El MOOC, ¿Por qué crear una app para mi negocio? impartido por Carlos Rodríguez Vargas -CEO de QUADRAM y experto en Mobile Business- presenta las guías básicas para desarrollar una app con éxito.
¿De qué hablaremos?
Bajo el título MOOC ¿Por qué crear una app para mi negocio? QUADRAM, compañía líder en desarrollo de Mobile apps a medida, presesnta:
Tema 1. ¿Por qué mi empresa debe tener una app? Markets. Datos cifras y plantearemos algunas preguntas.
Tema 2. ¿Aplicación nativa o Web app? Diferencias. Analiza tu negocio y descubre las ventajas de cada opción.
Tema 3. Puntos clave para el desarrollo de una app. Proceso de trabajo. ¿Qué debemos tener en cuenta al embarcarnos en la creación de nuestra app? ¿Para qué dispositivos desarrollarla?
Tema 4. Caso Womenalia. Profundizaremos en el proceso de creación de la app de Womenalia.
Tema 5. Promoción de una app. Google Play, iTunes y herramientas de análisis. Daremos consejos de cómo posicionar nuestra app en los markets.
Tema 6. Quiero una app. Opciones según necesidades.
Y ahora llegó el momento. ¿Te animas a adentrarte en el MOOC ¿Por qué crear una app para mi negocio?
Este documento proporciona instrucciones para optimizar el registro de Windows y el rendimiento del PC mediante 5 trucos: 1) Vaciar la cache al apagar el sistema para acelerar el inicio, 2) Quitar las molestas notificaciones UAC, 3) Restringir el acceso a las propiedades de la pantalla, 4) Aumentar el cache de prelectura a su máximo valor para mejorar la velocidad de los programas, 5) Explica brevemente qué es el registro de Windows y cómo acceder al editor del registro.
Anchor Bay Films produced the 2010 thriller film "13" starring Jason Statham and directed by Géla Babluani. The film is about a game of Russian Roulette. The target audience is those aged 16 and older who enjoy darker, more realistic films without heavy special effects. While this particular student film had a low budget due to using school cameras and few extras, commercially released thrillers of this genre typically have multimillion dollar budgets to cover travel, large crews, CGI, locations, and other production elements.
Este documento presenta resúmenes de cinco populares juegos para PC: Dota 2 es un juego MOBA desarrollado por Valve; Assassin's Creed se enfoca en el conflicto entre dos facciones a través de las cruzadas del siglo XIII; Batman Arkham Knight presenta la historia de Bruce Wayne/Batman y su lucha contra el crimen; y Dragon Age: Inquisition es un juego de rol y acción desarrollado por BioWare.
La Agencia de Prensa Rural nació en 2003 como un proyecto de comunicación entre líderes campesinos y comunicadores para informar sobre las realidades de las comunidades rurales en Colombia. Desde entonces, se ha convertido en un apoyo para las organizaciones sociales y un referente nacional e internacional sobre la situación rural en el país. Actualmente recibe 150,000 visitas mensuales a su sitio web alojado en Dinamarca y se ha constituido como un medio de comunicación alternativo que informa sobre las acciones de las organizaciones rurales para mejorar sus condiciones
La compañía EFFORM implementó con éxito el sistema ERP Optimus 2020 para lograr un control total de sus procesos y operaciones. El nuevo sistema les permite acceder a información precisa y actualizada sobre todos los aspectos del negocio, lo que mejora significativamente la gestión y maximiza la rentabilidad. Optimus 2020 integró todos los procesos de EFFORM desde las cotizaciones hasta la facturación. Esto ha traído beneficios como una mayor eficiencia, control del inventario, y visibilidad de la rentabilidad.
La impresión 3D ha supuesto avances notables en la medicina, como la fabricación de prótesis y la bioimpresión de órganos. El documento explora las aplicaciones de la impresión 3D en la medicina, incluyendo el uso de modelos impresos en 3D para practicar cirugías complejas y salvar vidas. También describe brevemente los orígenes y métodos de la impresión 3D, como la inyección de polvos y la deposición de material fundido capa a capa.
