Cell Phone Operated Robot for Search and Research of an ObjectNikita Kaushal
Slide presented in 2013 10th International Conference on Wireless and Optical Communications Networks, IEEE Conference.
In this robot, an IR sensor detects an object robot’s arms pick up the object and keep in the carriage box this robot move with the help of cell phone by using DTMF technology, from arm the object is tested whether object is metallic or not, the operator get alert through SMS of object and its characteristics by using GSM technology.
The document describes an automated management system for student and faculty data. It discusses developing a computerized system to replace the current manual paper-based process. The system will use a waterfall development model and be developed in Visual Studio 2013 using ASP.NET, C#, SQL Server, and a Windows OS. Data flow diagrams and use cases are included to explain the system's processes and functions. Effort estimation is calculated at 8.8 person-months using function points analysis. Basis path testing is discussed as a method to test the system's logical complexity.
ARDUINO + LABVIEW : CONTRÔLE DE LA TEMPÉRATUREHajer Dahech
les Liens des fichiers du projet et le rapport PDF sur la page
https://hajereducation.tn/arduino-labview/
voir aussi
https://hajereducation.tn/category/embedded-system-projects/
===============
lien site https://hajereducation.tn
Projet de fin d'etude :Control d’acces par empreintes digitaleAbdo07
Projet de fin d'etude :Control d’acces par empreintes digitale
Réalisé par : AABIDA Abderrahime _NAJMA Soufiane _ AIT BBA Mohamed
Encadré par : M.ROUFI
Année Universitaire : 2014-2015
Université Cadi Ayyad
Faculté des sciences Semlalia
Marrakech
Maisons Intelligentes ( Projet bibliographique ) Hamza Ibrahmi
Présentation Générale
Le développement de l'habitation au fil du temps
Pourquoi l'appelle-t-on maison intelligente
La maison intelligente, un cauchemar pour la vie privée!
Conclusion & perceptives
Cell Phone Operated Robot for Search and Research of an ObjectNikita Kaushal
Slide presented in 2013 10th International Conference on Wireless and Optical Communications Networks, IEEE Conference.
In this robot, an IR sensor detects an object robot’s arms pick up the object and keep in the carriage box this robot move with the help of cell phone by using DTMF technology, from arm the object is tested whether object is metallic or not, the operator get alert through SMS of object and its characteristics by using GSM technology.
The document describes an automated management system for student and faculty data. It discusses developing a computerized system to replace the current manual paper-based process. The system will use a waterfall development model and be developed in Visual Studio 2013 using ASP.NET, C#, SQL Server, and a Windows OS. Data flow diagrams and use cases are included to explain the system's processes and functions. Effort estimation is calculated at 8.8 person-months using function points analysis. Basis path testing is discussed as a method to test the system's logical complexity.
ARDUINO + LABVIEW : CONTRÔLE DE LA TEMPÉRATUREHajer Dahech
les Liens des fichiers du projet et le rapport PDF sur la page
https://hajereducation.tn/arduino-labview/
voir aussi
https://hajereducation.tn/category/embedded-system-projects/
===============
lien site https://hajereducation.tn
Projet de fin d'etude :Control d’acces par empreintes digitaleAbdo07
Projet de fin d'etude :Control d’acces par empreintes digitale
Réalisé par : AABIDA Abderrahime _NAJMA Soufiane _ AIT BBA Mohamed
Encadré par : M.ROUFI
Année Universitaire : 2014-2015
Université Cadi Ayyad
Faculté des sciences Semlalia
Marrakech
Maisons Intelligentes ( Projet bibliographique ) Hamza Ibrahmi
Présentation Générale
Le développement de l'habitation au fil du temps
Pourquoi l'appelle-t-on maison intelligente
La maison intelligente, un cauchemar pour la vie privée!
Conclusion & perceptives
The document provides two grading rubrics for evaluating scripts and videos. The rubrics assess language/grammar, vocabulary, creativity, storyline, pronunciation/fluency, presence/acting effort, video quality, and use of props/sets/locations. For Groupe 1, the total score is 19.5 out of 40, earning a grade of C-. For Groupe 2, the total score is 36.5 out of 40, earning a grade of A-.
The document provides grading rubrics for two student groups, Groupe 5 and Groupe 2, on a script assignment. Groupe 5 received an overall score of 19.5/40 and their work was deemed "passable". Groupe 2 received a higher overall score of 36.5/40 and their work was deemed "Très bien". The rubric evaluated various elements of the assignment including language, vocabulary, creativity, story line, pronunciation, immersion, video quality, and use of props.
The document provides instructions for a final project in a French 1 class. Students will collaborate in groups of 3-4 to write and film a 3-4 minute script incorporating vocabulary and grammar from Chapter 3 of their textbook. The script must be filmed outside of class and posted to YouTube. Students will be graded on their script, use of vocabulary and grammar, creativity, storyline, video quality, pronunciation, acting effort, and use of props/locations.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
The document provides two grading rubrics for evaluating scripts and videos. The rubrics assess language/grammar, vocabulary, creativity, storyline, pronunciation/fluency, presence/acting effort, video quality, and use of props/sets/locations. For Groupe 1, the total score is 19.5 out of 40, earning a grade of C-. For Groupe 2, the total score is 36.5 out of 40, earning a grade of A-.
The document provides grading rubrics for two student groups, Groupe 5 and Groupe 2, on a script assignment. Groupe 5 received an overall score of 19.5/40 and their work was deemed "passable". Groupe 2 received a higher overall score of 36.5/40 and their work was deemed "Très bien". The rubric evaluated various elements of the assignment including language, vocabulary, creativity, story line, pronunciation, immersion, video quality, and use of props.
The document provides instructions for a final project in a French 1 class. Students will collaborate in groups of 3-4 to write and film a 3-4 minute script incorporating vocabulary and grammar from Chapter 3 of their textbook. The script must be filmed outside of class and posted to YouTube. Students will be graded on their script, use of vocabulary and grammar, creativity, storyline, video quality, pronunciation, acting effort, and use of props/locations.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes