Le document présente une demande de formation en langues, particulièrement en anglais et en français, visant à établir une dynamique de groupe avec des étudiants anglophones et francophones. Il met l'accent sur l'acquisition des bases du vocabulaire, de la grammaire et des compétences orales et écrites, tout en utilisant des outils variés pour une pédagogie différenciée. La formation se déroulera dans un contexte de classe virtuelle et encouragera l'utilisation de ressources libres.

1. Hello
Bonjour
Hola
Matthieu Cisel
Anne Kwan
Fabienne Nugue
Stéphanie Conrad

2. Une demande de formation croissante

3. Deux langues-cible: anglais et français
• Deux langues-cibles pour commencer
• Français pour anglophone, et anglais pour francophones
• Pour créer une dynamique de groupe

4. Acquérir les bases pour pratiquer
• Acquisition des bases du vocabulaire, de la grammaire, et de la conjugaison
• Travail de la compréhension écrite et de la compréhension orale
• Travail de l’expression écrite et de l’expression orale
• Pratique dans un contexte de classe virtuelle

5. Des outils variés pour une pédagogie différenciée

6. Un apprentissage basé sur des exercices

7. Un apprentissage basé sur des exercices

8. Utilisation de ressources libres: l’esprit Wikipedia

9. Une occasion d’échanger et de pratiquer

10. Dossiers de cadrage et de montage