÉE
DE LA
CAMPAGNE
③
DONNÉES RH
ETTEMPS DÉDIÉ
(JOURNALISTES,
PIGISTES,
CHEF DE PROJET,
VIDÉASTE ….)

35. …. Compilé dans un grand tableur
RÉCOLTER LES DONNÉES NÉCESSAIRES

36. LES
PREMIERS
RÉSULTATS
Impact environnemental
d’une campagne
de communication
numérique

37. LES PREMIERS RÉSULTATS | Cet été à Rennes 2023
Campagne de plus de 3 mois,
toutes équipes confondues
Création
et gestion
d’un site
web
Création
de contenus
(visuels, photos,
vidéos,
etc.)
Diffusion
web, médias
sociaux,
écrans
digitaux,
etc.

38. LES PREMIERS RÉSULTATS | Impact global
Émission de 0,5 t de CO2
éq.

39. LES PREMIERS RÉSULTATS | Zoom sur les services | Empreinte carbone
72 %
ete.rennes.fr
19 %
SaaS
9 %
Mixte

40. LES PREMIERS RÉSULTATS | Zoom sur les services | Ressources naturelles
58 %
ete.rennes.fr
28 %
SaaS
14 %
Mixte

41. LES PREMIERS RÉSULTATS | Zoom sur les services | Écotoxicité de l’eau douce
68 %
ete.rennes.fr
23 %
SaaS
9 %
Mixte

42. LES PREMIERS RÉSULTATS | Zoom sur les équipements | Tous indicateurs confondus
Réseau 7 % Équipements 88 % Data centers 5 %

43. LES PREMIERS RÉSULTATS | Zoom sur les équipements | par usages
Utilisateurs 57 % Dircom 43 %

44. LES PREMIERS RÉSULTATS | Zoom sur les équipements par usages | Ressources naturelles
65 %
Utilisateurs
35 %
Dircom

45. LES PREMIERS RÉSULTATS | Zoom sur les équipements par usages | Écotoxicité de l’eau douce
70 %
Utilisateurs
30 %
Dircom

46. 29% de l’impact environnemental de la campagne
«Cet été à Rennes» est dû à la diffusion d’un spot de 10 secondes
sur les écrans digitaux dans la ville
LES PREMIERS RÉSULTATS | Les écrans digitaux

47. LES PREMIERS RÉSULTATS | Zoom sur le cycle de fin de vie | Empreinte carbone
66 %
Fabrication,
transports,
fin de vie
34 %
Usages
0,17 t CO2
éq.

48. LES PREMIERS RÉSULTATS | Zoom sur le cycle de fin de vie | Ressources naturelles
99 %
Fabrication,
transports,
fin de vie
1 %
Usages

49. LES PREMIERS RÉSULTATS | Zoom sur le cycle de fin de vie | Écotoxicité de l’eau douce
81 %
Fabrication,
transports,
fin de vie
19 %
Usages

50. QUELS
ENSEIGNEMENTS?

51. Que faire de ces chiffres?
QUELS ENSEIGNEMENTS?

52. QUELS ENSEIGNEMENTS?
Les
chiffres seuls
ne veulent pas dire
grand-chose!

53. Nécessité
d’un travail de
traduction
QUELS ENSEIGNEMENTS?
Se lisent
au regard
d’objectifs
Notion de juste
équilibre
Effets directs
et indirects

54. QUELS ENSEIGNEMENTS?
Chaque campagne est spécifique
Tout dépend des outils choisis, de la durée,
des ressources mobilisées.
S’inscrit dans une démarche globale.

55. QUELS ENSEIGNEMENTS?
UNE
ACV DÉDIÉE
N’EST PAS
UNE CONDITION
DE RÉUSSITE
UN BILAN
ENVIRONNEMENTAL
EST
MOBILISATEUR
DE RESSOURCES
APPUYEZ-VOUS SUR
DES RESSOURCES
EXISTANTES
POUR VOUS DONNER
DES ORDRES
DE GRANDEUR
ET DES PISTES
D’AMÉLIORATION.
IL EXISTE
DES OUTILS
(DE 1ER
NIVEAU)
POUR VOUS
ÉVALUER
EN AUTONOMIE
(ECOINDEX…).

