SlideShare une entreprise Scribd logo
! "$ %
                                                #"        $&
                                                          %      #
      '(      ) * + - . ++ # *
               ( , (      ,   /                          0!      1 "
%   $& # , ! , "( #
    % 23 44 %   22          5 -.                        6.(!
                                                         " 0

                 $ & $'( 2 (7 * + -. & , 9
            ! "# %               , 8
                                  (.            *        : ,!% %*    2
                                                                     ;
                                                                     6
  5 * & .7 ,3 .% 4 - " ! "
   ;< &      44
             (            (% ( $            %       (' + ) , 9
                                                      # (      :      (
  2 43(
        ) *+
           *)
            ,      &. $ * # */ . 2 (
                    -!                    ( , (.     ,! % 4
                                                       4       (% :
 =        !( 2 %
           2     1            ,34, .         5 #% 4 * + ,3 .
                                                      (%     , 4 ((
* 7( 1 '('+ ) !
 &
 <             " #       ( "  %       7( " "(% 4
                                       -         .      (%
      0    1 2 3 ( 2(.
                   % ,(           ,!
                                   4      * ; 8 " 8 ' +;
                                            >*      9       9 # *   '
    8 !3 ? 6 ; * & .7
     9 44 * 2 <
        ,       5 &
                 ;         (
                           4 0           "      , ( ;+ , 9
                                                 !.  ;
                                                     2      :     (
           4 ,( 2 (
               6 (.
               5 ,         '+ ) ,!
                            # ( 4               " (0# + # + (
                                                     $+
                                                      '       *
* + -. + 5 '+ + " 0# + 2A !" 8
   , !   *        #*            @           , (
                                            4 0
           7, . , 4 , - (        ' + ) ,4
                                  # ( !          ) # (
                                                   (          ) %5
                                                               ( 1
 # ( ! ' + # ( ,3 3,2- . %
        5 #           # 4 ( ("(, (%
                            (                     % % % *+ 5 '+
                                                       .2            #
@ + 2 4 ".
 #         '#
      8 $+ 2 9, # % $: 9 -!4 ,$#
           * . )$
            *)            +         ..      6 (      ,!
                                                      4     ,4 ; 2(%
                                                                #% .
,9 ' + 4 # 5
      #, @         @ ,3 )
                    # 4 ( 5            2 - # (% ! . 6.
                                             ( 2 .4          "#
 2 ' + . 6. .
       #       "-       (      0 )( ,% (? ! 2 + ) %
                                           ? #- '   #      ( 15 (%    .
    :( (% # "(% * "
          .          # 5           BC EGJ
                                    CD F I
                                         H
      ;    < , ).
               = -! % / (             ,!4        .,     5 *+ 5
-.          '       "3
                     ,0         - 2 67
                                   A *8          "( %
                                                  . #        ' 3. 0 (
                                                                  (
   ' '(6 '+
        @    #'      ,3
                      #
      >         4 + 4 # - ! 7, ) 9 * . .
                     - .*.              ?))                ' (
                                                            /
,!
 4            " 4 " . - . 2A ) % %% # #
                   ' # ("(              ( 12                 ! '+
                                                              5 #
,3 2 ; < .7
 4 5* &  &     (
               4 % ; 2
                     % .  -
      @ $),.'* . $),.' 6A$:
          == " 9 ! == + ) +
                 -            '              *(       ' + ) ,3
                                                       # ( 4   ,     .
,%(? ! 2 + %(? ! $& ; )
   ? #- ' , ? # !% 2 (
            #        4                         0         ( "# ( " #
                                                            ,K
 ( " & 0+
    - 2            " "(?
                       .#          4
                                   ! + 5
                                    *
                                    !
B        4 4, 9$'(
                    #       +        ,34     " "(.    2,!4   )(
' # 2,! 2 43'+ ! ( 2
   2 4        ( #      2         (       )(    2,!4
         )C2 (
          *2#          ,!
                        4      )( 5 @ ; + '+
                                          .
                                          ;        #        2,
"# "
 ;
 '           " ' + " @ ; -.
              5 #          .
                           ;       ! 4
                                   % (% , 9 ' + %: #        2
                                                            ,
        @ ; - 7 ( % '+ (
         .
         ; (            #          0 ($ 5        @ ; -.
                                                  .
                                                  ;      -(  )(
* + ' + 7 " ; & ;%
   , # 2 5* & 2    <
        ! =.     (      ,!4       ) +
                                   (        % ( % ( 2# ?
                                                     ' +#      2
 ;1     0("(
         - .    ) ?
                 ( % .3 (  0(:      ) * + 5 ' + :( - .
                                      (          #
"(?
 .#          ) % "(?
              ( # .#           ' ++
                                #           " ( 2! +4
                                                    ,        0
,3 ? + ( 2#?
 4          '+#       - ; %#, 3 2 % ( % * + ,3 . ,3 2
                      (5 5 '+  %                  , 4 ( 4 ,
                                                      (
' + ( (( % # (
 #          .           2,4 % 4 # "( 2 %
                           !      (%         ,          7( ' 2(
                                                         -
  *+ ,

