Guide d'orientation après la classe de 3e. Collège Capeyron - 33700 Mérignac

1. Après la
3ème

2. 3ème
2nde Générale et
Technologique
1ère Générale
Terminale
Générale
1ère
Technologique
Terminale
Technologique
2nde
Professionnelle
1ère
Professionnelle
Terminale
Professionnelle
1ère année CAP Terminale CAP

4. Apprendre un métier, préparer un diplôme professionnel
Découvrir l’entreprise
Des formations dans tous les domaines
Deux modalités de préparation :
• A temps plein, en lycée professionnel
• En alternance, sous contrat de travail (CFA, entreprise)

7. Les diplômes professionnels
(CAP et Bac Pro) sont
regroupés en 16 domaines
dont 3 Grandes Familles

12. APPRENTISSAGE
Pourquoi ?
•Apprendre un métier
•Préparer un diplôme
professionnel : CAP ou
Bac Pro tout en
travaillant
Pour qui ?
•Après la 3ème : 15 ans et +
•Etre autonome
•Prendre des
responsabilités
•Gagner de l’argent
Comment ?
•Trouver un patron
•Signer un contrat
d’apprentissage
•Puis s’inscrire au CFA
Où ?
•1/3 du temps au
Centre de Formation
pour Apprentis (CFA)
• 2/3 du temps en
Entreprise

13. Enseignement
optionnel
technologique
Enseignements
communs
Enseignement
optionnel
général
• Accompagnement
personnalisé
• Aide à l’orientation
(54 h annuelles)
• Test de positionnement en
français et en maths
28h30

14. Enseignements communs 28h30
•Français 4h
•Histoire-Géographie 3h
•LVA&B 5h30
•Mathématiques 4h
•Physique-Chimie 3h
•Sciences de la Vie et de la Terre 1h30
•SES 1h30
•SNT (SC Num et Techno) 1h30
•Education Physique et Sportive 2h
•ECJS (éducation civique juridique et sociale) 30 min
•Accompagnement Personnalisé 2h
Enseignement
optionnel général
Langue et littérature
ancienne latin: 3h
Langue et littérature
ancienne Grec: 3h
LV C : 3h
Arts au choix parmi arts
plastiques, audio visuels,
histoire des arts, danse,
musique et théâtre : 3h
EPS : 3h
Arts du cirque : 6h
Ecologie : 3h
Enseignement
optionnel
technologique
Management et
Gestion : 1h30
•Santé et Social : 1h30
•Biotechnologie: 1h30
•SL : 1h30
•SI : 1h30
•CIT: 1h30
•CCD : 6h
•Atelier artistique :
72h / an
•Options spécifiques
en lycées agricoles

15. Profil
• Elève de
bon niveau
linguistique
et scolaire
• Intérêt
pour la
culture et
l’histoire du
pays
Organisation
• Niveau
langue
approfondi
• + 1h de
discipline
non
linguistique
Admission
• Dossier à
remettre
directement
au lycée
• La
demande
sera étudiée
dans le
lycée

16. Profil
•Elève de bon
niveau
linguistique
et scolaire
• Intérêt pour
la culture et
l’histoire du
pays
Organisation
•6 h de langue
•+ 4h/5h de
discipline
non
linguistique
Admission
•Tests et/ou
entretien
directement
au lycée
•La demande
sera étudiée
par une
commission
avant
l’affectation
dans le lycée

17. Les sections internationalesProfil
Elève de très
bon niveau
linguistique
et scolaire
Intérêt pour
la culture et
l’histoire du
pays
Organisation
4 h h de
langue
4 h de
discipline
non
linguistique
(H-G)
Admission
Sur tests ou
entretien au
lycée
La demande
sera étudiée
par une
commission
avant
l’affectation
dans le lycée

18. Les sections sportives
Profil Organisation Admission
Avoir un bon
niveau dans le sport
choisi
Très forte
motivation
Très bonne
organisation
Même nombres d’heures de
cours, même contenu et
exigence que dans une autre
2nde
Entraînements quotidien
Rencontres sportives
Sur tests de niveau dans
le sport choisi
Le dossier scolaire est
important et est étudié
par la commission

