Salto es una ciudad ubicada al norte de Uruguay que se puede llegar por las rutas 1 y 3. Algunos lugares para visitar en Salto incluyen las Termas del Daymán, ubicadas a 10 minutos del centro de la ciudad, y la Represa de Salto Grande, la primera gran obra hidroeléctrica de América Latina construida entre Argentina y Uruguay. Salto se encuentra a 3 km de la ciudad de Buenos Aires, Argentina, y está bañada por los ríos Uruguay y Arapey.
Los animales acuáticos utilizan principalmente la respiración branquial, donde las branquias son órganos delgados que intercambian oxígeno y dióxido de carbono entre el agua y la sangre. La respiración cutánea también es común, donde el intercambio ocurre a través de la piel. Los insectos dependen de un sistema traqueal de tubos que transportan el oxígeno a los tejidos. Los mamíferos y otros animales terrestres usan pulmones para el intercambio de gases.
El documento resume las perspectivas de John Locke, Thomas Hobbes y Rousseau sobre el contrato social. Según Locke, los hombres son libres y no están sujetos a otros en el estado de naturaleza. Hobbes cree que en el estado de naturaleza hay una guerra de todos contra todos, por lo que se necesita un gobierno absoluto para mantener la paz. Rousseau sostiene que los hombres renuncian voluntariamente a un estado natural de inocencia para someterse a las reglas sociales a cambio de mayores beneficios.
Este documento contiene una serie de reflexiones sobre el envejecimiento y las diferentes etapas de la vida. Aborda temas como la madurez, la juventud, la vejez y la sabiduría que viene con la experiencia. Algunas de las ideas clave son que la edad madura es estar joven con más esfuerzo, que la vejez trae compasión donde antes hubo pasión, y que cada etapa de la vida conlleva una conducta diferente apropiada.
Este documento clasifica a los animales en dos grupos principales: los invertebrados y los vertebrados. Explica que los invertebrados carecen de columna vertebral y esqueleto interno articulado, y que muchos tienen protecciones externas como armaduras, aunque algunos como los pulpos no tienen ninguna protección. Además, detalla que los invertebrados se dividen en varios subgrupos.
This document lists various items related to lighting such as lamps, flashlights, lamp stands, batteries, cables, clamps, and alligators clips. It includes lamps, flashlights, lamp stands, batteries, cables, clamps, and alligators clips as essential lighting equipment.
Salto es una ciudad ubicada al norte de Uruguay que se puede llegar por las rutas 1 y 3. Algunos lugares para visitar en Salto incluyen las Termas del Daymán, ubicadas a 10 minutos del centro de la ciudad, y la Represa de Salto Grande, la primera gran obra hidroeléctrica de América Latina construida entre Argentina y Uruguay. Salto se encuentra a 3 km de la ciudad de Buenos Aires, Argentina, y está bañada por los ríos Uruguay y Arapey.
Los animales acuáticos utilizan principalmente la respiración branquial, donde las branquias son órganos delgados que intercambian oxígeno y dióxido de carbono entre el agua y la sangre. La respiración cutánea también es común, donde el intercambio ocurre a través de la piel. Los insectos dependen de un sistema traqueal de tubos que transportan el oxígeno a los tejidos. Los mamíferos y otros animales terrestres usan pulmones para el intercambio de gases.
El documento resume las perspectivas de John Locke, Thomas Hobbes y Rousseau sobre el contrato social. Según Locke, los hombres son libres y no están sujetos a otros en el estado de naturaleza. Hobbes cree que en el estado de naturaleza hay una guerra de todos contra todos, por lo que se necesita un gobierno absoluto para mantener la paz. Rousseau sostiene que los hombres renuncian voluntariamente a un estado natural de inocencia para someterse a las reglas sociales a cambio de mayores beneficios.
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Este documento clasifica a los animales en dos grupos principales: los invertebrados y los vertebrados. Explica que los invertebrados carecen de columna vertebral y esqueleto interno articulado, y que muchos tienen protecciones externas como armaduras, aunque algunos como los pulpos no tienen ninguna protección. Además, detalla que los invertebrados se dividen en varios subgrupos.
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El Uruguay depende principalmente de la agricultura y la ganadería, especialmente del ganado ovino y bovino. La agricultura se centra en cereales como el trigo, el maíz y el arroz. Recientemente ha crecido la forestación con fines industriales. La industria se basa en productos agropecuarios y el país depende de las importaciones de petróleo. El sector servicios, especialmente el turismo, se ha vuelto más importante.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
El documento describe las industrias y sectores económicos de Uruguay. Menciona que la viticultura y fruticultura se combinan con otros cultivos agrícolas. Explica que entre 1989 y 1993, el nivel de actividad industrial cayó un 11.5%, aunque algunos sectores como lana, vidrio y tabaco crecieron. También señala que la economía uruguaya creció casi un 13% entre 1989 y 1993, con mayor inversión y consumo privado.