                                 /) ,
                                   $:       B
                   #2 " % (3"" $8 -.+ ( ! ( 2
                         5 , 6. 0     (5             2        5%
 2(#
  (- 2 "? ! + $& > (!
               "      %* " 0
             ,
                    #2 " % (3 3
                          5, %
        ! "      # $    %& '# "(    )* "    "% + & ,-%& '" "
    % -) '( # ! ' -
              &             +& ' "        .$ ,-
                                           "           +/ 0%%
         ,
                    #2 " % (3 3
                          5, %                   % $        %
# "(        +""$      12 % '-      + "%& '343$ 1 + & ' & - "0
                                           5
      0 $< ! )
            ,3 .(
              4         " $@ , ;
                           '(        1    . # - , 9 !%
                                              2 (       : 4&   $
   ,3 4 1 ! * + ( '+ 4 1
     4 %5
      ,                   #, % 5       4 ".
                                        '#
          !D
           $,
           4
                    #2 " % (3
                          5,           L   6. (" + K
                                            " $ * ,( "        6. M
* + K (!
   ,(" 0
   "
                  4 * ,"
                   )        .     ' + ) ,3 . .N ('
                                   # ( 4 % ;(: ( , 9
                                           -      ,*            :
  ,! .% ,. K (" :(% ;2 '
                 '      .        ., (           2,# 3 :!@ 2
                                                         4 #
                                                          2
'. %
  *&
   <          ('+ ,.8 * + (
                #    7
7, ) - ! ) ' ?/ * + "
                      ,. * +   *')            .         4
                                                        ! 7 + % ,N    * (
 ;
 *        ! ,3 ." + ( ' + ) 2 " (' + ! (! " 8 43
               4 ,
                -             #       (       , # " ! 7% 0          (
'( (0 ,3 ; '
       (A     4 1      (       2,# @ ; + # ' + ! ) ;
                                    3; 2
                                     . -   (5       $ #         ( *  '
'++
 #        2,# !6 ; :(+ ,N ;2 " (' +43
               34 * 2
                 ($           % * 2 , # (
                                   (                       ,3 '
                                                             4 ( -      (
     .,        ' + (.! % - ( 7 ( ( :# % ) , ( 7
                #     4       (                  '+         (           8
   ,3 ? %
    4          (     ,"%3 2% 2 3( ,Q+ * ( ' + .*
                       ,             - P          Q #' 6 < 2,N&       * (
 ; ' +43' +
 *     # ( #          ,3 . ;
                        4    *'       3 " 3 ( 7 " )     2         (
      '+ + 1 5 * & 4 ;K#, (
        #* , ! ; < " 2 ' +
                     & ! , ! "
           0       = #$ % "# 4 -! 9 ,4,N
                    )        &     * ..- E# (     *       , ; 1 ,3   4 ($
%% # )
 12 * (           . ; 2 4 ) ,%(? ! + ( . ;
                     #,
                      %        ( ? #' :    #      #      , ; ,4
                                                              1     3
 " , #            5 ' + 2,! ,4 5 ' + ) , 9 ,9 ' (
                      #        4              # (       :         "
,4 5 @      #      ,9 '+ @ ,9 ( ! #
                         # #              '+ . (% .( 2A      "