19. ► Enseignements voie générale
1► SOCLE DE CULTURE COMMUNE 1re Tale
Français 4h --
Philosophie -- 4h
Histoire géographie 3h 3h
Enseignement moral & civique 0h30 0h30
LVA et LVB 4h30 4h
EPS 2h 2h
Enseignement scientifique 2h 2h
4 composantes
1 ► Socle de culture commune 2 ► Enseignements de spécialité
3 ► Orientation 4 ► Enseignements facultatifs

20. ► Enseignements voie générale
3 ► ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ 3 en 1re 2 en Tale
Arts 4h 6h
Biologie écologie (lycées agricoles) 4h 6h
Histoire géographie, géopolitique et sc.
politiques
4h 6h
Humanités, littérature et philosophie 4h 6h
Langues littératures et cultures étrangères 4h 6h
Littérature, langues et cultures de l’Antiquité 4h
Mathématiques 4h 6h
Numérique et sc. informatiques 4h 6h
Sciences de la vie et de la terre 4h 6h
Sc. de l’ingénieur 4h 6h
Sciences économiques et sociales 4h 6h
Physique chimie 4h 6h

21. ► Enseignements voie générale
3 ► ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS*
*1 en 1re et éventuellement un 2e en terminale
1re Tale
Arts 3h 3h
Langues et cultures de l’Antiquité 3h 3h
EPS 3h 3h
Sciences et laboratoire 3h 3h
LVC 3h 3h
AUTRES OPTIONS POSSIBLES EN TERMINALE
• Mathématiques expertes,
• Mathématiques complémentaires,
• Droit et grands enjeux du monde contemporain
4 ► ORIENTATION 1h30 1h30

22. Évaluation
• 40 % = contrôle continu commencé en classe de 1re
(dont 10 % bulletins scolaires)
• 60 % =épreuves terminales : socle de culture commune + spécialités.
Modalités
• 1 épreuve anticipée (français) en 1re + 4 épreuves en cours de
terminale
• Modalités nouvelles pour les élèves en situation de handicap :
renforcement de l’école inclusive.
Épreuves finales
➜ Deux épreuves au choix
➜ Philosophie
➜ Épreuve orale = présentation d’un projet
• adossé à une ou deux spécialités au choix
• suivie de discussion avec le jury
► Le bac 2021

23. ► Le bac 2021
Bulletins
1re et Tale
10 %
Contrôle
continu
30 %
Épreuves
finales
français,
philo,
spécialités,
oral
60 %

24. Bac STL
Sciences et
Technologies de
Laboratoire
Bac STI2D
Sciences et Technologies
de l’Industrie et du
Développement Durable
Sciences et
Technologies du
Design et des Arts
Appliqués
Bac STMG
Bac ST2S
Sciences et
Technologies de la
Santé et du Social
Sciences et
Technologies du
Management et
de la Gestion
Bac STAV
Sciences et
Technologies de
l’Agronomie et du
Vivant
Bac STD2A
B
Bac TMD
Techniques de
la Musique et
de la
Danse
Bac Hôtellerie

25. Bac STI2D
Sciences et Technologies de
L’Industrie et du
Développement Durable
Matières dominantes Profil
Nouvelles solutions techniques dans
les domaines :
•Gestion de l’énergie,
•Traitement et utilisation de
l’information
•Transformation de la matière
•Goût pour les manipulations
•Curiosité pour les technologies
nouvelles, pour la fabrication, la
conception

26. Bac STL
Sciences et Technologies
de Laboratoire
Matières dominantes Profil
Techniques d’observation, de
mesure et d’analyse, de fabrication
pour différents produits :
•De la santé
•De l’environnement
•Des industries de la chimie
•Goût pour la manipulation
et l’expérimentation, le
travail en laboratoire
•Sens de l’observation,
rigueur

27. Bac STAV
Sciences et Technologies
De l’Agronomie et du Vivant
Matières dominantes Profil
Culture scientifique et
technologique autour de 3 axes:
•Agriculture, territoires et sociétés
•Fait alimentaire
•Gestion du vivant, des ressources
durables et non durables
•Goût pour la manipulation et
l’expérimentation
•Curiosité pour la biologie,
l’agriculture, l’écologie et
l’agroalimentaire

