Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Net: économie
 Économie du savoir
 Internet et productivité
 Réseaux et monopoles
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
La pire récession depuis 1929
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
L’explosion de la bulle Internet
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Bulle spéculative
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Économie du savoir
 Économie traditionnelle:
Déf. :
Discipline constituée d'un ensemble de connaissances objectives dont l'objet 
est l'étude de la répartition des ressources limitées pour satisfaire des 
besoins illimités.
 L’information n’est pas une ressource rare
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Composantes de base
Coût
Temps
Coût
Temps
Transport Savoir
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Composantes de base
Coût
Temps
Coût
Temps
Transport Savoir
Coût
Temps
Agrégé
Transport
Savoir
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Économie de l’attention
 Capacité d’attention fixe
 Offre d’information en explosion
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Internet et productivité
PNB
salaires
profits
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Internet et productivité
PNB
Productivité?
Croissance?
Inflation?
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Internet et productivité
Croissance de la main d’oeuvre
+
Croissance de la productivité
=
Croissance économique supportable
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Internet et productivité
demande > production -- inflation
demande < production -- chomage
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Internet et productivité
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Réseaux et monopoles
Paradoxe:
Une technologie qui devait attiser la concurrence
débouche sur des monopoles. Pourquoi?
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Réseaux et monopoles
Économique traditionnelle:
Le vendeur d’une automobile, après l’avoir vendue, n’a plus
d’automobile à vendre.
Économique du savoir:
Le vendeur de savoir, qui a vendu ce qu’il sait, possède
encore ce savoir.
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Réseaux et monopoles
Monopole devient la forme naturelle:

Offre: coût marginal nul

Demande: externalités de réseaux
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Réseaux et monopoles
Deux perspectives sur le monopole:

Traditionnelle: réglementer/briser le monopole

Radicale: la pression du changement suffit
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Réseaux et monopoles
Perspective traditionnelle:

Réglemente les comportements prédateurs,
pas le monopole en soi.

Le monopole a intérêt à freiner l’innovation
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Réseaux et monopoles
Perspective radicale:

Le monopole est le seul gage de profit.
Autrement, l’hyper concurrence cause la
perte de l’innovateur

Le monopole stimule l’innovation
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Le monopole de Microsoft
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Le monopole de Microsoft
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Lectures
 Goldhaber, Michael H (1999) What's the Right Economics for
Cyberspace, First Monday: 1-11
 Blinder, Alan S (2000) The Internet and the New Economy, Brookings
Policy Brief, June(80): 1-8
 Dimaggio, P and B Bonikowski (2008) Make Money Surfing the Web?
The Impact of Internet Use on the Earnings of U.S. Workers,
AmericanSociological Review, 73(2): 227-250
 Rennstich, JK (2002) The new economy, the leadership long cycle
and the nineteenth K-wave, Review of International Political
Economy, 9(1): 150-182
 Varian, HR (2009) Economic aspects of personal privacy, Internet
Policy and Economics: 101-109
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Blinder(2000)
The Internet and the New Economy
Comment augmenter la productivité?
1. Éducation et formation
2. Capital
3. Technologie
4. Quoi d’autre?
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Blinder(2000)
The Internet and the New Economy
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Blinder(2000)
The Internet and the New Economy
La productivité a-t-elle augmenté?

Possible

Mais on a vu des écarts similaires dans le passé
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Blinder(2000)
The Internet and the New Economy
Et si oui, est-ce à cause d’Internet?
Possible mais

Théorie de la diffusion des investissements

Théorie de la concentration dans un secteur
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Farrell (2003):
The Real New Economy
 Gains de productivité concentrés dans:

Commerce détail

Commerce gros

Semi-conducteurs

Ordinateurs

Courtage valeurs mobilières

Télécommunications
 À cause de pressions concurrentielles
 Nouvelle économie:

Concurrence – » innovation – » productivité
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Farrell (2003):
The Real New Economy
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Goldhaber (1997)
What’s the Right Economics for Cyberspace
 Nous entrons dans une nouvelle économie.
 L’attention n’est pas une denrée
 L’attention ne peut pas se transiger.
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
DiMaggio & Bronikowski (2008)
Make money surfing the web?
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
DiMaggio & Bronikowski (2008)
Make money surfing the web?
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
DiMaggio & Bronikowski (2008)
Make money surfing the web?
 Bref – Internet rapporte, plus que l’ordinateur, qui
ne rapporte rien…
 Résultats peuvent se confondre avec:

Le fait qu’Internet était une compétence distinctive en
2001

Un effet de mode
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Rennstich, JK (2002)
The new economy, the leadership long cycle and the nineteenth K-
wave
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Rennstich, JK (2002)
The new economy, the leadership long cycle and the nineteenth K-
wave
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Varian, HR (2009)
Economic aspects of personal privacy
 Acheteur veut:

Communiquer ses goûts précisement

Garder la valeur privée (pour obtenir un surplus)

Ne pas être importuné par des propositions inutiles
 A priori est intéressant d’être sur une liste d’intérêts
spécialisés (ex: propriétaire de chien) pour recevoir
des informations pertinentes.
 Mais il y a risque de nuisance si la liste est revendue
Stephane Gauvin
uLaval - 2010
Varian, HR (2009)
Economic aspects of personal privacy
 Varian propose:

