Diaporama sur le droit de l'information en éducation aux médias et à l'information.

1. Le droit de l’information
Séance 7

2. Compétences en EMI
 Comprendre ce qu'est le droit d'auteur.
 Savoir trouver un document tout en respectant le droit
d'auteur.
 Connaître des sites et banques de recherches
d’images libres de droits.
 Savoir trouver la source d’une image.
Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 2

3. BRAINSTORMING !
Selon vous, qu’est-ce que le droit d’auteur ?
Bubbl.us
Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 3

4. Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 4
Quelles ressources du Web peut-on utiliser ?
Source : Wikipédia
Pigeon voyageur sortant d’un tank britannique en 1918

5. Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 5
… il y a TOUJOURS un AUTEUR.
Que ce soit…
sur support papier… … ou en numérique,
pour les textes… … comme pour les images
© Yuri Arcurs / Fotolia
© Jacek Chabraszewski / Fotolia

6. Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 6
Avant de réutiliser un document trouvé sur le Web,
il faut toujours se poser la question :
Quel est l’auteur ?
Cet auteur peut être :
> une personne seule,
> de nombreuses personnes.
« 1 775 175 personnes ont créé un compte sur Wikipédia. Parmi
elles, 16 898 ont été actives durant le dernier mois. Tous les
rédacteurs des articles de Wikipédia sont bénévoles ; ils
constituent une communauté collaborative ».
Présentation de Wikipédia – 11/02/2012
© Kurhan / Fotolia
© Franz Pfluegl / Fotolia

7. Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 7
On n’a pas le droit
de se faire passer
pour l’auteur d’un texte ou
d’une image
trouvé sur le Web !
© Maridav / Fotolia

8. Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 8
Cependant…
la plupart du temps,
on ne peut en reproduire que de très courts extraits.
Il faut : > mettre des guillemets : « »
> citer le nom de l’auteur
> indiquer l’adresse du site.
la plupart du temps,
on ne peut pas les utiliser
sans l’accord du photographe.
Pour les textes
Pour les images

9. ... la majorité des œuvres (textes, images, sons…)
deviennent librement réutilisables
70 ans après la mort de l’auteur.
On dit alors qu’elles sont
dans le DOMAINE PUBLIC.

10. Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 10
Il existe également des Licences Libres :
Certains auteurs offrent leur travail à tous ceux qui en ont
besoin.
Ils utilisent une licence Creative Commons, repérable
grâce au logo ci-dessus.

11. Alors, quelles images peut-on
utiliser librement ?
Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 11

12. > On peut utiliser la recherche avancée sur Google Images
Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 12

13. Éducationauxmédiasetàl’information–Séance7-
©Gaujacq
> On peut utiliser les images de Wikipédia et Wikimédia
Source : Wikipédia
13

14. > On peut utiliser les images de
la base de données de la BNF (Bibliothèque Nationale de France),
pour un usage non commercial.
Gallica
Capture du site de Gallica

15. > On peut utiliser les images de
la bibliothèque numérique européenne.
Europeana
Capture du site de Europeana

16. Mais ATTENTION !
Si des personnes sont présentes
sur l’image, il faut qu’elles vous
donnent l’autorisation de publier
ce document (photographie, film...).
> On peut aussi bien sûr utiliser ses propres images…
© Lane Erickson / Fotolia
Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 16

17. Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 17
Source : https://youtu.be/YcE0zd_INgg?list=PLRFxvHLRIQIfMl3z5JJViAehkvT1NcLQ1

18. Le site du CDI accessible depuis le site du collège
répertorie plusieurs banques d’images libres de droit
http://0921621m.esidoc.fr/

19. Mais d’où vient mon image
à l’origine ?
Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 19

20. Rendez-vous sur Google Images et cliquez sur le petit appareil photo
visible au sein du champ de recherche
Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 20

21. Deux possibilités :
Éducation aux médias et à l’information – Séance 7 - ©Gaujacq 21