Le document présente le programme de formation des enseignants du secondaire inférieur à Defré, qui inclut des spécialisations dans diverses matières et un encadrement personnalisé. La formation allie théorie et pratique avec des stages variés, visant à développer les compétences pédagogiques et socio-affectives des futurs enseignants. Des options de stage à l'étranger et un accès à des services d'aide aux étudiants sont également mentionnés.

1. AESI SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SCIENCES ÉCONOMIQUES APPLIQUÉES
AESI SCIENCES HUMAINES (GÉOGRAPHIE, HISTOIRE, SCIENCES SOCIALES)
AESI FRANÇAIS -ÉDUCATION À LA PHILOSOPHIE ET À LA CITOYENNETÉ
AESI FRANÇAIS - FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
AESI LANGUES GERMANIQUES
(ANGLAIS-NÉERLANDAIS)
AESI SCIENCES (BIOLOGIE, CHIMIE, PHYSIQUE)
AESI ÉCONOMIE FAMILIALE ET SOCIALE
AESI FRANÇAIS - MORALE
AESI MATHÉMATIQUES
DOMAINE PÉDAGOGIQUE
ENSEIGNANT DU SECONDAIRE

3. Quelques spécificités de la formation à Defré :
• Encadrement personnalisé des stages
• Confrontation, au cours des stages effectués dans les deux premiers degrés de
l'enseignement secondaire, à des milieux sociaux variés
• Stage à projet en 3ème année avec possibilités de stage à l'étranger
• Encadrement renforcé en maîtrise orale et écrite de la langue
• Classes à taille humaine dans un cadre verdoyant
LA FORMATION DE L’ENSEIGNANT
DU SECONDAIRE INFÉRIEUR À DEFRÉ
L’enseignant du secondaire inférieur se
spécialise dans deux ou trois matières
d’enseignement (voir options). Toute-
fois, la seule maitrise de ces disciplines
ne suffit pas pour les enseigner efficace-
ment aux adolescents. Il doit devenir un
professionnel de l’apprentissage de ces
matières, capable de répondre au défi
d’un enseignement de qualité pour tous.
Au cours des trois années de formation en
section Normale Secondaire, les compé-
tences professionnelles du futur ensei-
gnant sont développées en privilégiant
une pédagogie active et au travers d’une
forte articulation théorie/pratique. Dès le
début de la formation, les connaissances
pédagogiques, socio-affectives et socio-
culturelles, les savoirs liés aux différentes
disciplines d’enseignement, leur didac-
tique spécifique et leur mise en pratique
sont développés de manière conjointe.
Les futurs enseignants du secondaire in-
férieur sont amenés à expérimenter et à
construire différents dispositifs pédago-
giques et didactiques ainsi qu’à dévelop-
per une démarche réflexive qui les mè-
nera progressivement à une pratique de
classe assurée et autonome.
Options :
◊ Français – Français langue étrangère
◊ Langues germaniques :
Néerlandais - Anglais
◊ Sciences humaines : Géographie -
Histoire - Sciences sociales
◊ Sciences : Biologie - Chimie - Physique
◊ Mathématiques
◊ Sciences économiques et sciences
économiques appliquées
◊ Français - éducation à la philosophie et
à la citoyenneté (EPC)
◊ Économie familliale et sociale
◊ Français - morale