El MOOC, ¿Por qué crear una app para mi negocio? impartido por Carlos Rodríguez Vargas -CEO de QUADRAM y experto en Mobile Business- presenta las guías básicas para desarrollar una app con éxito.
¿De qué hablaremos?
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La impresión 3D ha supuesto avances notables en la medicina, como la fabricación de prótesis y la bioimpresión de órganos. El documento explora las aplicaciones de la impresión 3D en la medicina, incluyendo el uso de modelos impresos en 3D para practicar cirugías complejas y salvar vidas. También describe brevemente los orígenes y métodos de la impresión 3D, como la inyección de polvos y la deposición de material fundido capa a capa.
Este documento lista varias actividades educativas como la creación de un blog cómico, la presentación de una herramienta de animación, la realización de una unidad didáctica, la creación de una página web con recursos y la lectura de un cuento clásico.
El documento describe el presupuesto de producción. Explica que el presupuesto de producción especifica la cantidad planificada de artículos a fabricar durante el período presupuestario y se basa en el presupuesto de ventas y los niveles de inventario deseados. También describe los pasos para desarrollar el presupuesto de producción, incluido el establecimiento de políticas de inventario, la planificación de la producción total y la programación de la producción por períodos. Finalmente, destaca la importancia del presupuesto de producción al servir como
El documento describe la misión y visión del SENA. Su misión es ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico de Colombia. Su visión para 2020 es ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación para aumentar la competitividad de Colombia a través de contribuciones a la productividad, el empleo, la pobreza y la fuerza laboral de las empresas y regiones. También busca alcanzar estándares internacionales de calidad en su formación e incorporar tecnologías
El documento contiene cuatro cartas de cobro emitidas por la Escuela de Educación Física y Deportes a diferentes personas por servicios contratados y pagos pendientes. Cada carta detalla la factura, monto adeudado, fecha de vencimiento y solicita al deudor realizar el pago o contactar al departamento de gestión económica.
This document describes 6 types of telecommunication towers produced: 1) ICB towers which are prefabricated up to 48 meters tall for fast installation. 2) Monopole towers made of spiral pipes up to 36 meters tall for use in urban areas. 3) Guyed towers up to 60 meters tall which are stabilized with guy wires. 4) Self-supporting towers with welded pipe or angle sections up to 84 meters tall. 5) Pole towers which are light structures up to 12 meters tall for rooftop installation. 6) RDS towers which are similar to self-supporting towers but with precast concrete foundations for reduced space and cost. The towers vary in height, construction, and intended use but all
Este documento presenta una introducción y tres unidades sobre sistemas de información, bases de datos en Access y Publisher. La introducción explica que el documento cubre lo aprendido en el tercer semestre sobre estas herramientas. La primera unidad define sistemas de información, sus componentes y tipos. La segunda unidad explica qué son las bases de datos y Access, incluyendo tablas, campos, relaciones y reportes. La tercera unidad cubre Publisher. El objetivo final es publicar el documento en un sitio web para que otros puedan beneficiarse de la información.
La impresión 3D ha supuesto grandes avances en la medicina, permitiendo la fabricación de prótesis personalizadas, la bioimpresión de órganos y la creación de modelos anatómicos para la práctica quirúrgica. El documento explica la historia y procesos de la impresión 3D, así como sus aplicaciones en medicina como la fabricación de prótesis y la bioimpresión. Finalmente, destaca cómo los modelos anatómicos impresos en 3D han ayudado a salvar vidas al permitir la práct
El documento describe un plan de negocios para una nueva repostería llamada "El Hornito Mágico". El negocio se establecerá en el domicilio de uno de los socios y ofrecerá productos de repostería caseros, así como servicio de entrega a domicilio. El plan detalla objetivos, competencia, finanzas y operaciones para el éxito a corto, mediano y largo plazo del negocio.
