Des séances de feuilletage de jolis recueils de poésie, une plongée dans les livres d'art à la recherche de LA peinture qui leur plaît, et puis, l'écriture toutes seules de leurs poèmes : c'est le projet Printemps des poètes concocté par Annie Seguin, professeur de lettres et Valérie Liger, documentaliste.
Angel Acebes intenta confesarse con varias autoridades eclesiásticas pero es rechazado debido a su reputación como mentiroso. Finalmente se confiesa frente a una cruz enorme donde Jesús le dice que dé gracias a los romanos por haberlo crucificado para evitar que baje del cielo y golpee a Acebes por ser un hijo de puta.
El documento trata sobre la administración de recursos por parte de los sistemas operativos. Explica que los sistemas operativos deben ofrecer mecanismos para que los procesos accedan de forma exclusiva a los recursos y gestionar las situaciones en las que un proceso solicita un recurso no disponible. Además, presenta varios casos de interbloqueo que pueden ocurrir cuando los procesos compiten por recursos compartidos como archivos, dispositivos y redes.
Présentation du Forum SFK sur la réforme de Bologne pour les études de kinésithérapie.
Plus d'infos sur:
http://sfk.kinemedia.fr/Pages/forumLMD2007.html
Este documento describe cómo un profesor utilizó la metodología de PechaKuchas para mejorar las competencias de un grupo de alumnos de 4o de ESO. Los alumnos trabajaron en grupos para crear presentaciones sobre temas académicos usando 20 diapositivas de 20 segundos cada una. Esto les ayudó a mejorar su comunicación, autonomía y trabajo en equipo. El proceso se evaluó usando rúbricas y los alumnos aprendieron de forma efectiva mientras disfrutaban del proceso creativo.
This document discusses photos coming from different sources but provides no other context or information. It mentions Elie twice but without any other details. The essential information that can be summarized is very limited based on the content provided.
El documento ofrece reflexiones sobre la vida, incluyendo aprovechar las oportunidades que se abren cuando se cierran puertas, buscar a alguien que haga sonreír el corazón, seguir los sueños y hacer lo que se desea, y superar el pasado para construir un mejor futuro. También anima a vivir la vida con alegría a pesar de las dificultades y compartir un mensaje con personas importantes.
Este documento presenta una propuesta para lanzar una operación de mercadotecnia llamada "Reto" en la que los interesados envían preguntas sobre temas del Centro de Capacitación al sitio web y profesores expertos responden las preguntas, las cuales luego son publicadas en el sitio web. Los objetivos son posicionar al Centro como una autoridad, generar contenido relevante, atraer prospectos y desarrollar la audiencia. Se pide sugerencias para organizar mejor la respuesta a las preguntas, motivar la colaboración
comprender, cómo se ha construido la ciencia y la tecnología, con la ayuda de los métodos de razonamiento y los instrumentos de laboratorio, es muy importante.
El documento proporciona varios consejos para mejorar un blog. Recomienda escribir sobre temas de los que uno esté apasionado para generar contenido interesante. También aconseja construir credibilidad siendo honesto, paciente y consistente, e investigar blogs exitosos para imitar sus mejores prácticas. Además, sugiere agregar un feed RSS, enlazar de manera útil y precisa, y participar en conversaciones en otros blogs de forma humilde.
Este documento presenta una lista de 6 páginas de notas sin archivar. Las notas parecen ser breves y no estar organizadas o estructuradas de alguna manera. No proporciona detalles sobre el contenido o propósito de las notas.
Este documento explica los feeds RSS, que permiten a los agregadores recoger información actualizada de páginas web como noticias o artículos. Bloglines es un popular agregador que permite suscribirse a fuentes RSS de forma gratuita creando una cuenta, añadiendo fuentes mediante su URL, y agrupándolas en "playlists". También menciona herramientas web 2.0 como Delicious, Flickr, YouTube y Technorati que permiten sindicar contenido.
Angel Acebes intenta confesarse con varias autoridades eclesiásticas pero es rechazado debido a su reputación como mentiroso. Finalmente se confiesa frente a una cruz enorme donde Jesús le dice que dé gracias a los romanos por haberlo crucificado para evitar que baje del cielo y golpee a Acebes por ser un hijo de puta.
El documento trata sobre la administración de recursos por parte de los sistemas operativos. Explica que los sistemas operativos deben ofrecer mecanismos para que los procesos accedan de forma exclusiva a los recursos y gestionar las situaciones en las que un proceso solicita un recurso no disponible. Además, presenta varios casos de interbloqueo que pueden ocurrir cuando los procesos compiten por recursos compartidos como archivos, dispositivos y redes.
Présentation du Forum SFK sur la réforme de Bologne pour les études de kinésithérapie.
