objectif général :Concevoir la structure sémantique du contenu d’un site web
objectifs opérationnels :
Formater du texte, des listes et des liens
Afficher une image simple ou cliquable
Établir un tableau
Concevoir un formulaire
objectif général :Concevoir la structure sémantique du contenu d’un site web
objectifs opérationnels :
Formater du texte, des listes et des liens
Afficher une image simple ou cliquable
Établir un tableau
Concevoir un formulaire
Ce cours introduit aux trois langages de programmation du Web que sont l'HTML, le CSS et le Javascript. L'HTML est un langage de balisage qui permet de décrire un document et sa structure. Le CSS est un langage qui permet de définir des règles de style à appliquer à un document. Enfin, Javascript est un langage permettant d'ajouter un aspect dynamique à une page web.
Voici une présentation sur l’HTML5 que j’ai réalisé pour l’entreprise Sfeir dans laquelle je travaille. Bien que vous n’ayez pas accès à tout le contenu retranscrit à l’oral, elle peut déjà vous apporter une synthèse assez complète de ce que cette technologie apporte.
Objectif général : Découvrir quelques nouveautés du HTML5
Objectifs opérationnels :
Connaître les avantages du HTML5
Utiliser les nouveaux éléments de structuration
Utiliser les nouveaux éléments conteneurs
Utiliser les nouveaux éléments de contenu incorporé
Utiliser les nouveaux éléments et attributs de formulaire
Ce cours introduit aux trois langages de programmation du Web que sont l'HTML, le CSS et le Javascript. L'HTML est un langage de balisage qui permet de décrire un document et sa structure. Le CSS est un langage qui permet de définir des règles de style à appliquer à un document. Enfin, Javascript est un langage permettant d'ajouter un aspect dynamique à une page web.
Voici une présentation sur l’HTML5 que j’ai réalisé pour l’entreprise Sfeir dans laquelle je travaille. Bien que vous n’ayez pas accès à tout le contenu retranscrit à l’oral, elle peut déjà vous apporter une synthèse assez complète de ce que cette technologie apporte.
Objectif général : Découvrir quelques nouveautés du HTML5
Objectifs opérationnels :
Connaître les avantages du HTML5
Utiliser les nouveaux éléments de structuration
Utiliser les nouveaux éléments conteneurs
Utiliser les nouveaux éléments de contenu incorporé
Utiliser les nouveaux éléments et attributs de formulaire
Formation developpement web KADODJOMON EMMANUEL COULIBALY.pptxtanokouakouludovic
Dans un monde de plus en plus connecté, le développement web joue un rôle crucial en permettant la création de sites internet et d’applications en ligne qui façonnent notre expérience en ligne. Au cours de ce programme, nous allons explorer les fondamentaux du développement web, des langages de programmation essentiels comme HTML et CSS. Que vous soyez novice en programmation ou que vous ayez déjà une expérience, ce cours vous fournira les connaissances et les compétences nécessaires pour prendre en main le monde du développement web.
HTML 4 pour les nuls » par E. Tittel, N. Pitts et C. Valentine
« HTML : précis et concis » par J. Niederst et J. Guérin au édition O’Reilly
« Introduction à HTML et CSS » par E. Sarrion au édition O’Reilly
« HTML et XHTML : La référence » de C. Musciano, B. Kennedy et J. Guérin au édition O’Reilly
N’importe quel autre bouquin sur HTML…
Comment SharePoint 2007 peut délivrer du contenu multilingue.
Nativement des mécanismes existent mais deux solutions Québecquoises peuvent également fournir des solutions supplémentaires.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Textes de famille concernant les guerres V2.pdfMichel Bruley
Différents textes relatifs à des épisodes de guerre, écrits par, ou concernant des membres de ma famille. Cette deuxième version est augmentée et passe de 88 à 128 pages. Les textes sont classés dans l'ordre chronologiques :
Guerres napoléoniennes,
Première guerre mondiale,
Deuxième guerre mondiale.