                                                             ;.
                      4             * -! + 4 # * + "
                                         . - .*            .       ,3 .
                                                                     4(
                                                                      %
* ,!
 < 4
 &          %           " .7 ' + ) = ,3
                               4#
                               (         (         4, . 5 - (     (
   % '
    . (
    (         ; ,3 +. 3 .%( - ,3 -.
              1      4 (          2 ( #           (     % - .N + (-
                                                            ,(* ? (
                                                             *
   *+      ! # + % 5 ! ( ((@ $.7 - ( 9
             '+ " 1                   .
                                      ;
                                      (     4(
                                            (                         '+
                                                                       #
 4 " . '+ @ @ (,%(? ! 2.
  '# #                 ? #- -           % ! 2
                                           4 ;
                                            !
             ,= 9 ! $ % -!7, * ! 9 ! * + " *
                         $     & .                   $          .
 =+ ! -.0 2 )
    , ,3           (     ) ? 2 % ( % ( 2# 3
                           ( %                  '+ 4         .%       (
'+
 #       2 ( ' + ) % #, 3 2
               #      ( ('+  %
           8     7, F * -! 9 *
                            . $                  # $: '* + "
                                                  ,* +  4'      .
,3 . < ,!
  4 (*
   % & 4         %           " .7 ' + ) = ,4
                                     4#
                                     (         (         3,     . 5
   ( % '( (
        .            ; ,3 +. 3 .%( - ,3 -.
                      1     4 (             2 ( #          (    % - .N,(
                                                                      *
* + (- * +
   ? (               ! # + % 5 ! ( ((@ $.7 - ( 9
                      '+ " 1                    .
                                                ;
                                                (     4(
                                                      (
'+ 9 4 " . '+ @ @ (,%(? ! 2 (
 #      '# #                 ? #-             % ! ;
                                                  4 2
                                                   !
           ;     9 * ! E -! ! ,
                  $            .             ! ) -! %) * +
                                                  *.            *)
                                                                 ,
 &* + "   .       ,3 .% ; ,. ,! * + * - % ' + 2
                   4         .
                             %      - 4           6 (        #      ,
  + ( ! ( 2'+ + ( * + % 2 2(3
          2     #                        ,4
           >      %) * +
                       *),     &* + "   .     ., 3 2 . ; 2 ' + )
                                                 %        #      # (
:( . ;#% 4 * "
           (% # 5 * + (            . $ "((8 .        %1 ' + (9
                                                             #           4
                                                                         !
"'+#
 !#           .        #6       ,. +
                                   * , ' ( 2"       .