Plus d'infos sur:
http://sfk.kinemedia.fr/Pages/forumLMD2007.html
Este documento describe cómo un profesor utilizó la metodología de PechaKuchas para mejorar las competencias de un grupo de alumnos de 4o de ESO. Los alumnos trabajaron en grupos para crear presentaciones sobre temas académicos usando 20 diapositivas de 20 segundos cada una. Esto les ayudó a mejorar su comunicación, autonomía y trabajo en equipo. El proceso se evaluó usando rúbricas y los alumnos aprendieron de forma efectiva mientras disfrutaban del proceso creativo.
This document discusses photos coming from different sources but provides no other context or information. It mentions Elie twice but without any other details. The essential information that can be summarized is very limited based on the content provided.
El documento ofrece reflexiones sobre la vida, incluyendo aprovechar las oportunidades que se abren cuando se cierran puertas, buscar a alguien que haga sonreír el corazón, seguir los sueños y hacer lo que se desea, y superar el pasado para construir un mejor futuro. También anima a vivir la vida con alegría a pesar de las dificultades y compartir un mensaje con personas importantes.
Este documento presenta una propuesta para lanzar una operación de mercadotecnia llamada "Reto" en la que los interesados envían preguntas sobre temas del Centro de Capacitación al sitio web y profesores expertos responden las preguntas, las cuales luego son publicadas en el sitio web. Los objetivos son posicionar al Centro como una autoridad, generar contenido relevante, atraer prospectos y desarrollar la audiencia. Se pide sugerencias para organizar mejor la respuesta a las preguntas, motivar la colaboración
comprender, cómo se ha construido la ciencia y la tecnología, con la ayuda de los métodos de razonamiento y los instrumentos de laboratorio, es muy importante.
El documento proporciona varios consejos para mejorar un blog. Recomienda escribir sobre temas de los que uno esté apasionado para generar contenido interesante. También aconseja construir credibilidad siendo honesto, paciente y consistente, e investigar blogs exitosos para imitar sus mejores prácticas. Además, sugiere agregar un feed RSS, enlazar de manera útil y precisa, y participar en conversaciones en otros blogs de forma humilde.
Este documento presenta una lista de 6 páginas de notas sin archivar. Las notas parecen ser breves y no estar organizadas o estructuradas de alguna manera. No proporciona detalles sobre el contenido o propósito de las notas.
Este documento explica los feeds RSS, que permiten a los agregadores recoger información actualizada de páginas web como noticias o artículos. Bloglines es un popular agregador que permite suscribirse a fuentes RSS de forma gratuita creando una cuenta, añadiendo fuentes mediante su URL, y agrupándolas en "playlists". También menciona herramientas web 2.0 como Delicious, Flickr, YouTube y Technorati que permiten sindicar contenido.
En traversant les Éboulements, St-Fidèle, Port-au-Persil, j'ai compris pourquoi mon père se pouvait pu quand on avait fait le tour de la Malbaie. Moi si j'avais le goût de refaire la map en photos! Je me disais aux deux minutes, le smile fendu jusqu'aux oreilles: ahhh!! on est là ma Nath, c'est icitte que ça s'passe... c'est-tu assez ça la belle vie...? c'est ça en kriss! :) ahhh!... (grande inspiration... grande expiration...)
Puvis de Chavannes raconté par lui-même
THIEBAULT-SISSON François, « Puvis de Chavannes raconté par lui-même », Le Temps, 16 janvier 1895 (Numéro 12285).
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
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➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
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Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
1. Petits poèmes
entre amies
Lycée Toussaint Louverture - Pontarlier -
Valérie Liger, documentaliste ; Annie Seguin, professeur de lettres histoire
Avril 2015
2. Règles du jeu
Prenez de beaux recueils de poésie sortis des
rayons du CDI…
Offrez-les à la découverte et au feuilletage par
les mains de vos élèves.
4. Règles du jeu
Elles ont choisi leurs préférés.
Prenez de beaux livres pour découvrir l’art avec
plaisir. Lâchez entre les pattes des mêmes
élèves… pour qu’elles élisent l’oeuvre qui
accompagne leur poème.
9. Aube d’été de Georges Chennevière
Je n’ai pas ouvert les yeux,
Et je sens que le jour point.
Mon corps reste dans le lit,
Mais mon âme est déjà loin.
Elle goûte parmi l’aube
Un bonheur aérien,
Et revient de temps en temps
Me rappeler que j’existe.
La fenêtre est grande ouverte
Avec le store baissé.
Je suis baigné du même air
Que les feuilles et les nids.
J’ai ouvert aussi la porte ;
J’aperçois dans le couloir
Le premier rai de soleil
Qu’aucun pas ne trouble encore.
On dirait que les oiseaux
Chantent tous dans le même arbre,
Et j’entends le bruit d’épingles
De leurs pattes sur les toits.
On arrose la chaussée ;
Mes draps me semblent plus frais.
Je sens l’odeur du savon
Qui est près de la cuvette.
