E 1027 analyse de restauration rukschcio-barrèsRukschcio
E1027 est une célèbre maison moderne construite en 1929 par les architectes Eileen Gray et Jean Badovici à Roquebrune Cap Martin. Elle a été récemment restaurée par l'architecte P-A Gatier. Les spécialistes Burkhardt Rukschcio et Renaud Barrès font une première analyse des travaux de restauration réalisés.
La consommation française diminue de 6 % en 2014 en données brutes, compte tenu d’une météo extrêmement clémente, et de 0,4 % après correction des aléas climatiques. Les énergies d’origine renouvelable (ENR) poursuivent leur développement et représentent près de 20 % de la consommation d’électricité française. La modération de la consommation électrique en 2014, associée notamment au développement des énergies renouvelables, a permis de réduire de plus de 40 % les émissions de CO2 du secteur électrique. Avec un solde positif de 65 TWh, la France demeure le premier pays exportateur d’électricité en Europe. Retrouvez l’année électrique 2014 en images.
Este documento presenta una propuesta de tesis para desarrollar un gestor de acaparamiento de sitios web transcodificados para dispositivos Pocket PC. El gestor permitirá acceder a sitios web de forma offline al almacenar localmente contenido web previamente visitado y transcodificado para adaptarse a las limitaciones de pantalla de los Pocket PC. El documento explica conceptos como acaparamiento, transcodificación y Pocket PC, revisa trabajos relacionados, y describe la metodología y alcance del proyecto de tesis.
Le financement en fonds propres est indispensable a toute entreprise en croissance. Afin de mieux comprendre l'investisseur, et participer a l'economie reelle, pourquoi ne pas devenir soi-meme investisseur?
E 1027 analyse de restauration rukschcio-barrèsRukschcio
E1027 est une célèbre maison moderne construite en 1929 par les architectes Eileen Gray et Jean Badovici à Roquebrune Cap Martin. Elle a été récemment restaurée par l'architecte P-A Gatier. Les spécialistes Burkhardt Rukschcio et Renaud Barrès font une première analyse des travaux de restauration réalisés.
La consommation française diminue de 6 % en 2014 en données brutes, compte tenu d’une météo extrêmement clémente, et de 0,4 % après correction des aléas climatiques. Les énergies d’origine renouvelable (ENR) poursuivent leur développement et représentent près de 20 % de la consommation d’électricité française. La modération de la consommation électrique en 2014, associée notamment au développement des énergies renouvelables, a permis de réduire de plus de 40 % les émissions de CO2 du secteur électrique. Avec un solde positif de 65 TWh, la France demeure le premier pays exportateur d’électricité en Europe. Retrouvez l’année électrique 2014 en images.
Este documento presenta una propuesta de tesis para desarrollar un gestor de acaparamiento de sitios web transcodificados para dispositivos Pocket PC. El gestor permitirá acceder a sitios web de forma offline al almacenar localmente contenido web previamente visitado y transcodificado para adaptarse a las limitaciones de pantalla de los Pocket PC. El documento explica conceptos como acaparamiento, transcodificación y Pocket PC, revisa trabajos relacionados, y describe la metodología y alcance del proyecto de tesis.
Le financement en fonds propres est indispensable a toute entreprise en croissance. Afin de mieux comprendre l'investisseur, et participer a l'economie reelle, pourquoi ne pas devenir soi-meme investisseur?
Presentacion estudiantes corozal 27 enero 2011Liz Pagan
Este documento presenta los recursos electrónicos disponibles en la Biblioteca EEA de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez. Incluye información sobre el catálogo público de la biblioteca, bases de datos electrónicas a las que se tiene acceso como ProQuest, EBSCO, ScienceDirect y repositorios locales. También proporciona enlaces y contactos para acceder a estos recursos y recibir ayuda en su uso.
El documento describe las características de un bloque académico en un aula virtual. Explica que un aula virtual contiene secciones administrativas, operativas, expositivas e interactivas. Luego, detalla los recursos como páginas de texto, archivos, enlaces y páginas web que se pueden incluir, así como actividades como trabajos basados en los recursos. Finalmente, incluye enlaces web para más información sobre recursos y actividades en Moodle.
