Le document traite de la conjugaison du présent de l'indicatif en français, en présentant une classification phonétique des verbes plutôt que la classification traditionnelle. Il décrit les terminaisons et particularités des différents groupes de verbes, ainsi que les verbes irréguliers. Cette approche vise à rendre l'apprentissage des verbes plus accessible grâce à des exemples concrets.

1. LA CONJUGAISON DU PRÉSENT DE L’INDICATIF
(Résumé élaboré à partir des contenus de LA GRAMMAIRE DES PREMIERS TEMPS (D. Abry / M.-L. Chalaron) Edit. PUG
et ajouts pris sur le web Le français en ligne : http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/present.htm
Le présent travail ne part pas de la classification traditionnelle en trois groupes verbaux (1er
-er, 2e
-ir réguliers et 3e
–re, -ir (irréguliers), -
oir), mais d’une classification selon leurs bases phonétiques (verbes à 1 base –un radical-, à 2 bases -2 radicaux- et à 3 bases -3 radicaux-),
plus proche de l'oral. Du coup, cette perspective nous permet de voir les ressemblances dans la diversité. L'apprentissage des verbes se
présente d'une manière plus accessible.
Commençons, tout d’abord, par le plus facile, par ce qui est généralement régulier : les terminaisons ou désinences verbales. Tous les
verbes du français ont une même forme orale au singulier (1e
, 2e
et 3e
personne) sauf ÊTRE, AVOIR, ALLER et FAIRE (et ses composés) et à
l’écrit, 2 systèmes de terminaison pour le singulier, 1 seul pour le pluriel.
Tous les verbes du 1er
groupe –er (sauf
aller) + quelques verbes du 3e
groupe et
leurs composés :
offrir, ouvrir, souffrir, couvrir, cueillir,
assaillir, défaillir, tressaillir
Reste des verbes
(sauf pouvoir, vouloir, valoir) Verbes pouvoir, vouloir, valoir
Je
Tu
Il/elle/on
-e
-es
-e
Je
Tu
Il/elle/on
-s
-s
-t/-d*
Je
Tu
Il/elle/on
-x
-x
-t
Nous
Vous
Ils
-ons
-ez
-ent
Nous
Vous
Ils
-ons
-ez
-ent
Nous
Vous
Ils
-ons
-ez
-ent

2. Explications au cadre :
1 Base : même base phonétique pour toutes lespersonnes.
2 Bases : alternance base courte / base longue(+ consonne) et/ou alternance vocalique.
(En gras, lesverbesà connaître absolument.)
BASE type VERBES T Page GR
1
-ER (sauf cadreen dessous).
PARTICULARITÉS DE CERTAINES TERMINAISONS :
-CER : Ces verbes prennent une cédille sous le "c" devant"a" et "o" pour
conserverle son "s": nouseffaçons.
-GER : Ces verbes prennent un "e" muet après le "g" devant "a" et "o" pour
conserver le son "j": nousvoyageons.
-GUER / -QUER : se conjuguent régulièrement.La lettre"u" de leur radical
se retrouve à tousles tempsde leur conjugaison:naviguer,nous
naviguons; fatiguer,nousfatiguons(mais c'est"fatigant");expliquer,nous
expliquons(mais une "explication").
PRONOMINAUX;
Offrir,souffrir, ouvrir,couvrir,cueillir,assaillir,défaillir,tressaillir ;
-e
-es
-e
14
16,18,19
Courir,secourir
Rire, sourire
-s
-s
-t
2
Type 1
je, tu, il, ils /
nous, vous
-ELER / -ETER >> appeler, jeter…
Devant un "e" muet, redoublent le "l" ou le "t" : j'appelle…, vousappelez ;
jeter : je jette…, vous jetez
-ELER / -ETER >> acheter, modeler, peler…
Devant un "e" muet, prennent un accent grave:acheter, j'achète,vous
achetez.
- ÉRER / -ÉTER / - ÉDER >> espérer, répéter,céder…
Devant un "e" muet, changent l’accentaigu en accentgrave: tu espères,
vous espérez.
-e
-es
-e
21
21,22
2
Type 1
je, tu, il, ils /
nous, vous
[i-y]
-AYER : Payer
Ces verbes peuvent conserver ou changer le "y" devant un "e" muet : je
balaye ou je balaie...
-OYER / -UYER : envoyer, ennuyer
Ces terminaisons changent le "y" en "i" devant un "e" muet : j’appuie…,
nous appuyons…
-e
-es
-e 23
24
Distraire, voir,croire, fuir
-s
-s
-t
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils [+ss]
Finir, choisir, grandir,vieillir, rougir, applaudir,salir, réunir,remplir
naître,connaître, paraître, disparaître
Ces verbes gardentl’accent circonflexequandle "i" du radicalest suivi
d’un "t": il paraît,il connaît…
maudire
-s
-s
-t
28
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[+z]
Lire, interdire, cuire,détruire,traduire,introduire,conduire, plaire,coudre
(excepter DIRE – 3 bases)
-s
-s
-t
28
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils [t]
Sortir, mentir, sentir, partir (Les verbesen -tir du troisièmegroupe,
perdent le "t" de leur infinitifaux personnesdu singulier).
battre, combattre
mettre, promettre,admettre.
Tous ces verbes à doublet, perdentun –t : je bats, je mets…
-s
-s
-t
28
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[d]
Entendre, rendre, vendre,attendre,vendre
Correspondre,répondre, fondre
Mordre,tordre
-s
-s
-d
28
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[v] Suivre, servir, écrire, inscrire, prescrire, vivre,inscrire
-s
-s
-t
29
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[m] Dormir, s’endormir
-s
-s
-t
29
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[ ɲ ]
-EINDRE / -AINDRE / -OINDRE
Éteindre,atteindre, craindre,plaindre, joindre
Ces verbes perdentle "d" : j’atteins… Il nefaut pas les confondre avec les
verbes en -dre, quigardentleur "d"
-s
-s
-t
29
31,33
2
Type 1
je, tu, il, ils /
nous, vous
altern. voc.
et/ou
conson.
mourir (je meurs… nousmourons)
acquérir(j’acquiers… nousacquérons)
-s
-s
-t
30
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
altern. voc.
et/ou
conson.
savoir (je sais… nous savons)
valoir (je vaux… nous valons)
résoudre (je résous… nousrésolvons)
-s
-s
-t
30