Cette présentation explique les problèmes actuels du web et les tendances qui permettront de les résoudre. Le bien fondé des frameworks GWT et Dart y est aussi expliqué
La compañía de seguros Sin Accidentes lanzó una campaña en 2007 para promover la seguridad vial y reducir los accidentes de tráfico. La campaña se centró en crear conciencia sobre los peligros en la carretera y enseñar a los conductores a adoptar comportamientos más seguros. El objetivo final era que 2007 fuera el año con menos accidentes de tráfico registrados.
El documento habla sobre las posibilidades de Google como herramienta educativa, incluyendo la creación de cuentas de correo electrónico y calendarios en Gmail, el uso de Google Docs para compartir actividades, la creación de una videoteca privada en YouTube y Google Video, y la utilización de Google Maps.
La tundra se encuentra en zonas muy frías como el norte de EE.UU., Canadá, Alaska y en altas montañas. Su vegetación incluye musgos, líquenes, hierba y hongos que sólo crecen en verano, y su fauna incluye osos polares, pingüinos, lobos marinos y leones marinos.
Los Mayas vivían en la selva del sur de México y practicaban una agricultura de roza y quema que agotaba rápido el suelo. Los Aztecas formaron un imperio en el centro de México y aprovecharon el lago de Texcoco para cultivos como el maíz. Los Incas formaron un gran imperio en los Andes dividido en regiones conectadas por caminos de piedra, y practicaron agricultura en los valles y laderas de montañas así como en terrazas construidas en los templos.
Listado final 1º ESO SÁDABA con el apartado de dibujo técnico desglosado.IES Reyes Católicos EPV
Este documento presenta una lista de los trabajos realizados por los estudiantes de 1oESO durante el curso 2013-14. La lista incluye más de 50 entradas divididas en 3 evaluaciones que abarcan temas como taumatrópos, cómics, dibujo técnico y geometría. Los trabajos consisten en láminas, fichas, apuntes de teoría y ejercicios prácticos sobre conceptos como formas, profundidad espacial, líneas, ángulos, triángulos, cuadriláteros y polígonos.
El documento lista los trabajos incluidos en el cuaderno final de 2o de ESO bilingüe en el colegio Ejea. Incluye dossiers sobre dibujo técnico con polígonos, triángulos y tangencias, así como ejercicios. También incluye trabajos sobre un decágono estrellado, circuitos de tangencias, abstracción, cubismo y pop art, un cubo de Charpentier, círculo cromático y escala, interpretación de obras, retratos, caricaturas, cuerpos geométricos en clar
El Uruguay depende principalmente de la agricultura y la ganadería, especialmente del ganado ovino y bovino. La agricultura se centra en cereales como el trigo, el maíz y el arroz. Recientemente ha crecido la forestación con fines industriales. La industria se basa en productos agropecuarios y el país depende de las importaciones de petróleo. El sector servicios, especialmente el turismo, se ha vuelto más importante.
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El documento describe las industrias y sectores económicos de Uruguay. Menciona que la viticultura y fruticultura se combinan con otros cultivos agrícolas. Explica que entre 1989 y 1993, el nivel de actividad industrial cayó un 11.5%, aunque algunos sectores como lana, vidrio y tabaco crecieron. También señala que la economía uruguaya creció casi un 13% entre 1989 y 1993, con mayor inversión y consumo privado.
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El documento habla sobre las posibilidades de Google como herramienta educativa, incluyendo la creación de cuentas de correo electrónico y calendarios en Gmail, el uso de Google Docs para compartir actividades, la creación de una videoteca privada en YouTube y Google Video, y la utilización de Google Maps.
La tundra se encuentra en zonas muy frías como el norte de EE.UU., Canadá, Alaska y en altas montañas. Su vegetación incluye musgos, líquenes, hierba y hongos que sólo crecen en verano, y su fauna incluye osos polares, pingüinos, lobos marinos y leones marinos.
Los Mayas vivían en la selva del sur de México y practicaban una agricultura de roza y quema que agotaba rápido el suelo. Los Aztecas formaron un imperio en el centro de México y aprovecharon el lago de Texcoco para cultivos como el maíz. Los Incas formaron un gran imperio en los Andes dividido en regiones conectadas por caminos de piedra, y practicaron agricultura en los valles y laderas de montañas así como en terrazas construidas en los templos.
Listado final 1º ESO SÁDABA con el apartado de dibujo técnico desglosado.IES Reyes Católicos EPV
Este documento presenta una lista de los trabajos realizados por los estudiantes de 1oESO durante el curso 2013-14. La lista incluye más de 50 entradas divididas en 3 evaluaciones que abarcan temas como taumatrópos, cómics, dibujo técnico y geometría. Los trabajos consisten en láminas, fichas, apuntes de teoría y ejercicios prácticos sobre conceptos como formas, profundidad espacial, líneas, ángulos, triángulos, cuadriláteros y polígonos.