Autoriser la vente d’informations personnelles

Interdire la revente non autorisée

Ne pas réglementer à outrance

SIO6002 - S3

  • 1.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Net: économie  Économie du savoir  Internet et productivité  Réseaux et monopoles
  • 2.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 La pire récession depuis 1929
  • 3.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 L’explosion de la bulle Internet
  • 4.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Bulle spéculative
  • 5.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Économie du savoir  Économie traditionnelle: Déf. : Discipline constituée d'un ensemble de connaissances objectives dont l'objet  est l'étude de la répartition des ressources limitées pour satisfaire des  besoins illimités.  L’information n’est pas une ressource rare
  • 6.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Composantes de base Coût Temps Coût Temps Transport Savoir
  • 7.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Composantes de base Coût Temps Coût Temps Transport Savoir Coût Temps Agrégé Transport Savoir
  • 8.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Économie de l’attention  Capacité d’attention fixe  Offre d’information en explosion
  • 9.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Internet et productivité PNB salaires profits
  • 10.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Internet et productivité PNB Productivité? Croissance? Inflation?
  • 11.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Internet et productivité Croissance de la main d’oeuvre + Croissance de la productivité = Croissance économique supportable
  • 12.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Internet et productivité demande > production -- inflation demande < production -- chomage
  • 13.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Internet et productivité
  • 14.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Réseaux et monopoles Paradoxe: Une technologie qui devait attiser la concurrence débouche sur des monopoles. Pourquoi?
  • 15.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Réseaux et monopoles Économique traditionnelle: Le vendeur d’une automobile, après l’avoir vendue, n’a plus d’automobile à vendre. Économique du savoir: Le vendeur de savoir, qui a vendu ce qu’il sait, possède encore ce savoir.
  • 16.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Réseaux et monopoles Monopole devient la forme naturelle:  Offre: coût marginal nul  Demande: externalités de réseaux
  • 17.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Réseaux et monopoles Deux perspectives sur le monopole:  Traditionnelle: réglementer/briser le monopole  Radicale: la pression du changement suffit
  • 18.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Réseaux et monopoles Perspective traditionnelle:  Réglemente les comportements prédateurs, pas le monopole en soi.  Le monopole a intérêt à freiner l’innovation
  • 19.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Réseaux et monopoles Perspective radicale:  Le monopole est le seul gage de profit. Autrement, l’hyper concurrence cause la perte de l’innovateur  Le monopole stimule l’innovation
  • 20.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Le monopole de Microsoft
  • 21.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Le monopole de Microsoft
  • 22.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Lectures  Goldhaber, Michael H (1999) What's the Right Economics for Cyberspace, First Monday: 1-11  Blinder, Alan S (2000) The Internet and the New Economy, Brookings Policy Brief, June(80): 1-8  Dimaggio, P and B Bonikowski (2008) Make Money Surfing the Web? The Impact of Internet Use on the Earnings of U.S. Workers, AmericanSociological Review, 73(2): 227-250  Rennstich, JK (2002) The new economy, the leadership long cycle and the nineteenth K-wave, Review of International Political Economy, 9(1): 150-182  Varian, HR (2009) Economic aspects of personal privacy, Internet Policy and Economics: 101-109
  • 23.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Blinder(2000) The Internet and the New Economy Comment augmenter la productivité? 1. Éducation et formation 2. Capital 3. Technologie 4. Quoi d’autre?
  • 24.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Blinder(2000) The Internet and the New Economy
  • 25.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Blinder(2000) The Internet and the New Economy La productivité a-t-elle augmenté?  Possible  Mais on a vu des écarts similaires dans le passé
  • 26.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Blinder(2000) The Internet and the New Economy Et si oui, est-ce à cause d’Internet? Possible mais  Théorie de la diffusion des investissements  Théorie de la concentration dans un secteur
  • 27.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Farrell (2003): The Real New Economy  Gains de productivité concentrés dans:  Commerce détail  Commerce gros  Semi-conducteurs  Ordinateurs  Courtage valeurs mobilières  Télécommunications  À cause de pressions concurrentielles  Nouvelle économie:  Concurrence – » innovation – » productivité
  • 28.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Farrell (2003): The Real New Economy
  • 29.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Goldhaber (1997) What’s the Right Economics for Cyberspace  Nous entrons dans une nouvelle économie.  L’attention n’est pas une denrée  L’attention ne peut pas se transiger.
  • 30.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 DiMaggio & Bronikowski (2008) Make money surfing the web? Stephane Gauvin uLaval - 2010
  • 31.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 DiMaggio & Bronikowski (2008) Make money surfing the web?
  • 32.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 DiMaggio & Bronikowski (2008) Make money surfing the web?  Bref – Internet rapporte, plus que l’ordinateur, qui ne rapporte rien…  Résultats peuvent se confondre avec:  Le fait qu’Internet était une compétence distinctive en 2001  Un effet de mode
  • 33.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Rennstich, JK (2002) The new economy, the leadership long cycle and the nineteenth K- wave
  • 34.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Rennstich, JK (2002) The new economy, the leadership long cycle and the nineteenth K- wave
  • 35.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Varian, HR (2009) Economic aspects of personal privacy  Acheteur veut:  Communiquer ses goûts précisement  Garder la valeur privée (pour obtenir un surplus)  Ne pas être importuné par des propositions inutiles  A priori est intéressant d’être sur une liste d’intérêts spécialisés (ex: propriétaire de chien) pour recevoir des informations pertinentes.  Mais il y a risque de nuisance si la liste est revendue
  • 36.
    Stephane Gauvin uLaval -2010 Varian, HR (2009) Economic aspects of personal privacy  Varian propose:  Autoriser la vente d’informations personnelles  Interdire la revente non autorisée  Ne pas réglementer à outrance