56. QUELS ENSEIGNEMENTS? | étape après étape
Commencer par de « petites » choses qui peuvent
déjà avoir des effets directs et conséquents.
FACILITÉ
DE MISE EN ŒUVRE
IMPACT
GLOBAL

57. QUELS ENSEIGNEMENTS? | Pour résumer
Au-delà du bilan environnemental,
il est important de:

58. Au-delà du bilan environnemental,
il est important de:
QUELS ENSEIGNEMENTS? | Pour résumer
Définir un
positionnement,
une stratégie
(prendre le temps)
ex : PPE Rennes métropole

59. QUELS ENSEIGNEMENTS? | Pour résumer
Au-delà du bilan énergétique,
il est important de:
Définir un
positionnement,
une stratégie
(prendre le temps)
ex : PPE Rennes métropole
Se lancer
et mettre en place
de bonnes pratiques
ex : Le Club des cobayes

60. QUELS ENSEIGNEMENTS? | Pour résumer
Au-delà du bilan énergétique,
il est important de:
Définir un
positionnement,
une stratégie
(prendre le temps)
EX : PPE Rennes métropole
Se lancer
et mettre en place
de bonnes pratiques
ex : Le Club des cobayes
S’appuyer
sur des ressources
existantes
ex : Comnum.rennes.fr

61. QUELS ENSEIGNEMENTS? | Pour résumer
Au-delà du bilan énergétique,
il est important de:
Définir un
positionnement,
une stratégie
(prendre le temps)
EX : PPE Rennes métropole
Se lancer
et mettre en place
de bonnes pratiques
ex : Le Club des cobayes
S’appuyer
sur des ressources
existantes
ex : Comnum.rennes.fr
S’acculturer,
se former
(ateliers,
webinaires…)

62. ET APRÈS?

63. HUIT
PRÉCONISATIONS

64. PRÉCONISATIONS | Quelques pistes de mise en œuvre
STRUCTURER
LE CADRE
DES FUTURS
PROJETS
①
③
NOURRIR
LA CULTURE
INTERNE
ET PARTAGER
②
④
POURSUIVRE DES
EXPÉRIMENTATIONS
(SUR DE FUTURES
CAMPAGNES)
DÉVELOPPER DES
OUTILS MÉTIER
(CALCULATEUR
DE VIDÉO)

65. BOÎTE
À OUTILS

66. → Site de ressources
autour de la
communication
numérique
responsable de
Rennes Métropole
comnum.rennes.fr
→ Les Huit
préconisations pour
une communication
numérique plus sobre:
comnum.rennes.fr/outils/
preconisations-1
→ Nouvelle stratégie
éditoriale de la
direction de la
communication de
Rennes Métropole
comnum.rennes.fr/
publications/2024-04-22-
nouvelle-strategie-edotirale-
des-reeaux-sociaux-a-rennes-
metropole/
→ Hubblo
hubblo.org/fr/
→ Le Club des cobayes
(journal des péripéties
opérationnellles du
club des cobayes) :
www.calameo.com/
read/007783836fe510­cf61314
→ Boîte à outils
numérique
écoresponsable
ecoresponsable.numerique.gouv.
fr/publications/boite-outils
→ Mesurer et
évaluer l’empreinte
environnementale de
mon organisation
ecoresponsable.numerique.gouv.
fr/thematiques/evaluation
→ RGESN (référentiel
général d’éco­
conception des
services numériques
ecoresponsable.numerique.
gouv.fr/publications/referentiel-
general-ecoconception
→ Institut INR
institutnr.org
→ ADEME
www.ademe.fr
→ Le site de la
communication
responsable
communication-responsable.
ademe.fr
→ Les limites
planétaires
www.notre-environnement.
gouv.fr/themes/societe/article/
limites-planetaires
→ Personas pour
initier une démarche
numérique
responsable dans son
organisation
www.adnouest.org/ressource/
personas-initier-une-demarche-
numerique-responsable-dans-
son-organisation
→ Les gestes
du numérique
responsable à adopter
dans son quotidien
www.adnouest.org/ressource/
infographie-les-gestes-du-
numerique-responsable-a-
adopter-dans-son-quotidien
BOÎTE À OUTILS

67. Illustrations: Florence Dollé - Rennes Métropole | Conception graphique: La Confiserie, Rennes