28. Bac ST2S
Sciences et Technologies
de la Santé et du Social
Matières dominantes Profil
•Biologie humaine
•Connaissance psychologique
des individus et des groupes
•Etude des faits sociaux et des
problèmes de santé
•Institutions sanitaires et
sociales
•Sens des relations humaines
•Goût pour le travail sanitaire et
social
•Autonomie
•Esprit d’initiative
•Aptitude à communiquer et à
travailler en équipe

29. Bac STMG
Sciences et Technologies du
Management et de la Gestion
Matières dominantes Profil
•Economie & droit
•Management des organisations
•Information et gestion :
informatique au service d’activités de
gestion
•Information et communication :
techniques d’expression écrite et orale
•Intérêt pour le fonctionnement
des entreprises
•Goût pour les outils de
communication et de bureautique
•Sens de l’organisation et de la
communication

30. Bac STD2A
Sciences et Technologies du
Design et des Arts Appliqués
Matières dominantes Profil
•Arts, techniques et civilisations :
étude des différents mouvements
artistiques
•Démarche créative
•Pratiques en arts visuels
•Technologies : étude des matériaux
et de leur application
•Goût pour les applications de
l’art : graphisme, mode, design
•Intérêt pour la conception et la
réalisation d’objets ou
d’espaces
•Esprit créatif

31. Bac TMD
Techniques de la Musique
et de la Danse
Matières dominantes Profil
•Exécutions instrumentales
ou chorégraphiques
•Techniques du son
•Histoire de la musique ou de
la danse
•Solide bagage musical : tests de
niveaux en formation musicale et
en instrument / Danse
•Passionné de musique et / ou de
danse

32. Bac
Hôtellerie
Matières dominantes Profil
•Histoire-géographie touristique
•Economie générale et touristique -
droit
•Gestion hôtelière
•Technologie et méthodes culinaires
•Service et commercialisation
•Techniques d’accueil et
d’hébergement
•Sens de la communication, de
l’accueil et du service
•Etre rigoureux, méthodique
•Goût du travail en équipe
•Sens de l’organisation et
capacité d’anticipation

33. 1. CHOIX D’ORIENTATION
2. AFFECTATION
3. INSCRIPTION

34. Début Juin
Avant le conseil de
classe du 3ème trimestre
La famille indique ses
voeux définitifs
d’orientation
Lors du conseil de
classe du 3ème trimestre
Le chef d’établissement
prononce la décision
d’orientation.

35. Fin Juin

36. VŒUX D’AFFECTATION
2de GT ou spécifique 2de Prof. ou 1ère année
CAP
Etablissement
CODE
VoeuSpécialité ou Grande
Famille
1
Bac Pro Systèmes
numériques option C réseaux
informatiques et systèmes
communicants
Lycée Professionnel
Philadelphe de Gerde
Pessac
2
Bac Pro Gestion
administrative, Logistique,
Transport
Lycée Professionnel
Marcel Dassault
Mérignac
3
Bac Pro Relation Clients Lycée Professionnel
Marcel Dassault
Mérignac
4
Bac pro Relation Clients LP Philadelphe de
Gerde
Pessac

37. Pour un élève dont le lycée de secteur est Mérignac
VŒUX D’AFFECTATION
2de GT ou spécifique 2de Prof. ou CAP Établissement
CODE
VœuEnseignements
optionnels
Spécialité
1
SI Lycée Gustave Eiffel
Bordeaux
2
SI Lycée Pape Clément
PESSAC
3
SI Lycée Alfred Kastler
TALENCE
4
Lycée Fernand
Daguin
MERIGNAC

38. Début JuilletFinJuin
• La famille
reçoit la
notification
d’affectation
DébutJuillet
• La famille va
inscrire
l’élève dans
son lycée
d’affectation

39. Centre d’Information et d’Orientation
Allée René Larroumagne
33400 Talence
ONISEP
www.onisep.fr
Au collège
- CDI
- Professeur principal
- Psy EN - EDCO …