4. BLOC 1
ECTS
NORMALE SECONDAIRE -
LANGUES GERMANIQUES
Heu-
res
Qua-
dri
10 SNA.AIP.B100: Activités interdisciplinaires d'intégration professionnelle 215 -
- SNA.AFPR.B110: Ateliers de formation professionnelle 120 1,2
- SNA.STAG.B120: Stages pédagogiques 60 1,2
- SNA.IDOS.B130: L'identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant 20 1,2
- SNA.OUVE.B140: Ouverture de l'école sur l'extérieur 15 1,2
5 SNA.MLF.B100: Maîtrise orale et écrite de la langue française 45 -
-
SNA.CPTR.B110: Maîtrise orale et écrite de la langue française :
Compte rendu écrit
20 2
-
SNA.ORAL.B120: Maîtrise orale et écrite de la langue française :
Oral
15 1
-
SNA.EPRO.B130: Maîtrise orale et écrite de la langue française :
écrits professionnels
10 1
5 SNA.PPD.B100: Approche psychopédagogique 60 -
- SNA.PEDG.B110: Pédagogie générale 30 1
- SNA.PAPP.B120: Psychologie des apprentissages 30 1
5 SNA.ASP.B100: Approches socioculturelle et philosophique 60 -
-
SNA.ADIV.B110: Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et
la dimension de genre
30 1
- SNA.PHIL.B120: Philosophie et histoire des religions 30 1
5 SNA.PSY.B100: Approche psychologique 60 -
- SNA.PDVL.B110: Psychologie du développement 30 2
- SNA.RECO.B120: Psychologie de la relation et de la communication 30 2
5
SNA.GE1.B100: Compétences communicationnelles :
langues germaniques 1
50 -
- SNA.GAN1.B110: Anglais 25 1
- SNA.GND1.B120: Néerlandais 25 1
5 SNA.AN1.B100: Maîtrise synchronique de la langue anglaise 1 65 -
- SNA.ANG1.B110: Anglais 1 65 1
5 SNA.ND1.B100: Maîtrise synchronique de la langue néerlandaise 1 55 -
- SNA.NDL1.B110: Néerlandais 1 55 1
GRILLE DE COURS

5. BLOC 1
ECTS
NORMALE SECONDAIRE -
LANGUES GERMANIQUES
Heu-
res
Qua-
dri
5
SNA.GE2.B100: Compétences communicationnelles :
langues germaniques 2
50 -
- SNA.GAN2.B110: Anglais 30 2
- SNA.GND2.B120: Néerlandais 20 2
5 SNA.AN2.B100: Maîtrise synchronique de la langue anglaise 2 65 -
- SNA.ANG2.B110: Anglais 2 65 2
5 SNA.ND2.B100: Maîtrise synchronique de la langue néerlandaise 2 55 -
- SNA.NDL2.B110: Néerlandais 2 55 2
GRILLE DE COURS
LES ECTS
Conformément au processus de Bologne, notamment mis en place afin de favoriser
la mobilité des étudiants entre les pays européens, les études du Bachelier Ensei-
gnant Secondaire en Français- éducation à la philosophie et à la citoyenneté.
Un ECTS, ou European Credit Transfer System, est un crédit. Au cours de ses
études, l'étudiant peut donc engranger 180 crédits (répartis en 3 blocs de 60 cré-
dits chacun). Ceux-ci seront valorisables si l'étudiant décide de compléter sa for-
mation en poursuivant d’autres études.
Une réussite de minimum 45 crédits est nécessaire pour passer du BLOC 1 au
BLOC 2
De plus, la non-validation de minimum 15 crédits "matière d'enseignement" en-
traine le non-accès aux AIP stages du niveau supérieur.

6. BLOC 2 - PALIER 2
ECTS
NORMALE SECONDAIRE -
LANGUES GERMANIQUES
Heu-
res
Qua-
dri
15 SNA.AIP.B200: Activités d'intégration professionnelle 170 -
- SNA.STAG.B210: Stages pédagogiques 150 1,2
- SNA.SEMI.B220: Séminaire de méthodologie générale propre au Secondaire 20 1,2
5 SNA.EPR.B200: Formation aux écrits professionnels et à la recherche 75 -
- SNA.MLOE.B210: Maîtrise orale et écrite de la langue française 45 1,2
-
SNA.IREC.B220: Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des
disciplines, préparation au travail de fin d'études
30 1,2
10 SNA.ATP.B200: Ateliers d'intégration professionnelle 180 -
- SNA.AFPR.B210: Ateliers de formation professionnelle 120 1,2
- SNA.TGGR.B220: Techniques de gestion de groupe et expression orale 30 1,2
-
SNA.MTIC.B230: Apports des médias et des technologies de l'information
et de la communication en enseignement
30 1
5 SNA.PPE.B200: Formation psychopédagogique 2 90 -
- SNA.PDVL.B210: Psychologie du développement 2 30 1,2
- SNA.PAPP.B220: Psychologie des apprentissages 2 30 1,2
- SNA.EVAP.B230: Évaluation des apprentissages 30 1,2
5 SNA.MAN.B200: Maitrise de l'anglais 65 -
- SNA.MANG.B210: Anglais 65 1
5 SNA.MNE.B200: Maitrise du néerlandais 65 -
- SNA.MNDL.B210: Néerlandais 35 1
- SNA.MNNP.B220: Néerlandais en primaire 30 1
5 SNA.MLG.B200: Méthodologie en langues germaniques 70 -
- SNA.LGND.B210: Néerlandais 50 1
- SNA.LGAN.B220: Anglais 20 1
5 SNA.CCA.B200: Compétences communicationnelles en anglais 65 -
- SNA.CANG.B210: Anglais 65 2
5 SNA.CCN.B200: Compétences communicationnelles en néerlandais 65 -
- SNA.CNDL.B210: Néerlandais 35 1
- SNA.CNNP.B220: Néerlandais en primaire 30 2
GRILLE DE COURS

