Pmb mode d'emploi
•Télécharger en tant que ODP, PDF•
1 j'aime•2,214 vues
Tutoriel du logiciel documentaire PMB pour les CDI de l'établissement scolaire Jeanne d'Arc.
Signaler
Partager
Signaler
Partager
Recommandé
Rechercher un livre - licence en Droit
Comment recherche un livre imprimé ou numérique dans els bibliothèques d'Aix-Marseille Université
Rechercher un article de revue - Licence en Droit
Rechercher un article de revue - Licence en DroitUniversité Aix-Marseille - Service commun de la documentation
Rechercher un article de revue imprimé ou en ligne dans les bibliothèques de Droit d'Aix-Marseille UniversitéCLEANOFANT Katalog 2014 mit Bestellformular Wohnwagen Wohnmobil Reisemobil Ca...
CLEANOFANT Katalog 2014 mit Bestellformular Wohnwagen Wohnmobil Reisemobil Ca...CLEAN COMPANY Systemzentrale GmbH
Hochqualitative Reinigungs und Pflege-Produkte speziell
für Reisemobile und Caravans
Internet-Shop: www.cleanofant.de
Die besonders ergiebigen Reinigungs- und Pflege-
Produkte von CLEANOFANT wurden speziell für die
Anforderungen und Bedürfnisse von Caravanern
und Reisemobilisten entwickelt.
Sie zeichnen sich durch eine effiziente Reinigung großer
Flächen, mühelose Entfernung von hartnäckigen Verschmutzungen sowie ausgezeichnete Umweltverträglichkeit dank ausgewählter Inhaltsstoffe aus.
Die CLEANOFANT-Produkte besitzen eine hohe Ergiebigkeit und Effizienz: Kraftvolle Wirkung, geringer Verbrauch, wenig Wasserbedarf bei der Reinigung und längere Sauberkeit der behandelten Oberflächen. CLEANOFANT-Produkte schonen die Umwelt, die Gesundheit und das gereinigte Material.
Umweltschutz und Nachhaltigkeit – diese Themen
spielten bei CLEANOFANT von Anfang an ganz
besonders wichtige Rollen. Für ein Leben in und
mit der Natur.
Dabei achten wir nicht nur auf umweltverträgliche,
biologisch abbaubare Inhaltsstoffe bei allen CLEANOFANT Produkten, sondern verzichten komplett auf unnötige und
bedenkliche Chemikalien sowie optische Aufheller. Wo
immer möglich, verwenden wir erneuerbare, pflanzliche
Rohstoffe. Unsere Produkte sind weitaus ökologischer als es die Gesetzgebung vor-schreibt, CO² neutral produziert
sowie schnell und vollständig biologisch abbaubar.
CLEANOFANT-Produkte und -Konzentrate sind sehr
ergiebig und effizient: Kraftvolle Wirkung, geringer
Verbrauch, weniger Wasserbedarf und längere Sauberkeit
der behandelten Oberflächen.
Nutzen auch Sie CLEANOFANT-Produkte:
Schonen Sie die Umwelt, Ihre Gesundheit und die
behandelten Oberflächen!
Doch nicht nur bei den CLEANOFANT-Inhaltsstoffen legen
wir Wert auf Nachhaltigkeit, Umweltverträglichkeit und
Umweltschutz: Möglichst geringes Produkt-Gewicht und
wenig Verpackungsmaterial schonen die natürlichen
Ressourcen und die Umwelt. CO² neutraler Versand aller
CLEANOFANT-Produkte mit DHL GoGreen.Erik Kirschbaum | Journalist Profil
BERLIN, 10. April (Reuters) - die Regierungschefs der Welt ausgedrückt Schock und Trauer am Samstag...
Présentation de DBAL en PHP (Nantes)
Toute application Web dite dynamique nécessite une base de données ainsi que des outils qui permettront de manipuler ces données.Dans la palette des outils à la disposition des développeurs PHP, on trouve entre autres les DBAL (DataBase Abstraction Layer ou couche d'abstraction de base de données) ou les ORM (Object Relational Mapping ou mapping objet-relationnel).
Recommandé
Rechercher un livre - licence en Droit
Comment recherche un livre imprimé ou numérique dans els bibliothèques d'Aix-Marseille Université
Rechercher un article de revue - Licence en Droit
Rechercher un article de revue - Licence en DroitUniversité Aix-Marseille - Service commun de la documentation
Rechercher un article de revue imprimé ou en ligne dans les bibliothèques de Droit d'Aix-Marseille UniversitéCLEANOFANT Katalog 2014 mit Bestellformular Wohnwagen Wohnmobil Reisemobil Ca...
CLEANOFANT Katalog 2014 mit Bestellformular Wohnwagen Wohnmobil Reisemobil Ca...CLEAN COMPANY Systemzentrale GmbH
Hochqualitative Reinigungs und Pflege-Produkte speziell
für Reisemobile und Caravans
Internet-Shop: www.cleanofant.de
Die besonders ergiebigen Reinigungs- und Pflege-
Produkte von CLEANOFANT wurden speziell für die
Anforderungen und Bedürfnisse von Caravanern
und Reisemobilisten entwickelt.
