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LE WEB DES DONNÉES VS LE ELEARNING
MATHIEU D'AQUIN - @MDAQUIN
KNOWLEDGE MEDIA INSTITUTE, THE OPEN UNIVERSITY
AU CAS OU VOUS VOULEZ EN SAVOIR PLUS...
Je travaille à l' (l'Université Ouverte!)Open University
La plus grande université du
Royaume Uni - ~200,000
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Parce que c'est seulement en mettant les données en commun
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LE WEB DES DONNÉES?
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  • 1. LE WEB DES DONNÉES VS LE ELEARNING MATHIEU D'AQUIN - @MDAQUIN KNOWLEDGE MEDIA INSTITUTE, THE OPEN UNIVERSITY
  • 2. AU CAS OU VOUS VOULEZ EN SAVOIR PLUS... Je travaille à l' (l'Université Ouverte!)Open University La plus grande université du Royaume Uni - ~200,000 étudiants par an. Entierrement à distance, depuis 1969! A la television (BBC) et maintenant en ligne.
  • 3. AU CAS OU VOUS VOULEZ EN SAVOIR PLUS... Je travaille à l' (l'Université Ouverte!)Open University La plus grande université du Royaume Uni - ~200,000 étudiants par an. Entierrement à distance, depuis 1969! A la television (BBC) et maintenant en ligne.
  • 4. AU CAS OU VOUS VOULEZ EN SAVOIR PLUS...
  • 5. AU CAS OU VOUS VOULEZ EN SAVOIR PLUS... Je travaille à l' (l'Université Ouverte!)Open University La plus grande université du Royaume Uni - ~200,000 étudiants par an. Entierrement à distance, depuis 1969! A la television (BBC) et maintenant en ligne. Aussi à la base de , la platforme MOOC anglaise.FutureLearn
  • 6. AU CAS OU VOUS VOULEZ EN SAVOIR PLUS... Je travaille au Knowledge Media Institute Institut de recherche sur les technologies (du web, des connaissances, des media). kmi.open.ac.uk
  • 7. AU CAS OU VOUS VOULEZ EN SAVOIR PLUS...
  • 8. POURQUOI LE WEB DES DONNÉE ?
  • 10. L'ENSEIGNEMENT MAINTENANT (EN SIMPLIFIANT TOUJOURS)
  • 11.
  • 12.
  • 13. POURQUOI LE WEB DES DONNÉES
  • 14. POURQUOI LE WEB DES DONNÉES Parce que c'est seulement en mettant les données en commun que l'on pourra avoir un enseignement global pertinent pour les étudiants. Parce que ce n'est qu'en connectant ces données à d'autres (sur le marché de l'emploi, les sujets, les parcours...) qu'on pourrait aider les étudiants dans leurs choix.
  • 15. LE WEB DES DONNÉES?
  • 17. UN EXEMPLE : DATA.OPEN.AC.UK
  • 19. - APPLICATION: OU-BUILDINGSDATA.OPEN.AC.UK Application super simple, réalisée en deux heures... beaucoup plus difficile sans le web des données. Utilise les informations géographiques de Ordnance Survey. Utilise les liens vers les informations géographiques de Ordnance Survey.
  • 20. - APPLICATION: ANALYSE DES SUJETS DE COURS ET LOCALISATION DATA.OPEN.AC.UK
  • 21. - APPLICATION: DISCOU ( )DATA.OPEN.AC.UK DISCOU.INFO
  • 22. - APPLICATION: DISCOU ( )DATA.OPEN.AC.UK DISCOU.INFO
  • 23. - APPLICATION: DISCOU ( )DATA.OPEN.AC.UK DISCOU.INFO
  • 24. - APPLICATION: DISCOU ( )DATA.OPEN.AC.UK DISCOU.INFO
  • 25. - APPLICATION: DISCOU ( ) DATA.OPEN.AC.UK DISCOU.INFO/ALFA
  • 26. - APPLICATION: DISCOU ( ) DATA.OPEN.AC.UK DISCOU.INFO/ALFA
  • 27. GÉNÉRALISER : LE PROJET LINKEDUP LinkedUp aims to push forward the exploitation of the vast amounts of public, open data available on the Web, in particular by educational institutions and organizations. LinkedUp-project.eu
  • 28. LE CATALOGUE LINKEDUP DE DONNÉES WEB LIEES À L'ENSEIGNEMENT data.linkededucation.org/linkedup/catalog/
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 34. CONCLUSION : DIFFERENTS TYPES DE DONNÉES
  • 35. CONCLUSION : ... POUR DIFFERENTS OBJECTIFS
  • 36. CONCLUSION : ... ET DIFFERENTES APPLICATIONS
  • 37. CONCLUSION / FUTUR Big Data, Data Science, eGovernment, ... Le secteur de l'éducation est en retard. Les enseignants, les responsables de cours/MOOCs, les apprenants doivent ils devenir des "data scientists" ? Beaucoup a faire : Importance the l'interpretation des données, de la protection des données privée...
  • 38. ENGAGER VOUS ! W3C Open and Linked Education Group w3.org/community/opened
  • 39. EN APPRENDRE PLUS SUR LE WEB DE DONNÉES 11th Semantic Web Summer School - SSSW - 5th to 11th July 2015, Bertinoro (near Bologna), Italy sssw.org/2015