7. GRILLE DE COURS
BLOC 2 - PALIER 3
ECTS
NORMALE SECONDAIRE -
LANGUES GERMANIQUES
Heu-
res
Qua-
dri
30
SNA.AIP.B300: Activités d'intégration professionnelle : stages pédagogiques et
travail de fin d'études (épreuve terminale)
380 -
-
SNA.STAG.B310: Séminaire de méthodologie générale propre au Secondaire,
Ateliers de formation professionnelle et Stages pédagogiques
380 1,2
- SNA.TTFE.B330: Travail de fin d'études 0 1,2
5 SNA.ACI.B300: Activités de construction de l'identité professionnelle 60 -
-
SNA.DEON.B310: L'identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant
: déontologie
10 1
- SNA.NEUT.B320: Formation à la neutralité 20 1
- SNA.PJTP.B330: Élaboration du projet professionnel 15 1,2
-
SNA.EPIS.B340: Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des
disciplines, préparation au travail de fin d'études : notions d'épistémologie
15 1,2
5 SNA.DPS.B300: Formation à la différenciation pédagogique 60 -
-
SNA.DIFT.B310: Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et
détection des difficultés d'apprentissages : théorie
15 1
-
SNA.DIFP.B320: Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et
détection des difficultés d'apprentissage : pratique
15 1
- SNA.SOCI.B330: Sociologie et politique de l'éducation 30 1
5 SNA.FGE.B300: Formation générale 90 -
- SNA.IART.B310: Initiation aux arts et à la culture 30 1
- SNA.EGCT.B320: Étude critique des grands courants pédagogiques : théorie 15 1
- SNA.EGCP.B330: Étude critique des grands courants pédagogiques : pratique 15 1
-
SNA.MEDT.B340: Apports des médias et des technologies de l'information et de
la communication en enseignement
30 1
5 SNA.CLG.B300: Communication et maitrise des langues germaniques 70 -
- SNA.LGND.B310: Néerlandais 20 1
- SNA.LGAN.B320: Anglais 10 1
- SNA.LGNP.B330: Néerlandais en primaire 40 1
5 SNA.DAN.B300: Didactique et méthodologie de l'anglais 70 -
- SNA.DANG.B310: Anglais 70 2
5 SNA.DNE.B300: Didactique et méthodologie du néerlandais 70 -
- SNA.DNDL.B310: Néerlandais 70 2