                                                                       O
$
(   (%1+         '2   2        # ,!- 2 3 2
                                     ,%        5% (3
                                                 ,
     ( (   O 2            #2   " % (3 ( (
                                5,           RS

Contenu connexe

Tendances

Microsoft word dossier de premsa lectures a la fresca 2011
Microsoft word   dossier de premsa lectures a la fresca 2011Microsoft word   dossier de premsa lectures a la fresca 2011
Microsoft word dossier de premsa lectures a la fresca 2011Premsa Sant Cugat
 
Sakshay Web Technologies - Profile\'09
Sakshay Web Technologies - Profile\'09Sakshay Web Technologies - Profile\'09
Sakshay Web Technologies - Profile\'09Neeraj Mohan Sharma
 
Ley 09 de 1979
Ley 09 de 1979Ley 09 de 1979
Ley 09 de 1979AliAmanti1
 
Math fin
Math finMath fin
Math fin
Sami Messi
 
Practicas hot potatoes
Practicas hot potatoesPracticas hot potatoes
Practicas hot potatoes
Carlos Humberto Cruz Bustos
 
Practicas hot potatoes
Practicas hot potatoesPracticas hot potatoes
Practicas hot potatoesPaul Marin
 
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - Genova
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - GenovaQualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - Genova
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - GenovaNicola Camurri
 
Aguerre jorge la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidad
Aguerre jorge   la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidadAguerre jorge   la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidad
Aguerre jorge la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidadPecuario Hervé
 
Programa Educativo 2011 do Museu das Terras de Basto
Programa Educativo 2011 do Museu das Terras de BastoPrograma Educativo 2011 do Museu das Terras de Basto
Programa Educativo 2011 do Museu das Terras de Basto
Museu das Terras de Basto
 
025 modatisari
025 modatisari025 modatisari
025 modatisariHari99
 
Illustration, liberalism and political catechisms. the political instruction ...
Illustration, liberalism and political catechisms. the political instruction ...Illustration, liberalism and political catechisms. the political instruction ...
Illustration, liberalism and political catechisms. the political instruction ...masotes
 
التصور الطبي حولقاعدتي (لا ضرر ولا ضرار ) و (المشقة تجلب التيسير
التصور الطبي حولقاعدتي (لا ضرر ولا ضرار ) و (المشقة تجلب التيسيرالتصور الطبي حولقاعدتي (لا ضرر ولا ضرار ) و (المشقة تجلب التيسير
التصور الطبي حولقاعدتي (لا ضرر ولا ضرار ) و (المشقة تجلب التيسيرDr Ghaiath Hussein
 
Lori Jacobwith AFP Central & SW MN Art of Asking April2012
Lori Jacobwith AFP Central & SW MN Art of Asking April2012Lori Jacobwith AFP Central & SW MN Art of Asking April2012
Lori Jacobwith AFP Central & SW MN Art of Asking April2012
Ignited Fundraising
 
Créer un service d'accès public à Internet (SAPIENS 2009)
Créer un service d'accès public à Internet (SAPIENS 2009)Créer un service d'accès public à Internet (SAPIENS 2009)
Créer un service d'accès public à Internet (SAPIENS 2009)
Philippe Cazeneuve
 

Tendances (18)

Chilipi
ChilipiChilipi
Chilipi
 
Microsoft word dossier de premsa lectures a la fresca 2011
Microsoft word   dossier de premsa lectures a la fresca 2011Microsoft word   dossier de premsa lectures a la fresca 2011
Microsoft word dossier de premsa lectures a la fresca 2011
 
Sakshay Web Technologies - Profile\'09
Sakshay Web Technologies - Profile\'09Sakshay Web Technologies - Profile\'09
Sakshay Web Technologies - Profile\'09
 
Ley 09 de 1979
Ley 09 de 1979Ley 09 de 1979
Ley 09 de 1979
 
Scarica pdf
Scarica pdfScarica pdf
Scarica pdf
 
Math fin
Math finMath fin
Math fin
 
Practicas hot potatoes
Practicas hot potatoesPracticas hot potatoes
Practicas hot potatoes
 
Practicas hot potatoes
Practicas hot potatoesPracticas hot potatoes
Practicas hot potatoes
 
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - Genova
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - GenovaQualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - Genova
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - Genova
 
Aguerre jorge la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidad
Aguerre jorge   la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidadAguerre jorge   la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidad
Aguerre jorge la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidad
 
Programa Educativo 2011 do Museu das Terras de Basto
Programa Educativo 2011 do Museu das Terras de BastoPrograma Educativo 2011 do Museu das Terras de Basto
Programa Educativo 2011 do Museu das Terras de Basto
 
025 modatisari
025 modatisari025 modatisari
025 modatisari
 
Illustration, liberalism and political catechisms. the political instruction ...
Illustration, liberalism and political catechisms. the political instruction ...Illustration, liberalism and political catechisms. the political instruction ...
Illustration, liberalism and political catechisms. the political instruction ...
 