Este documento describe las nuevas formas de enseñar y aprender utilizando tecnologías de la información y comunicación, incluyendo plataformas de gestión de aprendizaje (LMS). Explica que las LMS permiten crear entornos virtuales de aprendizaje de manera fácil sin necesidad de ser expertos programadores. También recomienda utilizar Moodle, una popular plataforma LMS de código abierto, para incorporar el aprendizaje basado en construcción social.
desde la mas remota antiguedad, es decir, quizas desde los sumerios ya se interesaban por comprender el funcionamiento del cerebro humano y asi mismo de entender el funcionamiento de
Este plan de negocios describe una compañía llamada MoviWeb que proveerá servicios para dispositivos móviles, especialmente la visualización de sitios web en diferentes dispositivos. Actualmente se encuentran terminando un prototipo y buscando inversionistas. El servicio permitirá ver contenido web de forma optimizada en cualquier dispositivo. Apuntan a usuarios finales y empresas como su mercado potencial. Detallan su cultura organizacional, análisis del mercado, descripción del servicio y proceso operativo. Su objetivo es "poner la web en el bols
Explication de vote voici les observations des libéraux démocrates sur le vol...Alpha Diallo
Le projet de loi de finances initiale 2015 a inscrit dans son volet recettes 9 706 ,01 milliards de GNF dont 9 383,59 milliards de GNF en recettes fiscales et 322,42 milliards des GNF
Este documento ofrece consejos para aprender sobre tecnología libre y código abierto. Recomienda mantener un acceso rápido a recursos en línea como Google y Wikipedia, participar activamente en comunidades de software, automatizar tareas, y compartir experiencias con otros a través de blogs y redes sociales.
El documento presenta tres propuestas de proyectos de titulación para la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. El primer proyecto propone desarrollar un sistema de publicidad móvil. El segundo proyecto busca crear una plataforma educativa que utilice tecnologías web 2.0. El tercer proyecto plantea estrategias para el desarrollo de comercio electrónico en entornos virtuales. Cada proyecto incluye una justificación, objetivos y características generales.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Presentacion estudiantes corozal 27 enero 2011Liz Pagan
Este documento presenta los recursos electrónicos disponibles en la Biblioteca EEA de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez. Incluye información sobre el catálogo público de la biblioteca, bases de datos electrónicas a las que se tiene acceso como ProQuest, EBSCO, ScienceDirect y repositorios locales. También proporciona enlaces y contactos para acceder a estos recursos y recibir ayuda en su uso.
El documento describe las características de un bloque académico en un aula virtual. Explica que un aula virtual contiene secciones administrativas, operativas, expositivas e interactivas. Luego, detalla los recursos como páginas de texto, archivos, enlaces y páginas web que se pueden incluir, así como actividades como trabajos basados en los recursos. Finalmente, incluye enlaces web para más información sobre recursos y actividades en Moodle.
Este documento describe las nuevas formas de enseñar y aprender utilizando tecnologías de la información y comunicación, incluyendo plataformas de gestión de aprendizaje (LMS). Explica que las LMS permiten crear entornos virtuales de aprendizaje de manera fácil sin necesidad de ser expertos programadores. También recomienda utilizar Moodle, una popular plataforma LMS de código abierto, para incorporar el aprendizaje basado en construcción social.
desde la mas remota antiguedad, es decir, quizas desde los sumerios ya se interesaban por comprender el funcionamiento del cerebro humano y asi mismo de entender el funcionamiento de
Este plan de negocios describe una compañía llamada MoviWeb que proveerá servicios para dispositivos móviles, especialmente la visualización de sitios web en diferentes dispositivos. Actualmente se encuentran terminando un prototipo y buscando inversionistas. El servicio permitirá ver contenido web de forma optimizada en cualquier dispositivo. Apuntan a usuarios finales y empresas como su mercado potencial. Detallan su cultura organizacional, análisis del mercado, descripción del servicio y proceso operativo. Su objetivo es "poner la web en el bols
Explication de vote voici les observations des libéraux démocrates sur le vol...Alpha Diallo
Le projet de loi de finances initiale 2015 a inscrit dans son volet recettes 9 706 ,01 milliards de GNF dont 9 383,59 milliards de GNF en recettes fiscales et 322,42 milliards des GNF
Este documento ofrece consejos para aprender sobre tecnología libre y código abierto. Recomienda mantener un acceso rápido a recursos en línea como Google y Wikipedia, participar activamente en comunidades de software, automatizar tareas, y compartir experiencias con otros a través de blogs y redes sociales.
El documento presenta tres propuestas de proyectos de titulación para la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. El primer proyecto propone desarrollar un sistema de publicidad móvil. El segundo proyecto busca crear una plataforma educativa que utilice tecnologías web 2.0. El tercer proyecto plantea estrategias para el desarrollo de comercio electrónico en entornos virtuales. Cada proyecto incluye una justificación, objetivos y características generales.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :