Le document met en lumière les défis de l'éducation au Burundi, où l'école primaire est gratuite mais où de nombreuses familles peinent à fournir les fournitures scolaires nécessaires. Les enseignants, malgré des conditions de travail difficiles, s'efforcent d'offrir une éducation de qualité aux enfants, qui sont motivés et désireux d'apprendre. Amahoro-Paix soutient les initiatives pour aider les enfants orphelins et favoriser des partenariats avec des écoles françaises, espérant créer des liens et apporter des ressources supplémentaires.

1. Amahoro-Paix
et les écoles du Burundi

2. Le Burundi , un petit pays sans accès à la mer,
au bord du lac Tanganyika

3. Ngozi, sa cathédrale
paysage typique
Et Les tambours
du Burundi
Village près de
Bujumbura la
capitale

4. Le gouvernement actuel a
rendu l’enseignement primaire
gratuit….

5. Amahoro-Paix encourage les enfants orphelins ou de familles
démunies à aller à l’école en proposant des partenariats avec des
familles d’adoption dans leur propre pays

6. Migende
Gitwe
Les écoles visitées se
situent dans cette
région

7. Si l’école primaire est gratuite….
Restent les frais
d’habillement

8. Bien des familles trop pauvres ne peuvent pas
habiller leurs enfants

9. Le tableau noir est le seul moyen pédagogique

10. Ils ne peuvent pas non
plus acheter les
fournitures scolaires les
plus élémentaires
L’ardoise est indispensable

11. L’école primaire de Ngozi
et Pierre Claver le directeur
En visite dans une
classe de 2ème année
(CE1)

12. Une classe de petits
Sophie est une ancienne élève de Geneviève.
Une classe de 6ème, mieux équipée

13. La culture fait partie du programme scolaire

14. La récolte fait vivre l’école
Les bananiers ,
et leurs régimes de bananes
La fleur sert de
Les caféiers, 2 grains de poupée aux
café dans chaque cerise petites filles

15. Ils sont souriants sous le soleil

16. Mais derrière eux, les toilettes sont misérables

17. Comme tous les enfants pendant la récréation:
un petit tour de corde à sauter ?

18. Cours de français la
langue officielle
apprise dès le CP
Leçon de kirundi,
la langue maternelle

19. Ils sont fiers de nous montrer ce qu’ils sont en train d’étudier

20. Geneviève a passé 40 ans ici,
elle revient pour trois mois sur
les lieux où elle a vécu

21. Elle a en projet de jumeler des écoles d’ici avec celles de Rousies
(près de Maubeuge) dans le Nord de la France où habite Geneviève

22. À l’école d’Isaïe (Gitwe)
Isaïe a passé plus de 10 ans en
prison.
Accusé à tort…
Relâché sans jugement .
Pendant ces années, il a appris à
lire et écrire aux codétenus.
Il a formé des enseignants

23. Isaïe avec ses collègues enseignants. Peu formés
et mal payés, ils développent des trésors d’ ingéniosité
pour les enfants dont ils ont la charge

24. Isaïe a créé une chorale
dans son école.
Des partitions
AMAHORO l’a aidé à
trouver le minimum….

25. Le matériel est plus que vétuste, malgré tout ils se sentent
privilégiés de pouvoir aller à l’école

26. D’autres n’ont
pas cette
chance et
restent dehors

27. Motivés!
Les élèves n’ont
pas l’électricité
chez eux, ils
doivent faire leurs
devoirs en classe
pendant qu’il fait
jour

28. Ils sont heureux quand on vient à leur rencontre

29. Ils ont envie de tisser des liens

30. L’école primaire de Migende

31. Avec Victor Gateranya, l’enseignant principal

32. Comment instruire tous ces enfants
dans des bâtiments aussi vétustes ?

33. Pas vraiment adapté aux enfants !! Geneviève, déjà
rencontrée à Ngozi, en fait l’expérience.

34. Le plafond va leur
tomber sur la tête
Le sol est défoncé
Ce sont les élèves
qui font le ménage

35. Les quelques
bâtiments neufs
ont reçu un toit
de tôle…
quand il pleut, il faut arrêter le cours À cause du bruit

36. Sur le chemin de l’école…..
On trouve des ponts de fortune…
… Ou effondrés obligeant à
faire un détour

37. Quand les maladies
sévissent
Dans cette classe
de 5ème la malaria
a clairsemé
les effectifs

38. A Ngozi comme à Gitwe,
Migende, partout des classes
surchargées jusqu’à 80
élèves par classe

39. Une classe le matin et une
l’après midi
Ce qui fait 160 élèves par jour
avec le même enseignant
Des enseignants peu ou pas
payés, qui font de leur mieux

40. Avec fierté ils montrent à l’objectif leurs livres et cahiers

41. Ils manifestent leur joie d’être à l’école

42. Les visites sont pour
eux comme des fêtes
Ils possèdent une grande joie de
vivre, malgré des conditions
matérielles qu’en France nous
jugerions misérables

43. Assoiffés d’ouverture sur le monde, les élèves et leurs
enseignants rêvent d’un jumelage avec des école françaises

44. ils ont l’espoir que
nous ne les
laisserons pas
derrière nous sans
songer à créer un
pont entre nous et
ce petit pays
d’Afrique
.

45. Amahoro-Paix