3. 3
je, tu, il
ils
nous, vous
devoir, recevoir, boire
pouvoir (je peux…), vouloir (je veux…)
-s
-s
-t
36
37,38,
39,40
3
je, tu, il
ils
nous, vous
prendre, apprendre,comprendre
venir, devenir, parvenir,
tenir, obtenir,soutenir, retenir
-s
-s
-t
36
37,38,
39,40

4. VERBES IRRÉGULIERS
Remarque : ces quatre verbes font la 3e personne pluriel en –ont.
T Page GR
ÊTRE *(je suis,tu es,il/elle/on est,nous sommes,vousêtes,ils/elles sont)
AVOIR *(j’ai, tu as, il/elle/on a,nousavons,vous avez,ils/elles ont)
ALLER *(je vais, tu vas, il/elle,on va,nousallons,vous allez,ils/elles vont)
FAIRE (et ses composés) (je fais,tu fais, il/elle/on fait,nous faisons, vous faites,ils font)
8, 9,
10, 11

5. 2
Type 1
je, tu, il, ils /
nous, vous
[i-y]
-AYER : Payer
Ces verbes peuvent conserver ou changer le "y" devant un "e" muet : je
balaye ou je balaie...
-OYER / -UYER : envoyer, ennuyer
Ces terminaisons changent le "y" en "i" devant un "e" muet : j’appuie…,
nous appuyons…
-e
-es
-e
23
24
Distraire, voir, croire, fuir
-s
-s
-t

6. 2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[+ss]
Finir, choisir, grandir, vieillir, rougir, applaudir, salir, réunir,
remplir
naître, connaître, paraître, disparaître
Ces verbes gardentl’accent circonflexequandle "i" du radicalest suivi
d’un "t": il paraît,il connaît…
maudire
-s
-s
-t 28
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[+z]
Lire, interdire, cuire, détruire, traduire, introduire, conduire,
plaire, coudre (excepter DIRE – 3 bases)
-s
-s
-t
28
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[t]
Sortir, mentir, sentir, partir (Les verbesen -tirdu troisièmegroupe,
perdent le "t" de leur infinitifaux personnesdu singulier).
battre, combattre
mettre, promettre,admettre.
Tous ces verbes à doublet, perdentun –t : je bats, je mets…
-s
-s
-t
28
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[d]
Entendre, rendre, vendre, attendre, vendre
Correspondre, répondre, fondre
Mordre, tordre
-s
-s
-d
28
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[v] Suivre, servir, écrire, inscrire, prescrire, vivre, inscrire
-s
-s
-t
29
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[m] Dormir, s’endormir
-s
-s
-t
29
31,33
2
Type 2
je, tu, il /
nous, vous, ils
[ɲ]
-EINDRE / -AINDRE / -OINDRE
Éteindre,atteindre, craindre,plaindre, joindre
Ces verbes perdentle "d" : j’atteins… Il nefaut pas les confondre avec
les verbes en -dre, qui gardent leur "d"
-s
-s
-t
29
31,33

8. 3
je, tu, il
ils
nous, vous
devoir, recevoir, boire
pouvoir (je peux…), vouloir (je veux…)
-s
-s
-t
36
37,38,
39,40
3
je, tu, il
ils
nous, vous
prendre, apprendre,comprendre
venir, devenir, parvenir,
tenir, obtenir,soutenir, retenir
-s
-s
-t
36
37,38,
39,40