On n’a pas encor marché
Sur le sable des jardins,
Et toutes les rues sans hommes
Sont pareilles à des routes.
Le fleuve s’est rajeuni
D’une eau qui a traversé
Les campagnes et la nuit.
Remorqueur, tu peux chanter.
Le canal n’a plus de rides :
Marinier, tu peux partir.
L’aube est pleine de voyages
Qui ne devraient pas finir ! ...
10. Aube d’été de Georges Chennevière,
suite...
Allègement de la chair !
Il me semble que je baigne
Dans la paix d’une eau profonde
Qui diffuse le soleil ;
Et le matin est si net
Qu’on voit battre à petits coups,
Sous un voile de sommeil,
Le cœur délicat du monde.
Claude Monnet (1840 - 1926)
Le bassin aux nymphéas : harmonie verte
11. Divertissement
de Patrice de La Tour du Pin
Trois musiciens dans une clairière
Jouent au milieu des ronciers rouillés
Pour les passants nocturnes qui errent
Sans parvenir à s'ensommeiller.
Ils célèbrent d'infimes offrandes
A l'adresse des germes éclos,
Ou des fougères qui se détendent,
Ou du vol vespéral des corbeaux.
Trois musiciens dans une clairière
En habit de velours, avec des violons,
Enseignent la cérémonie
Des instants de grâce de la terre
Non par des mots chargés de passion,
Mais la vraie musique de fête de la vie.
Canaletto (1697-176), Le pont du Rialto
12. Charles d’Orléans
Le temps a laissé son manteau.
De vent, de froidure et de pluie,
Et s’est vêtu de broderie,
De soleil luisant, clair et beau.
Il n’y a bête, ni oiseau
Qu’en son jargon ne chante ou crie :
Le temps a laissé son manteau.
Rivière, fontaine et ruisseau
Portent en livrée jolie,
Gouttes d’argent d’orfèvrerie,
Chacun s’habille de nouveau :
Le temps a laissé son manteau.
Vincent Van Gogh (1853 - 1890)
Le faucheur
13. Mignonne, allons voir si la rose de Pierre de Ronsard
A Cassandre
Mignonne, allons voir si la rose
Qui ce matin avoit desclose
Sa robe de pourpre au Soleil,
A point perdu ceste vesprée
Les plis de sa robe pourprée,
Et son teint au vostre pareil.
Donc, si vous me croyez, mignonne,
Tandis que vostre âge fleuronne
En sa plus verte nouveauté,
Cueillez, cueillez vostre jeunesse :
Comme à ceste fleur la vieillesse
Fera ternir vostre beauté.
Las ! voyez comme en peu
d'espace,
Mignonne, elle a dessus la place
Las ! las ses beautez laissé cheoir !
Ô vrayment marastre Nature,
Puis qu'une telle fleur ne dure
Que du matin jusques au soir !
Francois Boucher (1703-1770)
Jeune fille avec un bouquet de roses
14. J’me suis rendu ! de Grégoire Pellequer
Ca y est, j’me suis rendu en prison, me
Laissez pas ressortir, chuis un dangereux
P’tit gars, ouais, des gars comme moi,
Si vous saviez ce que je pense,
Si vous saviez ce que j’ai fais, vous
Ne me laisseriez pas en liberté.
Pierro Della Francesca (1416/17 - 1492)
Sigismondo Pandolfo Malatesta
15. J’me suis rendu ! de Grégoire Pellequer, suite
Ca y’est, j’me suis rendu en prison,
Il était temps, j’commençais à
M’faire chier dehors, y’a pas grand
Chose à faire et les loyers sont
Chèrs, alors qu’ici c’est gratuit, y’a
La télé, bon, c’est vrai, c’est un peu
Réduit, pour faire des fêtes c’est un
Peu juste, et puis pas d’alcool, pas
De pétards à faire tourner, c’est vrai, sinon
On f’rai tout pétaradé ! (...)
Pierro Della Francesca (1416/17 - 1492)
Sigismondo Pandolfo Malatesta
16. Botticelli (1445 - 1510)
La Vierge et l'enfant avec Saint-Jean
Baptiste enfant
17. Il était une feuille de Robert Desnos
Il était une feuille avec ses
lignes.
Ligne de vie
Ligne de chance
Ligne de cœur.
Il était une branche au bout
de la feuille.
Ligne fourchue, signe de vie
Signe de chance
Signe de cœur.
Il était des racines au bout
de l'arbre.
Racine, signe de vie
Vignes de chance
Vigne de cœur.
Au bout de ces racines, il
était la Terre.
La Terre tout court.
La Terre toute ronde.
La Terre toute seule au
travers du ciel.
La Terre.
Il était un arbre au bout de la
branche.
Un arbre digne de vie
Digne de chance
Digne de cœur.
Cœur gravé, percé, transpercé
Un arbre que nul jamais ne vit.