El documento presenta un mapa conceptual sobre redes sociales creado por un estudiante. Incluye una introducción sobre el propósito de revisar la Unidad II del curso de Herramientas Telemáticas para conocer aspectos relevantes de la unidad. Luego presenta un cuadro sinóptico comparando herramientas de e-learning como video, blog, fotos, comunicación y wikispaces resaltando sus características, uso, tipo de licencia y potencialidades. Finalmente, la conclusión señala que la revisión de la unidad permite conocer
El documento contiene preguntas y respuestas sobre etiquetas HTML para formato de texto, encabezados, color de fuente, imágenes y otros elementos. Explica cómo usar las etiquetas <font> para tamaño y tipo de letra, <h1-h6> para encabezados, y <img> para insertar y manipular imágenes. También cubre el atributo alt y las etiquetas para color y efectos de movimiento de texto.
Este documento describe los principales medios de comunicación masiva y su influencia en la cultura. Explica que los medios de comunicación masivos incluyen la televisión, la radio, la prensa e Internet, los cuales han cambiado el comportamiento humano y su manera de pensar al exponerlos a diferentes culturas y puntos de vista. Además, destaca cómo cada medio tiene características particulares que les otorgan cierto grado de influencia sobre la opinión pública.
Este documento describe las características de la Web 2.0, que surgió en 2003 como una versión colaborativa de la web que permite a los usuarios publicar y compartir información. Explica que la Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios que colaboran e intercambian ideas, y que cualquier información puede compartirse digitalmente en todo el mundo. También resume algunas ventajas como el software gratuito y la capacidad de trabajar desde cualquier dispositivo, y algunas desventajas como la privacidad de datos y posibles cambios en las
El documento describe Microsoft PowerPoint, un programa de presentaciones digitales ampliamente utilizado. PowerPoint permite crear presentaciones con texto, imágenes y animaciones utilizando plantillas preestablecidas o diseños personalizados. Aunque es útil para presentar información de manera práctica y flexible, a veces las presentaciones abusan de la simplificación excesiva de la información y pierden la atención de la audiencia.
El documento define el autismo como un trastorno del desarrollo neurológico que se caracteriza por dificultades en las relaciones sociales, alteraciones en la comunicación y patrones de conducta estereotipados. Explica la evolución histórica del término, los criterios de clasificación y las características principales del autismo como desinterés por el entorno, evitar contacto visual y preferencia por la rutina. Finalmente, señala que el autismo no tiene cura pero un estimulación adecuada puede desarrollar habilidades que permit
La escuela organizará una excursión al zoológico de la ciudad el 27 de septiembre de 2004. Los estudiantes deberán llevar su almuerzo, chaqueta, cuaderno y lápices. El transporte será en autobús escolar y el costo será de $50 por estudiante. Los padres deben firmar el permiso y entregarlo antes de la fecha indicada.
Este documento analiza el uso de los weblogs como herramienta educativa. Explica que los weblogs se usan actualmente para proporcionar información sobre cursos, enlaces útiles, foros de discusión y calendarios, cumpliendo funciones similares a las páginas web de cursos y plataformas de gestión académica. También permite a los estudiantes crear sus propios weblogs para reflexionar y documentar sus aprendizajes. Estos usos responden a una visión constructivista del aprendizaje, donde los estudiantes
Este documento presenta una introducción y tres unidades sobre sistemas de información, bases de datos en Access y Publisher. La introducción explica que el documento cubre lo aprendido en el tercer semestre sobre estas herramientas. La primera unidad define sistemas de información, sus componentes y tipos. La segunda unidad explica qué son las bases de datos y Access, incluyendo tablas, campos, relaciones y reportes. La tercera unidad cubre Publisher.
El documento proporciona información sobre el Colegio Técnico Marcial Acharan en Trujillo, Perú. Fue fundado en 1918 por Marcial Acharan para educar a los hijos del proletariado de Trujillo. Más tarde fue confiscado y convertido en un colegio nacional por el primer gobierno aprista del Perú. Actualmente el colegio ofrece 13 especialidades y talleres que incluyen computación, electrónica, electricidad, ebanistería y más.
Este documento lista varias actividades educativas como la creación de un blog cómico, la presentación de una herramienta de animación, la realización de una unidad didáctica, la creación de una página web con recursos y la lectura de un cuento clásico.