Biogas home
Biogas homeBiogas home
Biogas home
 
التصور الطبي حولقاعدتي (لا ضرر ولا ضرار ) و (المشقة تجلب التيسير
التصور الطبي حولقاعدتي (لا ضرر ولا ضرار ) و (المشقة تجلب التيسيرالتصور الطبي حولقاعدتي (لا ضرر ولا ضرار ) و (المشقة تجلب التيسير
التصور الطبي حولقاعدتي (لا ضرر ولا ضرار ) و (المشقة تجلب التيسير
 
Lori Jacobwith AFP Central & SW MN Art of Asking April2012
Lori Jacobwith AFP Central & SW MN Art of Asking April2012Lori Jacobwith AFP Central & SW MN Art of Asking April2012
Lori Jacobwith AFP Central & SW MN Art of Asking April2012
 
Créer un service d'accès public à Internet (SAPIENS 2009)
Créer un service d'accès public à Internet (SAPIENS 2009)Créer un service d'accès public à Internet (SAPIENS 2009)
Créer un service d'accès public à Internet (SAPIENS 2009)
 
Apimec
ApimecApimec
Apimec
 

En vedette

Eric Verheul, Infosecurity.nl, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
Eric Verheul, Infosecurity.nl, 3 november, Jaarbeurs UtrechtEric Verheul, Infosecurity.nl, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
Eric Verheul, Infosecurity.nl, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
Infosecurity2010
 
Kick off nrct
Kick off nrctKick off nrct
Kick off nrctrattapol
 
Training for research&transfer
Training for research&transferTraining for research&transfer
Training for research&transferrattapol
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2rattapol
 
ComponentKit basics presentation: Improving View Performance with ComponentKit
ComponentKit basics presentation: Improving View Performance with ComponentKitComponentKit basics presentation: Improving View Performance with ComponentKit
ComponentKit basics presentation: Improving View Performance with ComponentKit
Corneliu Chitanu
 
iWave Company Profile
iWave Company ProfileiWave Company Profile
iWave Company Profileazeezsr
 
Sharon Conheady - Social engineering & social networks (4 novmber Jaarbeurs U...
Sharon Conheady - Social engineering & social networks (4 novmber Jaarbeurs U...Sharon Conheady - Social engineering & social networks (4 novmber Jaarbeurs U...
Sharon Conheady - Social engineering & social networks (4 novmber Jaarbeurs U...Infosecurity2010
 
Arie Kuit
Arie KuitArie Kuit
Arie Kuit
ariesax
 
ศูนย์ภาคีวิจัยล้านนา
ศูนย์ภาคีวิจัยล้านนาศูนย์ภาคีวิจัยล้านนา
ศูนย์ภาคีวิจัยล้านนาrattapol
 
Emiel Brok, Open Source tijdens Infosecurity.nl Storage Expo en Tooling Event...
Emiel Brok, Open Source tijdens Infosecurity.nl Storage Expo en Tooling Event...Emiel Brok, Open Source tijdens Infosecurity.nl Storage Expo en Tooling Event...
Emiel Brok, Open Source tijdens Infosecurity.nl Storage Expo en Tooling Event...Infosecurity2010
 
Paul James Adams, InfoSecurity.nl 2010, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
Paul James Adams, InfoSecurity.nl 2010, 3 november, Jaarbeurs UtrechtPaul James Adams, InfoSecurity.nl 2010, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
Paul James Adams, InfoSecurity.nl 2010, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
Infosecurity2010
 
Nrct northern initiatives
Nrct northern initiativesNrct northern initiatives
Nrct northern initiativesrattapol
 