El documento lista los trabajos incluidos en el cuaderno final de 2o de ESO bilingüe en el colegio Ejea. Incluye dossiers sobre dibujo técnico con polígonos, triángulos y tangencias, así como ejercicios. También incluye trabajos sobre un decágono estrellado, circuitos de tangencias, abstracción, cubismo y pop art, un cubo de Charpentier, círculo cromático y escala, interpretación de obras, retratos, caricaturas, cuerpos geométricos en clar
Listado final de trabajos de los alumnos de 2º eso de Sádaba, curso 2013-14IES Reyes Católicos EPV
Este documento presenta un listado de los trabajos realizados por los estudiantes de 2oESO durante el curso 2013-14. El listado incluye 3 evaluaciones con diferentes proyectos de dibujo técnico y artístico como fichas, láminas, collages y dossiers con temas como signos, cómics, fotografía, diseño, cubismo, pop art, perspectiva, color, retratos y paisajes.
Este documento resume la obra maestra de Velázquez "Las Meninas" y las numerosas variaciones que ha inspirado en otros artistas a través de los siglos, incluyendo a Picasso, Dalí, el Equipo Crónica, Fernando Botero y Antonio Mingote. Ha servido de modelo e inspiración para cientos de artistas de todos los estilos y niveles de habilidad.
El documento describe las numerosas versiones que Picasso creó de Las Meninas de Velázquez, incluyendo más de 40 versiones cubistas, pop y con otros estilos. También menciona otras interpretaciones de Las Meninas por diferentes artistas como Botero, así como representaciones callejeras, fotográficas, digitales y publicitarias de la famosa obra, demostrando la gran influencia y versatilidad del tema original de Velázquez.
El documento lista los trabajos que los estudiantes de 1oESO deben completar durante el curso 2013-14, incluyendo logotipos, fotomontajes, dibujos animados, retratos, bodegones, cómics y ejercicios sobre color, líneas, formas y perspectiva. Los estudiantes también deben entregar un cuaderno final con apuntes y ejercicios sobre estas técnicas artísticas.
Listado de trabajos de los alumnos de 1º de eso sección sádaba 2ª EVALUACIÓNIES Reyes Católicos EPV
Este documento lista los 13 trabajos que los alumnos de 1o de ESO de la sección Sádaba deben entregar para la 2a evaluación el 13 de marzo. Los trabajos deben ir acompañados del nombre, grupo y ordenados según la lista. No entregar un trabajo o presentar uno con calificación inferior a 4 sin mejorar supondrá no aprobar la evaluación.
Este documento presenta una lista de 15 trabajos que los estudiantes de 2o de la ESO deben completar y entregar para la primera evaluación. Todos los trabajos son obligatorios y deben tener una calificación mínima de 4 para ser considerados. Los trabajos entregados tarde solo podrán obtener una nota máxima de 4. Los estudiantes deben asegurarse de incluir su nombre y grupo en todos los trabajos.
El documento describe los elementos visuales y verbales del cómic como viñetas, encuadres, globos, metáforas visuales y onomatopeyas. Explica cómo se representa el movimiento a través de elementos cinéticos como líneas y descomposición del movimiento. También aborda los primeros juguetes ópticos como el taumátropo y la cronofotografía de Muybridge, que demostraron cómo la percepción del movimiento se produce a través de una sucesión de imágenes.
Este documento presenta una lección sobre los retratos de Andy Warhol y su técnica de serigrafía. Los estudiantes aprenden cómo Warhol eligió imágenes de la cultura popular para reflejar valores populares y luego diseñan su propio proyecto de retrato usando iconos populares. La lección también incluye preguntas para la discusión y una actividad práctica para que los estudiantes creen sus propios retratos en acetato.
El Pop Art surge a mediados de los 1950 como reacción al Expresionismo Abstracto, utilizando imágenes de la cultura popular como anuncios, cómics y películas. Surge inicialmente en Londres por el Grupo Independiente en 1952 y luego en Nueva York impulsado por Andy Warhol en los 1960, quien pintó productos comerciales y personajes famosos convirtiéndose en el máximo exponente junto a Roy Lichtenstein, Claes Oldenburg y James Rosenquist.
Este documento explica el proceso de formular una respuesta crítica a una obra de arte. Una respuesta crítica involucra describir la obra, analizar sus elementos visuales y significado, interpretar su mensaje a través de inferencias basadas en conocimiento del contexto, y finalmente dar un juicio sobre su mérito artístico. El documento guía al lector a través de cada paso del proceso crítico y provee ejemplos de obras de Warhol y de Kooning para practicar.
Un storyboard está formado por una serie de dibujos en secuencia que sirven como guía para previsualizar una animación o película antes de realizarla. Un storyboard incluye instrucciones y desglosa escenas, encuadres, secuencialidad y tiempo para ayudar al director a segmentar la filmación sin seguir estrictamente el orden lógico de la trama. Un storyboard se basa en la idea básica y organiza estos aspectos para ordenar y otorgar duración a cada escena.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
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➡infos pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
LA PARÉIDOLIE: activité pour 1ºESO de la semaine culturelle française, mai 2014
1. LA PARÉIDOLIE
Une paréidolie (aussi écrit pareidolie, du grec
ancien para-, « à côté de », et eidôlon,
diminutif d’eidos, « apparence, forme ») est une
sorte d'illusion d'optique qui consiste à associer
un stimulus visuel informe et ambigu, à un
élément clair et identifiable, souvent une forme
humaine ou animale.