Comment bien se préparer à la Compétition Nationale ?
Plaquette formation 2013 14
1. Relais Culture Europe
132 rue du Faubourg Saint-Denis - 75010 Paris
www.relais-culture-europe.org
Formation professionnelle
Programme 2013-2014
Changer de modèle,
construire l’Europe
Investir aujourd’hui
pour 2014-2020
Calendrier 2013-2014
ANTICIPER
VOTRE PROJET ET L’EUROPE
2014-2020
5 jours de formation
6 sessions possibles en 2013 :
• 25 au 29 mars 2013
• 27 au 31 mai 2013
• 24 au 28 juin 2013
• 16 au 21 septembre 2013
• 17 au 21 novembre 2013
• 16 au 22 décembre 2013
SE RENFORCER
VOTRE MODÈLE D’AFFAIRE EUROPÉEN
2014-2020
5 jours de formation
2 sessions possibles en 2013 :
• 3 au 7 juin 2013
• automne 2013
SE TRANSFORMER
ÊTRE ENTREPRENEUR CULTUREL EUROPÉEN
2014-2020
6 sessions de formation d’une semaine réparties entre
septembre 2013 et juin 2014 (dont une session se déroulant
au Royaume-Uni).
Un cycle ouvert sur 2013-2014 :
• Semaine 1 :
23-27 septembre 2013
• Semaine 2 :
4 au 8 novembre 2013
• Semaine 3 :
9 au 13 décembre 2013
• Semaine 4 :
27 au 31 janvier 2014
• Semaine 5 :
10 au 14 mars 2014
• Semaine 6 :
19 au 23 mai 2014
Prise en charge et partenariat
La prise en charge financière de ces stages fait l’objet d’une étude
personnalisée de vos droits à la formation. Nous sommes à votre
disposition pour vous adresser un devis, ainsi qu’un détail précis des
démarches à effectuer pour votre prise en charge.
Organisme bénéficiant de l’agrément de formation. En partenariat avec l ‘Agecif
Contact
Emmanuelle Sadeler : 00 33 1 53 40 95 10
emmanuelle.sadeler@relais-culture-europe.org
www.relais-culture-europe.org
Investir l’Europe est essentiel pour la transformation de nos métiers
et secteurs professionnels culturels et créatifs. Comment travailler
à de nouvelles échelles ? Comment le faire avec d’autres ?
Quelles voies de sortie de crise et quels nouveaux modèles d’action ?
Dans ce cadre, le Relais Culture Europe propose, en 2013, un ensemble
de formations venant appuyer chez chacun cette transition et préparer
l’arrivée des nouveaux outils communautaires pour 2014-2020.
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2. www.relais-culture-europe.org
Anticiper
Votre projet
et l’Europe 2014-2020
Comment concevoir et mettre en œuvre un projet
européen pertinent au regard de vos objectifs de
développement ?
Stage de 5 jours
6 sessions possibles en 2013
Comprendre
• Ce qui se joue aujourd’hui en Europe entre sortie de crise et changement
de modèle ;
• Ce qui se transforme en Europe dans l’action artistique et culturelle
(notamment son économie) ;
• Ce qui évolue dans les stratégies et programmes de l’Union pour 2014-
2020 (notamment autour du programme Europe créative).
Identifier
• Ce que l’on entend aujourd’hui par projet européen (innovation,
structuration, coopération ouverte, prospective, etc.) ;
• Ce qu’il est pertinent pour vous de développer dans votre projet
(pertinence stratégique, problématique de travail, partenariat, etc.) ;
• Les éléments opérationnels à mettre en place pour commencer le travail
(ressources, veille, diagnostic, etc.).
Mettre en pratique
• Des outils d’analyse de votre situation ;
• Des outils de conception et de définition de votre projet ;
• Des outils de planification et d’élaboration d’un plan d’action à court et
moyen terme.
Un stage se fondant sur : des apports de contenu et de méthodologie ;
des méthodes actives et participatives ;
une diversité d’outils (études de cas, mise en situation, simulation)
Se renforcer
Votre modèle d’affaire
européen 2014-2020
Comment penser un modèle d’affaire européen
(stratégie, modèle économique, etc.) venant appuyer
vos objectifs de développement ?
Stage de 5 jours
2 sessions possibles en 2013
Comprendre
• La nécessité aujourd’hui de penser son modèle d’affaire dans une
perspective européenne et d’innovation ;
• La nécessité de penser un modèle d’affaire qui se réapproprie les
questions de production (que produit-on culturellement, socialement et
politiquement, comment, avec quelle économie) ;
• L’importance, de penser son modèle d’affaire en tenant compte des
mutations de l’économie culturelle (éclatement des chaînes de valeur,
nouveaux marchés, rapport marchand/non marchand, etc.).
Identifier
• Ce que l’on entend par choix stratégiques (quel est votre lecture de
l’environnement et de ses évolutions, quels sont vos choix, etc.);
• Votre fonction productive (que souhaitez-vous produire et comment se
réapproprier la valeur de cette production) ;
• Votre système productif (quel est votre territoire productif, quelle est
votre chaine de valeur de production, vos capacités d’innovation, etc.) ;
• Votre modèle économique.
Mettre en pratique
• Des outils de diagnostic de l’environnement ;
• Des outils d’analyse économique appliquée à votre structure ;
• Des outils de définition d’un modèle organisationnel au sein de votre
structure.
Un stage se fondant sur : des apports de contenu et de méthodologie ;
des méthodes actives et participatives ;
une diversité d’outils (études de cas, mise en situation, simulation).
Se transformer
Être entrepreneur culturel
européen 2014-2020
Comment repenser en profondeur notre action et
nos stratégies européennes sur un plan politique,
artistique et économique ?
6 sessions de formation d’une semaine
réparties entre septembre 2013 et juin 2014
(dont une session se déroulant au Royaume-Uni)
Un cycle ouvert sur 2013-2014
Comprendre
• Ce que signifie penser le projet européen et sa dimension artistique et
culturelle dans un monde globalisé et interconnecté ;
• Ce que signifie agir en tant qu’acteur engagé dans la sortie de crise et la
transition européenne ;
• Ce que signifie penser l’art et la culture dans leur articulation avec le
politique et l’économique au regard des éléments et rapports de force
structurants aujourd’hui nos sociétés et nos démocraties ;
• Comment initier un processus de transformation profonde de nos cadres
d’organisation et d’action (dimension entrepreneuriale, coopération,
réseau, etc.)..
Travailler
Les processus critique :
• Nos cadres de réflexion dans une articulation entre politique, économique
et artistique/culturel ;
• Nos modèles d’affaire (objectifs, stratégie, fonction productive, système
productif, modèle économique) ;
• Les cadres de négociation éthique (trouver les bases d’une négociation
éthique continue) ;
Mettre en pratique
• Des outils de veille (carnet de bord, bibliothèque, espace collectif en ligne
à partager) ;
• Des outils d’analyse critique, de recherche et de prospective appliquée
(cas et terrains d’études) ;
• Des outils de travail individuels et collectifs autour d’une méthode
participative et contributive.
Un stage se fondant sur : des apports de contenu et de méthodologie ;
des méthodes actives et participatives, individuelles et collectives ;
une diversité d’outils (études de cas, mise en situation, simulation).
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