How is Destiny Created?
How is Destiny Created?How is Destiny Created?
How is Destiny Created?
VibhutiGanesh Ji
 
Employee stress management techniques 2
Employee stress management techniques 2Employee stress management techniques 2
Employee stress management techniques 2Dinesh Chandran
 
Timefly iOS App Development Presentation
Timefly iOS App Development PresentationTimefly iOS App Development Presentation
Timefly iOS App Development Presentation
Corneliu Chitanu
 

En vedette (18)

Eric Verheul, Infosecurity.nl, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
Eric Verheul, Infosecurity.nl, 3 november, Jaarbeurs UtrechtEric Verheul, Infosecurity.nl, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
Eric Verheul, Infosecurity.nl, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
 
Kick off nrct
Kick off nrctKick off nrct
Kick off nrct
 
Training for research&transfer
Training for research&transferTraining for research&transfer
Training for research&transfer
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
ComponentKit basics presentation: Improving View Performance with ComponentKit
ComponentKit basics presentation: Improving View Performance with ComponentKitComponentKit basics presentation: Improving View Performance with ComponentKit
ComponentKit basics presentation: Improving View Performance with ComponentKit
 
iWave Company Profile
iWave Company ProfileiWave Company Profile
iWave Company Profile
 
Nrct
NrctNrct
Nrct
 
Sharon Conheady - Social engineering & social networks (4 novmber Jaarbeurs U...
Sharon Conheady - Social engineering & social networks (4 novmber Jaarbeurs U...Sharon Conheady - Social engineering & social networks (4 novmber Jaarbeurs U...
Sharon Conheady - Social engineering & social networks (4 novmber Jaarbeurs U...
 
Arie Kuit
Arie KuitArie Kuit
Arie Kuit
 
Doc001
Doc001Doc001
Doc001
 
ศูนย์ภาคีวิจัยล้านนา
ศูนย์ภาคีวิจัยล้านนาศูนย์ภาคีวิจัยล้านนา
ศูนย์ภาคีวิจัยล้านนา
 
Emiel Brok, Open Source tijdens Infosecurity.nl Storage Expo en Tooling Event...
Emiel Brok, Open Source tijdens Infosecurity.nl Storage Expo en Tooling Event...Emiel Brok, Open Source tijdens Infosecurity.nl Storage Expo en Tooling Event...
Emiel Brok, Open Source tijdens Infosecurity.nl Storage Expo en Tooling Event...
 
Paul James Adams, InfoSecurity.nl 2010, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
Paul James Adams, InfoSecurity.nl 2010, 3 november, Jaarbeurs UtrechtPaul James Adams, InfoSecurity.nl 2010, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
Paul James Adams, InfoSecurity.nl 2010, 3 november, Jaarbeurs Utrecht
 
Nrct northern initiatives
Nrct northern initiativesNrct northern initiatives
Nrct northern initiatives
 
Doc002
Doc002Doc002
Doc002
 
How is Destiny Created?
How is Destiny Created?How is Destiny Created?
How is Destiny Created?
 
Employee stress management techniques 2
Employee stress management techniques 2Employee stress management techniques 2
Employee stress management techniques 2
 
Timefly iOS App Development Presentation
Timefly iOS App Development PresentationTimefly iOS App Development Presentation
Timefly iOS App Development Presentation
 

Similaire à Doc002

Boletim Técnico Hidrosan Penta
Boletim Técnico Hidrosan PentaBoletim Técnico Hidrosan Penta
Boletim Técnico Hidrosan Penta
Pool Shop Piscinas Ltda
 
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
José Augusto
 
UPSR PERAK BT SET 3 K1 2005
UPSR PERAK BT SET 3 K1 2005UPSR PERAK BT SET 3 K1 2005
UPSR PERAK BT SET 3 K1 2005Raja Segaran
 
Revista cy sdic2010
Revista cy sdic2010Revista cy sdic2010
Revista cy sdic2010
Jose Luis Orihuela
 