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El documento describe la misión y visión del SENA. Su misión es ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico de Colombia. Su visión para 2020 es ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación para aumentar la competitividad de Colombia a través de contribuciones a la productividad, el empleo, la pobreza y la fuerza laboral de las empresas y regiones. También busca alcanzar estándares internacionales de calidad en su formación e incorporar tecnologías
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This document describes 6 types of telecommunication towers produced: 1) ICB towers which are prefabricated up to 48 meters tall for fast installation. 2) Monopole towers made of spiral pipes up to 36 meters tall for use in urban areas. 3) Guyed towers up to 60 meters tall which are stabilized with guy wires. 4) Self-supporting towers with welded pipe or angle sections up to 84 meters tall. 5) Pole towers which are light structures up to 12 meters tall for rooftop installation. 6) RDS towers which are similar to self-supporting towers but with precast concrete foundations for reduced space and cost. The towers vary in height, construction, and intended use but all
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El documento describe Microsoft PowerPoint, un programa de presentaciones digitales ampliamente utilizado. PowerPoint permite crear presentaciones con texto, imágenes y animaciones utilizando plantillas preestablecidas o diseños personalizados. Aunque es útil para presentar información de manera práctica y flexible, a veces las presentaciones abusan de la simplificación excesiva de la información y pierden la atención de la audiencia.
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La escuela organizará una excursión al zoológico de la ciudad el 27 de septiembre de 2004. Los estudiantes deberán llevar su almuerzo, chaqueta, cuaderno y lápices. El transporte será en autobús escolar y el costo será de $50 por estudiante. Los padres deben firmar el permiso y entregarlo antes de la fecha indicada.
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Este documento presenta una introducción y tres unidades sobre sistemas de información, bases de datos en Access y Publisher. La introducción explica que el documento cubre lo aprendido en el tercer semestre sobre estas herramientas. La primera unidad define sistemas de información, sus componentes y tipos. La segunda unidad explica qué son las bases de datos y Access, incluyendo tablas, campos, relaciones y reportes. La tercera unidad cubre Publisher.
El documento proporciona información sobre el Colegio Técnico Marcial Acharan en Trujillo, Perú. Fue fundado en 1918 por Marcial Acharan para educar a los hijos del proletariado de Trujillo. Más tarde fue confiscado y convertido en un colegio nacional por el primer gobierno aprista del Perú. Actualmente el colegio ofrece 13 especialidades y talleres que incluyen computación, electrónica, electricidad, ebanistería y más.
1. Licence 1
Semestre 1
UE 1.01: Formation générale 1 - Anglais (3 ECTS)
A partir de textes tirés de journaux scientifiques anglo-saxons ainsi que de divers
documents audio, travail de la compréhension ainsi que de l'expression orale et écrite,
entraînement au résumé et à la traduction (thème et version), et enrichissement du
vocabulaire scientifique et général.
UE 1.02: Biologie 1 : Biologie cellulaire 1 (7 ECTS)
Bases essentielles de la biologie fondamentales : constituants de base de la cellule,
fonctionnement cellulaire, organites intracellulaires et compartimentation fonctionnelle,
cytosquelette et cytoplasme, trafic intracellulaire, la communication cellulaire, le cycle
cellulaire.
UE 1.03: Chimie 1 (7 ECTS)
Structure de la matière : Atomistique, liaison chimique, orbitales moléculaires, effets
électroniques. Associations intermoléculaires. Introduction à la thermodynamique et aux
équilibres chimiques. Equilibres acido-basiques : solutions aqueuses d'acides, de bases,
de sels, d'aminoacides et solutions tampons. Echanges d'électrons, potentiel redox et
équilibres redox.
UE 1.04: Biochimie 1 (5 ECTS)
Posséder les bases de biochimie structurale et les principales méthodologies utilisées
pour l’étude des acides aminés, des peptides, des protéines, des acides nucléiques.
Maîtriser la structure et la régulation des gènes, le transfert de l’information
UE 1.05 : Physique 1 : Optique géométrique et introduction à la
cinématique (5 ECTS)
I. Optique géométrique
Propagation de rayons, notion d'image, formation d'image par un système optique,
relations de conjugaison, microscope optique.
II. Introduction à la cinématique
Position, vitesse et accélération d'un point matériel dans un référentiel, bilan cinématique,
nature du mouvement, exemples.
