This document provides an overview of funding mechanisms from the US Agency for International Development (USAID) for projects. It describes the objectives of understanding USAID grants and financing in the context of projects. Key points covered include defining how USAID funds projects, understanding the flow of funds between funding agencies and implementing institutions, and comprehending requirements for managing allocated funds from US grants and financing. Websites for finding funding opportunities from USAID and for US government contracts are also provided.
Textes de famille concernant les guerres V2.pdfMichel Bruley
Différents textes relatifs à des épisodes de guerre, écrits par, ou concernant des membres de ma famille. Cette deuxième version est augmentée et passe de 88 à 128 pages. Les textes sont classés dans l'ordre chronologiques :
Guerres napoléoniennes,
Première guerre mondiale,
Deuxième guerre mondiale.
Bonne lecture,
Michel Bruley
This document provides an overview of funding mechanisms from the US Agency for International Development (USAID) for projects. It describes the objectives of understanding USAID grants and financing in the context of projects. Key points covered include defining how USAID funds projects, understanding the flow of funds between funding agencies and implementing institutions, and comprehending requirements for managing allocated funds from US grants and financing. Websites for finding funding opportunities from USAID and for US government contracts are also provided.
Textes de famille concernant les guerres V2.pdfMichel Bruley
Différents textes relatifs à des épisodes de guerre, écrits par, ou concernant des membres de ma famille. Cette deuxième version est augmentée et passe de 88 à 128 pages. Les textes sont classés dans l'ordre chronologiques :
Guerres napoléoniennes,
Première guerre mondiale,
Deuxième guerre mondiale.
Bonne lecture,
Michel Bruley
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
2. Les faitsLes faits
Seny est né d’une famille pauvre. Sa mère, Fatima est
handicapée depuis plus de dix ans suite à un accident
de la circulation sur l’axe Abraboto-Abrabota. David, le
père de Seny, est propriétaire d’un cheptel de plus de
12 bœufs. Il compte sur la vente de ses animaux pour
relever la situation économique de la famille.
Malheureusement, la guerre civile qui frappe la capitale
politique de leur pays, va les obliger à intégrer un camp
de déplacés internes.
3. Les préoccupationsLes préoccupations
La situation de chaque membre de la famille va se
dégrader.
1-Désormais, Seny fréquente une école située à plus de
30 kilomètres du camp. Il s’y rend à pieds. En dépit de
cette difficulté, l’école n’accepte qu’il puisse suivre
certains cours. Le directeur invoque le fait qu’il n’a pas
payé des frais annexes de 25000 Frs pour l’entretien
des classes.
2-Sa mère handicapée, doit se déplacer pour l’entretien
de ses béquilles. Le centre de prise en charge n’admet
pas de rampes pour handicapés. Il faut escalader les
escaliers de 10 marches.
4. Les préoccupationsLes préoccupations
3-Papa tient à conserver son cheptel. Pourtant, le camp
n’admet pas que des animaux soient dans des enclos
proches du camp. Papa Seny est désemparé.
5. Sujet:
Vous venez d’être recruté(e) comme chargé de
protection, le représentant résident de votre
institution vous demande de:
1-dresser un profil des risques que court chaque
membre de la famille.
2-proposer les normes à utiliser pour chaque
contexte.
3-Proposer une stratégie de protection transversale.
A rendre sur coaching@usig.ch