Pedneau dv employment_081705
Pedneau dv employment_081705Pedneau dv employment_081705
Pedneau dv employment_081705Obsidian Software
 
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
José Augusto
 
Rothke Articles
Rothke ArticlesRothke Articles
Rothke Articles
Ben Rothke
 
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)João Lima
 
Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012
João Lima
 
P6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelinesP6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelineszq91919191
 
3rd Quartes 2003 Results
3rd Quartes 2003 Results3rd Quartes 2003 Results
3rd Quartes 2003 ResultsAES Eletropaulo
 
AMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, GermanyAMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, GermanyIlkka Kakko
 
Test sinonim persamaan_kata
Test sinonim persamaan_kataTest sinonim persamaan_kata
Test sinonim persamaan_kataSDN 4 SIDOREJO
 
Soal psikotest sinonim (persamaan kata)
Soal psikotest   sinonim (persamaan kata)Soal psikotest   sinonim (persamaan kata)
Soal psikotest sinonim (persamaan kata)marjun175
 
Estadísticas junio 2011
Estadísticas junio 2011Estadísticas junio 2011
Estadísticas junio 2011
Dominios.es
 

Similaire à Doc002 (20)

Herramients web2
Herramients web2Herramients web2
Herramients web2
 
Herramients web2
Herramients web2Herramients web2
Herramients web2
 
Boletim Técnico Hidrosan Penta
Boletim Técnico Hidrosan PentaBoletim Técnico Hidrosan Penta
Boletim Técnico Hidrosan Penta
 
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
 
UPSR PERAK BT SET 3 K1 2005
UPSR PERAK BT SET 3 K1 2005UPSR PERAK BT SET 3 K1 2005
UPSR PERAK BT SET 3 K1 2005
 
Revista cy sdic2010
Revista cy sdic2010Revista cy sdic2010
Revista cy sdic2010
 
Pedneau dv employment_081705
Pedneau dv employment_081705Pedneau dv employment_081705
Pedneau dv employment_081705
 
Mp dv employment_081705
Mp dv employment_081705Mp dv employment_081705
Mp dv employment_081705
 
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
 
Rothke Articles
Rothke ArticlesRothke Articles
Rothke Articles
 
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
 
Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012
 
P6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelinesP6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelines
 
Apre 3 t03
Apre 3 t03Apre 3 t03
Apre 3 t03
 
3rd Quartes 2003 Results
3rd Quartes 2003 Results3rd Quartes 2003 Results
3rd Quartes 2003 Results
 
Tribunal supremo
Tribunal supremoTribunal supremo
Tribunal supremo
 
AMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, GermanyAMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, Germany
 
Test sinonim persamaan_kata
Test sinonim persamaan_kataTest sinonim persamaan_kata
Test sinonim persamaan_kata
 
Soal psikotest sinonim (persamaan kata)
Soal psikotest   sinonim (persamaan kata)Soal psikotest   sinonim (persamaan kata)
Soal psikotest sinonim (persamaan kata)
 
Estadísticas junio 2011
Estadísticas junio 2011Estadísticas junio 2011
Estadísticas junio 2011
 

Plus de rattapol

Pesticide brochure
Pesticide brochurePesticide brochure
Pesticide brochurerattapol
 
Study for the establishment
Study for the establishmentStudy for the establishment
Study for the establishmentrattapol
 
Research direction
Research directionResearch direction
Research directionrattapol
 
Kick off program
Kick off programKick off program
Kick off programrattapol
 
Nrct lanna research network center
Nrct lanna research network centerNrct lanna research network center
Nrct lanna research network centerrattapol
 
Nrct lanna research network center
Nrct lanna research network centerNrct lanna research network center
Nrct lanna research network centerrattapol
 

Plus de rattapol (6)

Pesticide brochure
Pesticide brochurePesticide brochure
Pesticide brochure
 
Study for the establishment
Study for the establishmentStudy for the establishment
Study for the establishment
 