UE 1.06: Mathématiques appliquées aux sciences 1 (3 ECTS)
Calcul différentiel (différentielle d’une fonction à une variable, dérivées partielles,
différentielle d’une fonction à plusieurs variables).
Calcul intégral (primitives, intégrales définies, intégration par changement de variables,
intégration par parties).
Calcul vectoriel (norme, produit scalaire, produit vectoriel, coordonnées cartésiennes,
polaires et cylindriques, vecteur gradient).
2. Semestre 2
UE 2.01: Formation Générale 2 (5 ECTS)
1- Culture Générale Scientifique (3 ECTS)
Les nouvelles technologies et les grandes théories au travers de l'histoire des sciences.
Histoire des neurosciences. Histoire de la biologie du développement .Bioéthique : le
statut de l'embryon.
2- Technologies de l’information et de la communication (2 ECTS)
Informatique de base sur PC : sécurité, Windows, traitement de texte, tableur, diaporama,
messageries électroniques, Naviguer et collecter de l’information sur le Web, Rechercher
des informations précises en utilisant des moteurs de recherche.
Compétences acquises par l’étudiant: Acquérir et maîtriser un ensemble de compétences
informatiques afin de présenter le certificat Informatique et Internet (C2i) en fin d'année.
UE 2.02: Biologie 2 : Introduction à la biologie du développement
et de la reproduction (6 ECTS)
Le cycle cellulaire et son contrôle. Mitose. Méiose. Reproduction. Segmentation.
Développement de l’œuf d’oursin, modèle amphibien. Mise en place de l’axe dorso-
ventral-neurulation- notions d’organogenèse- Histologie.
UE 2.03: Chimie 2 (6 ECTS)
Principales propriétés des éléments du tableau périodique. Isomérie et Stéréoisomérie.
Cinétique et diagramme énergétique. Chimie organique : Généralités, Mécanismes (1ère
approche), Description de fonctions (alcane, dérivé halogéné, alcène, alcool, cétone et
aldéhyde, acide carboxylique et dérivé d’acide)
UE 2.04: Biochimie 2 (5 ECTS)
Enzymologie : définition et classification des enzymes, notions de site actif et d’énergie
d’activation, cofacteurs (cofacteurs inorganiques, cofacteurs organiques aussi nommés
coenzymes), cinétique michaëlienne, inhibiteurs réversibles des enzymes michaëliennes.
Structures des lipides et des glucides. Notions de bioénergétique, chaîne respiratoire.
UE 2.05: Physique 2: Mécanique (5 ECTS)
Principe d’inertie. Relations fondamentales de la mécanique Newtonienne.
Energie : conservation et transformation de l’énergie; correspondances travail, énergie
cinétique, énergie potentielle, énergie mécanique, énergie interne, etc.
Oscillateur harmonique. Equilibre statique et moment cinétique. Lois de conservation d’un
système isolé. Etude des chocs.
UE 2.06: Mathématiques appliquées aux sciences 2 (3 ECTS)
Equations différentielles (du premier ordre à variables séparées, ou linéaires, à coefficients
constants, avec second membre, puis linéaires du deuxième ordre à coefficients
constants).
Trigonométrie (cercle, fonctions, relations et équations trigonométriques).
Développements limités (formules de Taylor-Young et de Mac-Laurin, opérations sur les
développements limités et applications).
Nombres complexes (conjugué, module, argument, notations trigonométrique et
exponentielle, résolution des équations du 2nd degré dans l’ensemble des complexes).
3. Licence 2
Semestre 3
UE 3.01: Formation générale 3 (7 ECTS)
1- Technologies de l’information et de la communication: Suite de la préparation du C2i.
Bases de données scientifiques et logiciels (2 ECTS)
2- Méthodes séparatives: Introduction à la chimie analytique. Chromatographie
électrophorèse (3 ECTS).