Bonne lecture,
Michel Bruley
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
E sidoc niveau avancé html
1. E-sidoc niveau avancé
Publication de contenus
grâce à différents outils :
code html, plateformes d’hébergement, code embed
Canopé de la Haute-Marne - Mai 2015
2. Publier un article « enrichi »
Le module « Ajouter un article »
fonctionne comme un traitement
de texte basique :
• Choix du format = gras, italique,
souligné
• Taille des caractères (4 tailles
de caractères prédéfinies)
• Ajout de puces et numéros
Le bouton Word permet de coller
un texte mis en forme sous Word.
3. Insérer un lien
Un lien hypertexte peut renvoyer à
• un site ou une page internet,
• une adresse mail (avec le préfixe
« mailto: »)
Définir les propriétés d’édition du
lien
• URL ou adresse du lien
• Cible (_blank pour l’ouverture
du lien dans une autre fenêtre)
• Titre (facultatif)
4. Publier du contenu en html
E-sidoc offre la possibilité de publier du contenu en html (hypertext mark-up
language)
Ce langage informatique formalise l’écriture d’un document avec des « balises »
de formatage indiquant au navigateur comment afficher le contenu de la page
(fond et forme)
5. Html : les bases
Balises permettant la structuration du texte
Balise ouvrante < ; balise fermante />
<h2>titre formaté</h2>
br />Retour à la ligne
Pour obtenir :
Mémoire des génocides
et prévention des crimes
contre l'humanité
Mémoire des génocides
et prévention des crimes contre l'humanité
<h2><center><strong>Mémoire des génocides
br />et prévention des crimes
br />contre l'humanité</strong></center></h2>
<h4><center><strong>Mémoire des génocides
br />et prévention des crimes contre
l'humanité</strong></center></h4>
6. Caractéristiques de texte : la couleur
Chaque couleur se transcrit en code,
une suite de 6 caractères précédés de # :
rouge : #FF0000 vert : #21F400
(http://www.code-couleur.com/)
Pour appliquer une couleur à un texte, utiliser ces balises :
Pour obtenir :
Texte en rouge
Texte en vert
<span style="color:#FF0000;">Texte en rouge</span>
<span style="color:#21F400;">Texte en vert</span>
=> Attention à la syntaxe, les signes " : # ; sont indispensables
7. Caractéristiques de texte : la police
Taille : 12px par défaut dans E-sidoc
Police : Verdana, Arial, Calibri…
Pour obtenir :
Texte en gros
Texte en Verdana
<span style="font-size:18px;">Texte en gros</span>
<FONT face="Verdana">Texte en Verdana</FONT>
8. Intégration d’éléments
Possibilité d’intégrer de multiples objets dans les textes des
articles ou des actualités, en exploitant la possibilité d'accéder au
code html :
• des images hébergées en ligne (Joomeo, HostingPic, Flickr, …)
• des vidéos en ligne (YouTube, DailyMotion, Vimeo, INA, …),
• des présentations (Prezi, SlideShare, etc.)
• des documents numériques mis en page (Calameo, Scribd, Issuu, ...)
• des objets programmés (« Citer ses sources », lecteur de livres numérisés de
la BnF, …)
• des plans ou des agendas Google,
• des fils Twitter
• etc.
9. Pour tous ces éléments, la procédure est la même : copie du code
html, ou du code embed, proposé par les plateformes
d’hébergement, et report de ce code dans l’éditeur de code source
d’E-sidoc
Attention :
Les mentions de hauteur et largeur d’un élément intégré ne doivent pas
dépasser :
Height = 480
Width = 525
Le code embed est un code html appelant un lecteur interactif (Prezi,
Pearltrees, etc.)
10. Intégration d’une image
Exemple d’une image hébergée sur un site en ligne, comme
Joomeo http://www.joomeo.com/fr/
Coller dans l’éditeur de code source d’un article dans E-sidoc
11. Intégration d’une vidéo
Exemple d’une vidéo hébergée sur YouTube :
La charte de la laïcité à l’école, par Abdennour Bidar
https://www.youtube.com/watch?v=YnC7IgUq30A
• Copier le code html
• Le coller dans l’éditeur de code source d’un article dans E-sidoc