Master1/ Les outils de partage
de notes /Google
Martine DUBREUCQ
2015/2016.
Des outils de partage de texte et
d’images, de notes, de favoris
• Google Docs : exemple
• Google saisie vocale : exemple
• Google Dessin : exemple
• Google Carte mentale : Coogle (clic droit)
• Google Site : Notre site
• Framapad
• Padlet
• Diigo (bookmarks)
Et leurs fonctions de commentaires, de feeedback,
de corrections.
Mettre tous nos œufs
dans le même panier ?
http://www.google.fr/intl/fr/about/products/
Discutez des différents outils Google sur
cette page. Parlez de celui que vous
utilisez le plus souvent, de celui que vous
connaissez mais n'avez jamais essayé, de
celui que vous ne connaissez pas du tout.
14/04/2012
Les usages de Google docs
La saisie vocale
• Essayez l’outil avec Chrome et imaginez ce que
vous pourriez en faire
Lien
Google Docs : usages
Pour le prof :
– Synchroniser ses documents sur tous ses supports
(smartphone, tablette, ordi)
Pour les étudiants et le prof :
– Entre étudiants (projets de groupe)
– Présentation collaborative, texte de synthèse
– A utiliser comme un Wiki avec contrôle de
confidentialité
– Ecriture en direct : histoires à tiroirs en binômes,
etc.
Framapad
Des outils de partage de notes sur des
vidéos
• Youtube
• Moocnote
Des outils de partage de sons
• Soundcloud
Des outils et leurs usages
Quels usages avec Coogle
Autorisations
Autorisations
L’écriture collective
Ecriture collaborative
ensemble pour une
tâche commune
+ riche (émulation,
entraide)
- difficile à mettre en
œuvre
Ecriture coopérative
ensemble pour une
tâche commune
répartition des tâches
- pas d’émulation
+ plus facile à gérer
(au niveau technique
et personnel)
Au menu
Les questionnaires Google
comme outil de régulation

Les outils de partage de notes

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    Master1/ Les outilsde partage de notes /Google Martine DUBREUCQ 2015/2016.
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    Des outils departage de texte et d’images, de notes, de favoris • Google Docs : exemple • Google saisie vocale : exemple • Google Dessin : exemple • Google Carte mentale : Coogle (clic droit) • Google Site : Notre site • Framapad • Padlet • Diigo (bookmarks) Et leurs fonctions de commentaires, de feeedback, de corrections.
  • 3.
    Mettre tous nosœufs dans le même panier ? http://www.google.fr/intl/fr/about/products/
  • 4.
    Discutez des différentsoutils Google sur cette page. Parlez de celui que vous utilisez le plus souvent, de celui que vous connaissez mais n'avez jamais essayé, de celui que vous ne connaissez pas du tout.
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    Les usages deGoogle docs
  • 8.
    La saisie vocale •Essayez l’outil avec Chrome et imaginez ce que vous pourriez en faire Lien
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    Google Docs :usages Pour le prof : – Synchroniser ses documents sur tous ses supports (smartphone, tablette, ordi) Pour les étudiants et le prof : – Entre étudiants (projets de groupe) – Présentation collaborative, texte de synthèse – A utiliser comme un Wiki avec contrôle de confidentialité – Ecriture en direct : histoires à tiroirs en binômes, etc.
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    Des outils departage de notes sur des vidéos • Youtube • Moocnote
  • 12.
    Des outils departage de sons • Soundcloud
  • 13.
    Des outils etleurs usages Quels usages avec Coogle
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    L’écriture collective Ecriture collaborative ensemblepour une tâche commune + riche (émulation, entraide) - difficile à mettre en œuvre Ecriture coopérative ensemble pour une tâche commune répartition des tâches - pas d’émulation + plus facile à gérer (au niveau technique et personnel)
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    Au menu Les questionnairesGoogle comme outil de régulation