3- Compétences: définir son projet et choisir un parcours adapté. Entamer une réflexion
sur ses acquis et compétences (2 ECTS)
UE 3.02: Biologie 3 : Biologie cellulaire et physiologie 1 (6 ECTS)
Matrice extracellulaire, reconnaissance intercellulaire et adhérence cellulaire, jonctions
cellulaires. Communication cellules-environnement, signalisation cellulaire. Homéostasie
du milieu intérieur, Systèmes nerveux somatique et végétatif, Neurophysiologie cellulaire,
Fonctions cardiovasculaire, respiratoire, rénale, digestive, locomotrice, Glandes
endocrines.
UE 3.03: Chimie 3 (6 ECTS)
- Chimie organique et introduction à la chimie bioorganique : réaction en chimie organique
et bioorganique (catalyse acido-basique générale). Des alcènes aux énols. Sucres et
polysaccharides. Acides aminés et peptide - Chimie générale : Chimie des solutions, états
physiques de la matière.
UE 3.04: Biochimie 3 - Enzymologie et métabolisme (5 ECTS)
Cinétique et mécanismes des réactions enzymatiques, enzymes allostériques, régulations
enzymatiques. Glycolyse, voie des pentoses, néoglucogenèse, glycogène, cycle de Krebs.
Métabolisme des lipides, cétogenèse.
Métabolisme des acides aminés, Urée.
UE 3.06: Mathématiques appliquées aux sciences 3 (3 ECTS)
Système linéaire, série de Fourier, notion de transformée de Fourier, représentation
spectrale de signaux.
Résolution d’un système d’équations linéaires.
Probabilités.
UE 3.08: Génétique 1 (3 ECTS)
Harmoniser et approfondir les connaissances de base dans le domaine de la génétique
moléculaire et de la génétique chromosomique (organisation et dynamisme du génome
humain, notion de gène/projet ENCODE, hérédités mendéliennes et hérédités non
traditionnelles, stratégies d’identification des gènes impliqués dans les maladies
héréditaires, principaux mécanismes des maladies héréditaires, génétique
chromosomique, méthodes d’analyse du génome.
4. Semestre 4
UE 4.01: Formation générale 4 (9 ECTS)
1- UE Spectroscopies, structure des molécules du vivant (3 ECTS)
2- Anglais scientifique (3 ECTS)
3- Option Sport (3 ECTS)
UE 4.02: Biologie 4 : Bases cellulaires et moléculaires du
développement (6 ECTS)
Mise en place des 3 axes embryonnaires. Modèles du développement. Modèle de
différenciation : le tissu musculaire. L’objectif est d’acquérir un savoir solide dans le
domaine des mécanismes contrôlant la mise en place des axes embryonnaires dans les
grands organismes modèles d’étude du développement.
UE 4.04: Biochimie 4 : Biologie Moléculaire (6 ECTS)
Génie génétique et ingénierie des protéines. Purification. Relation structure fonction.
Structures complexes et plasticité des acides nucléiques : superhélicité et structures non
canoniques de l’ADN, Remodelage du génome, ARN structurés, ARN catalytiques.
UE 4.06: Physiologie 2 (6 ECTS)
Homéostasies hydro-électrolytique, énergétique, phosphocalcique et acido-basique,
interaction cœur-poumon, axe hypothalamo-hypophyso-thyroïdien et surrénalien,
croissance, puberté, physiologie du mouvement et sensori-motricité.
UE 4.08: Biostatistiques 1 (3 ECTS)
Statistique descriptive - Variables aléatoires discrètes et continues, quelques lois usuelles
en statistique – Statistique : approches inférentielles (estimateurs, intervalles de
confiance), tests d'hypothèses, tests paramétriques de base (proportions, moyennes,
variances).
5. Licence 3
Semestre 5
UE 5.01: Formation générale 5 (9 ECTS)
1- Anglais (3 ECTS) : Travail sur les quatre compétences linguistiques (compréhension
écrite et orale, expression écrite et orale) à chaque TP : Etude de textes à caractère
scientifique (polycopié et liasse de questionnaires fournis avant le début des cours)
systématiquement suivie d’exercices de traduction pour s’approprier le vocabulaire
nouveau et les structures grammaticales.
Présentations à l’oral d’un sujet scientifique au choix (en binôme, tous les groupes devront
remettre en amont (TP3) le résumé, plan général et sources utilisées). Après chaque
présentation orale tous les étudiants seront sollicités pour poser des questions.