Research direction
Research directionResearch direction
Research direction
 
Kick off program
Kick off programKick off program
Kick off program
 
Nrct lanna research network center
Nrct lanna research network centerNrct lanna research network center
Nrct lanna research network center
 
Nrct lanna research network center
Nrct lanna research network centerNrct lanna research network center
Nrct lanna research network center
 

Dernier

Exame DELF - A2 Francês pout tout public
Exame DELF - A2  Francês pout tout publicExame DELF - A2  Francês pout tout public
Exame DELF - A2 Francês pout tout public
GiselaAlves15
 
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et auditMémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
MelDjobo
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
BenotGeorges3
 
Festival de Cannes 2024.pptx
Festival      de      Cannes     2024.pptxFestival      de      Cannes     2024.pptx
Festival de Cannes 2024.pptx
Txaruka
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Oscar Smith
 
Contrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinéeContrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinée
bangalykaba146
 
4 expositions à voir à Paris.pptx
4   expositions    à   voir   à Paris.pptx4   expositions    à   voir   à Paris.pptx
4 expositions à voir à Paris.pptx
Txaruka
 
Méthodologie de recherche et de rédaction de mémoire.pptx
Méthodologie de recherche et de rédaction de mémoire.pptxMéthodologie de recherche et de rédaction de mémoire.pptx
Méthodologie de recherche et de rédaction de mémoire.pptx
LamoussaPaulOuattara1
 
Cours SE - Gestion de la mémoire- Cours IG IPSET.pdf
Cours SE - Gestion de la mémoire- Cours IG IPSET.pdfCours SE - Gestion de la mémoire- Cours IG IPSET.pdf
Cours SE - Gestion de la mémoire- Cours IG IPSET.pdf
MedBechir
 
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdfCalendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
frizzole
 
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Formation
 
Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
Txaruka
 
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdfSYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
Moukagni Evrard
 
Projet de fin d'étude licence en sciece.pptx
Projet de fin d'étude licence en sciece.pptxProjet de fin d'étude licence en sciece.pptx
Projet de fin d'étude licence en sciece.pptx
elfangourabdelouahab
 
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
IES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras
 

Dernier (15)

Exame DELF - A2 Francês pout tout public
Exame DELF - A2  Francês pout tout publicExame DELF - A2  Francês pout tout public
Exame DELF - A2 Francês pout tout public
 
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et auditMémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
 
Festival de Cannes 2024.pptx
Festival      de      Cannes     2024.pptxFestival      de      Cannes     2024.pptx
Festival de Cannes 2024.pptx
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
 
Contrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinéeContrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinée
 
4 expositions à voir à Paris.pptx
4   expositions    à   voir   à Paris.pptx4   expositions    à   voir   à Paris.pptx
4 expositions à voir à Paris.pptx
 
Méthodologie de recherche et de rédaction de mémoire.pptx
Méthodologie de recherche et de rédaction de mémoire.pptxMéthodologie de recherche et de rédaction de mémoire.pptx
Méthodologie de recherche et de rédaction de mémoire.pptx
 
Cours SE - Gestion de la mémoire- Cours IG IPSET.pdf
Cours SE - Gestion de la mémoire- Cours IG IPSET.pdfCours SE - Gestion de la mémoire- Cours IG IPSET.pdf
Cours SE - Gestion de la mémoire- Cours IG IPSET.pdf
 
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdfCalendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
 
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
 
Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
 
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdfSYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
 
Projet de fin d'étude licence en sciece.pptx
Projet de fin d'étude licence en sciece.pptxProjet de fin d'étude licence en sciece.pptx
Projet de fin d'étude licence en sciece.pptx
 
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
 

Doc002

  •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
  •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
  •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
  • 4. $ ( (%1+ '2 2 # ,!- 2 3 2 ,% 5% (3 , ( ( O 2 #2 " % (3 ( ( 5, RS