8. GRILLE DE COURS
BLOC 2 - PALIER 3
ECTS
NORMALE SECONDAIRE -
LANGUES GERMANIQUES
Heu-
res
Qua-
dri
0 SNA.FA1.B300: Cours facultatifs 15 -
- SNA.EDCO.B310: Préparation à un stage spécifique : Éducation comparée 15 1,2
- SNA.ENSP.B320: Préparation à un stage spécifique : Enseignement spécialisé 15 1,2
- SNA.SSNP.B340: Préparation à un stage spécifique : Enseignement Primaire 15 1,2
0 SNA.FA2.B300: Cours facultatif 15 -
- SNA.SECO.B310: Secourisme 20 1,2
REMARQUE IMPORTANTE
Certains cours sont progressifs et il est nécessaire que les bases soient acquises
et les crédits validés pour pouvoir s'inscrire au pallier suivant.
Le schéma ci-dessous présente les validations nécessaires entre les trois blocs du
Bachelier Enseignant secondaire en langues germaniques (Anglais-Néerlandais).
SNA.GE2.B100
Compétences com-
municationnelles :
langues germaniques 2
SNA.MLF.B100
Maîtrise orale et écrite
de la langue française
SFC.EPR.B200
Formations aux écrits
professionnels et à la
recherche
SFC.AIP.B300 Activités
d'intégration professionnelle :
stages pédagogiques et travail de fin
d'études (épreuve terminale)
SFC.AIP.B200
Activités d'intégration
professionnelle
SNA.AIP.B100
Activités interdiscipli-
naires d'intégration
professionnelle

9. INFORMATIONS PRATIQUES
Services aux étudiants (SAE) :
◊ Le service social (SSE) : celui-ci a
pour mission d'aider chaque étudiant
à surmonter les difficultés qui peuvent
entraver la bonne continuité de ses études.
◊ Le service d'accueil et d'accompagnement
(SAA) : a pour mission de soutenir et
d'encourager les étudiants présentant
des spécificités qui font obstacle à leur vie
académique.
◊ Le service d'aide à la réussite (SAR) :
s'adresse prioritairement aux étudiants
inscrits en première année d'études
supérieures dans une optique préventive
dès la rentrée et, ensuite, dans une
perspective de remédiation.
◊ Le service élites sportives (SES) :
L'attribution de ces statuts sportifs a pour
vocation de favoriser l'excellence tant
sportive que scolaire.
◊ Relations internationales (B2RI) : partir en
Europe ou hors Europe en Erasmus +.
Logement
Les conditions de logement les plus
avantageuses sont offertes par les internats
de la Communauté française. De plus,
le service social centralise les offres de
logement dans un fichier disponible au
secrétariat des étudiants. L'assistante
sociale se tient également à la disposition
de l'étudiant pour donner des informations
sur la législation, les contrats de bail, les
différends entre propriétaire et locataire, la
garantie locative, etc.
Internat pour garçons :
Avenue Hamoir, 24 - 1180 Bruxelles
0032 2 374 12 27 - 0032 2 374 12 71
courriel : mde.hamoir@iacfuccle.net
web : http://iacf-internat-uccle.be/fr
Internats pour filles :
Square De Fré, 2 - 1180 Bruxelles
0032 2 374 59 43 - 0032 2 374 2412
courriel : iacf@iacfdefre.be
web : www.iacfdefre.be
Rue de l'Abbaye, 26 - 1050 Bruxelles
0032 2 649 50 09 - 0032 2 647 17 19
courriel : direction@iacfabbaye.be
web: www.iacfabbaye.be
Rue de Bourgogne, 48 - 1190 Bruxelles
0032 2 345 64 20 - 0032 2 349 62 89
courriel : info@iacf.be
web : www.iacf.be
Nos atouts
◊ Une réserve naturelle éducative :
rucher, mare, prairie fleurie, jardin
didactique, espace vert.
◊ Une bibliothèque : plus de 30000
ouvrages, une salle de lecture, une
salle de travail avec ordinateurs, un
espace de détente...
◊ Un instrumentarium didactique
◊ Une médiathèque et un service
informatique avec un service de prêt
de matériel
◊ Un service d'imprimerie
◊ Un conseil des étudiants
◊ Le wifi dans tout l'établissement
◊ Une ludothèque accessible sur le
site de l'IESSID