2- Travaux pratiques en accord avec le parcours choisi (3 ECTS)
3- UE Transversale-2: ADN : de la double hélice à la clinique (3 ECTS)
Biologie Humaine (12 ECTS)
- Bactériologie : Anatomie fonctionnelle des bactéries, le génome bactérien, l’expression
des gènes, les transferts génétiques : conjugaison, transformation, transduction.
- Hématologie : Hématopoïèse et érythropoïèse, Granulopoïèse et fonctions des
polynucléaires neutrophiles et monocytes, Chimiokines et récepteurs,Toll like Récepteurs,
Thrombopoïèse et Hémostase primaire et physiologie de la coagulation, Groupes
sanguins.
- Immunologie : Le système immunitaire. Les organes lymphoïdes primaires et
secondaires. Les molécules de reconnaissance de l’antigène. Les techniques de
détection.
Immunité innée et inflammation. Le complexe majeur d’histocompatibilité et la présentation
de l’antigène.
Ontogénie lymphocytaire. Activation et différentiation lymphocytaire. Fonctions effectrices :
cytotoxicité, production d’anticorps.
- Virologie : La structure des virus. Les relations hôte-virus.
Biochimie 5 : Biologie Moléculaire et Biologie des Systèmes
(6 ECTS)
Modification post-traductionnelles, protéomique, interaction protéines protéines, initiation
biologie de systèmes.
Notions de bioinformatique : Génome-transcriptome. Proteines membranaires et
repliement des proteines.
UE 5.16: Génétique Humaine 2 (3 ECTS)
Approfondir les connaissances dans le domaine de la physiopathologie moléculaire des
maladies héréditaires (hérédités mendélienne et non traditionnelle) et les stratégies
d’identification des gènes impliqués dans les maladies mendéliennes.
Acquérir les principes de base de la construction de modèles cellulaires et animaux de
maladies génétiques et appréhender les principales approches thérapeutiques
pharmacologiques, cellulaires ou géniques.
Harmoniser et approfondir les connaissances de base dans le domaine de l’épidémiologie
génétique et les stratégies d’identification des gènes impliqués dans les maladies
multifactorielles.
6. Semestre 6
UE 6.01: Formation générale 6 (9 ECTS)
1‐ UE Transversale-3 : Visualisation de la cellule (3 ECTS).
2- Travaux pratiques en accord avec le parcours choisi (3 ECTS)
3- Travail d’Etude et de Recherche (TER) (3 ECTS).
UE 6.04: Biochimie 6 (9 ECTS)
Enzymologie approfondie, lipides, nucléotides, glycolipides et glycobiologie. Intégration
intra et extra cellulaire des métabolismes. Organisation Moléculaires complexes : moteurs
moléculaires et protéines de la motricité, biochimie de la matrice extracellulaire, des tissus
conjonctifs et osseux.
UE 6.08: Biologie 6’ : Biologie des Agents Infectieux (9 ECTS)
Relation hôte-bactérie. Résistance aux antibiotiques. Les relations hôte-virus. Cibles des
antiviraux. Parasitologie. Stratégies chimiothérapeutiques et mécanismes de résistances.
Mycologie : Opportunisme et infections fongiques. Epidémiologie des maladies
transmissibles.
UE 6.23: Introduction aux Sciences Cognitives (3 ECTS)
Les « sciences cognitives » regroupent les diverses approches scientifiques de l’étude de
la vie mentale et des mécanismes cérébraux sous-jacents. L’UE a pour but de présenter
ses bases théoriques et ses méthodes. Le cours abordera divers thématiques centraux
des sciences cognitives (perception, mémoire, attention, conscience, etc) et présentera les
diverses approches méthodologiques utilisées pour les étudier (la méthode expérimentale,
la psychophysique, l’imagerie cérébrale, l’électrophysiologie). Les cours sont étayés par
des séances de travaux dirigés, où les étudiants passent eux-mêmes des démonstrations
d’expériences comportementales illustrant les concepts vus en cours et s’initient au
traitement des données.