10. INSCRIPTIONS
Procédure
Les inscriptions se font UNIQUEMENT
sur rendez-vous tous les jours du lundi
au vendredi aux dates indiquées sur notre
site internet www.defre.be (de juin à fin
octobre).
Pour prendre rendez-vous, il vous suffit
de vous répondre à un questionnaire à
l'adresse : www.defre.be/inscription (à
partir de la fin mai) et de scanner les
différents documents demandés.
Ensuite, nous analyserons votre profil afin
de vous fixer un rendez-vous. Une fois le
rendez-vousfixé,l’étudiantdoitseprésenter
personnellement et physiquement avec les
documents qui seront demandés en version
originale à l’heure et à la date prévues.
Documents et pièces administratives
obligatoires à fournir pour l’inscription :
• Le Certificat de l’Enseignement
Secondaire Supérieur (CESS) ;
→ Pour les étudiants ayant terminé
leurs études au mois de juin ou
septembre précédant l’inscription :
l’attestation provisoire de réussite.
→ Pour les étudiants titulaires d’un bac
délivré par une École européenne : une
copie du diplôme et du relevé de notes.
→ Pour les étudiants étrangers :
l’équivalence du diplôme (la demande
d’équivalence doit être déposée
AVANT LE 15 JUILLET au Service
des Equivalences de la Communauté
Française, rue A. Lavallée 1 – 1080
Bruxelles - Tél. : 02/690 86 86 - Site
Internet : www.equivalences.cfwb.be) ;
• Une photocopie de la carte d’identité
→ Pour l’étudiant venant d’un pays ne
faisantpaspartiedel’Unioneuropéenne,
une photocopie du permis de séjour. La
durée de validité de ce document doit
couvrir l’année académique ;
• Un extrait d’acte de naissance délivré
dans la commune d’origine
→ Si le document n’est pas rédigé en
français ou en néerlandais : traduction
par un traducteur juré ;
• Les attestations officielles justifiant
les activités entreprises après les études
secondaires :
→ Pour les études supérieures et
formations: certificats de fréquentation
scolaire (avec dates de début et fin et
régime horaire) + résultats + attestation
de visite médicale (pour les études
supérieures en Belgique) ;
→ Pour le travail : attestation de
l’employeur avec horaire de travail ;
→ Pour le chômage : attestation de
l’ONEM prouvant qu’il n’y a jamais eu de
demande de dispense pour suivre des
études de plein exercice et attestation
d’inscription chez Actiris avec les dates
de chaque période.
Pourtoutesituationparticulière,lecandidat
peut s’informer de la nature des documents
à produire auprès du secrétariat des
étudiants (defre-sec@he2b.be).
Les originaux des ces documents seront
demandés au moment du rendez-vous
afin d'officialiser les copies.

11. INSCRIPTIONS
Frais d'inscriptions
Ceux-ci varient d'une section à l'autre
(entre 460 € et 630 €) - Renseignements
auprès du secrétariat des étudiants, ou sur
notre site internet www.defre.be.
L'inscription est effective à la réception
des paiements et lorsque le dossier de
l'étudiant est complet.
Un droit d'inscription spécifique est
réclamé pour les étudiants étrangers (hors
Union Européenne) dont les parents (ou le
conjoint ne résident pas en Belgique (992 €
+ les frais d'inscription)
Admissions personnalisées
Les étudiants ayant obtenu un diplôme
dans l'enseignement supérieur ou
justifiant d'une expérience personnelle
ou professionnelle de plusieurs années
en rapport avec le cursus visé peuvent
éventuellement obtenir une réduction de
la durée des études, après examen de leur
dossier par le jury.

12. En train :
• Uccle-Calvoet (15 min.)
• Uccle-Saint-Job (15 min.)
• Uccle-Stalle (25 min.)
En Vélo :
• Villo ! : Station 241 (arrêt Statuaires)
• Parking vélo accessible au public
En tram :
• Ligne 4 et 92 (arrêt Héros)
• Ligne 51 (arrêt Globe)
• Ligne 97 (arrêt Marlow)
En bus :
STIB
• Ligne 37, 38, 41, 43 (arrêt Statuaires)
• Ligne 60 (arrêt Houzeau)
• Ligne 98 (arrêt Héros)
De Lijn
• Ligne 136, 137, 365, W (arrêt Defré)
TEC
• Uccle-Argenteuil-Berlaymont (arrêt
Statuaires)
ACCÈS
Avenue De Fré 62
1180 Bruxelles (Uccle)
T. : +32 (0)2 374 00 99
F. : +32 (0)2 373 71 00
defre@he2b.be
Secrétariat des étudiants :
defre-sec@he2b.be
Bibliothèque :
defre-biblio@he2b.be
SITE INTERNET
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