Sie zeichnen sich durch eine effiziente Reinigung großer
Flächen, mühelose Entfernung von hartnäckigen Verschmutzungen sowie ausgezeichnete Umweltverträglichkeit dank ausgewählter Inhaltsstoffe aus.
Die CLEANOFANT-Produkte besitzen eine hohe Ergiebigkeit und Effizienz: Kraftvolle Wirkung, geringer Verbrauch, wenig Wasserbedarf bei der Reinigung und längere Sauberkeit der behandelten Oberflächen. CLEANOFANT-Produkte schonen die Umwelt, die Gesundheit und das gereinigte Material.
Umweltschutz und Nachhaltigkeit – diese Themen
spielten bei CLEANOFANT von Anfang an ganz
besonders wichtige Rollen. Für ein Leben in und
mit der Natur.
Dabei achten wir nicht nur auf umweltverträgliche,
biologisch abbaubare Inhaltsstoffe bei allen CLEANOFANT Produkten, sondern verzichten komplett auf unnötige und
bedenkliche Chemikalien sowie optische Aufheller. Wo
immer möglich, verwenden wir erneuerbare, pflanzliche
Rohstoffe. Unsere Produkte sind weitaus ökologischer als es die Gesetzgebung vor-schreibt, CO² neutral produziert
sowie schnell und vollständig biologisch abbaubar.
CLEANOFANT-Produkte und -Konzentrate sind sehr
ergiebig und effizient: Kraftvolle Wirkung, geringer
Verbrauch, weniger Wasserbedarf und längere Sauberkeit
der behandelten Oberflächen.
Nutzen auch Sie CLEANOFANT-Produkte:
Schonen Sie die Umwelt, Ihre Gesundheit und die
behandelten Oberflächen!
Doch nicht nur bei den CLEANOFANT-Inhaltsstoffen legen
wir Wert auf Nachhaltigkeit, Umweltverträglichkeit und
Umweltschutz: Möglichst geringes Produkt-Gewicht und
wenig Verpackungsmaterial schonen die natürlichen
Ressourcen und die Umwelt. CO² neutraler Versand aller
CLEANOFANT-Produkte mit DHL GoGreen.Erik Kirschbaum | Journalist Profil
BERLIN, 10. April (Reuters) - die Regierungschefs der Welt ausgedrückt Schock und Trauer am Samstag...
Présentation de DBAL en PHP (Nantes)
Toute application Web dite dynamique nécessite une base de données ainsi que des outils qui permettront de manipuler ces données.Dans la palette des outils à la disposition des développeurs PHP, on trouve entre autres les DBAL (DataBase Abstraction Layer ou couche d'abstraction de base de données) ou les ORM (Object Relational Mapping ou mapping objet-relationnel).
Contextos sec 99
INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS
OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE IV
1. La educadora realiza con sus alumnos una actividad que le va a servir para evaluar a sus alumnos, organiza en pequeños grupos a sus alumnos, crea diferentes espacios con materiales variados. Cada grupo tiene que estar máximo treinta minutos en ese espacio. ¿Qué modalidad está utilizando?
a. Talleres.
b. Rincones.
c. Unidades didácticas.
d. Proyectos.
2. En su diario, Elisa escribe: “Hoy realicé con los niños una actividad en el patio, Juan trabajó en equipo sin pelearse ni quitarles el material, los niños se veían muy interesados. Mariana se acercó a preguntarme si podía trabajar con el equipo de Fer…” Esta observación estaría clasificada como: Observaciones:
a. Referidas al profesor.
b. Referidas a los alumnos.
c. Referidas a la comunicación didáctica.
d. Referidas a los padres de familia.
3. Es la trama que habla de la estructura y dinámica de tareas escolares y que refleja los objetivos e intereses de la escuela, como la necesidad de dar el programa, trabajar ciertos contenidos, etc.
a. Trama oculta.
b. Trama académica.
c. Trama real.
d. Trama informal
4. En su diario, Elisa escribe: “Hoy tuve que realizar en el salón la actividad que había planeado en el patio, debido a que había un ensayo. El espacio no fue suficiente, los niños quedaron muy apretados… Después de la actividad los niños tuvieron su clase de cantos y juegos, al terminar se fueron al recreo, regresaron a tomar agua…” Esta observación estaría clasificada como: Observaciones..
a. Referidas al profesor.
b. Referidas a los alumnos.
c. Referidas a la comunicación didáctica.
d. Referidas a los padres de familia.
5. Para tener una mayor focalización y un mayor nivel de análisis de la problemática, es necesario
a. Determinar sus posibles inicios, orígenes y consecuencias.
b. Determinar sus posibles causas, efectos y consecuencias.
c. Determinar sus posibles orígenes, resultados y consecuencias.
d. Determinar sus posibles causas, orígenes y consecuencias.
6. ¿Cuáles serían las condiciones necesarias para una buena observación?
a. Definir el objeto de la evaluación. Determinar el momento y lugar más adecuado. Elegir el método e instrumento idóneo. Conocer las técnicas que se van a utilizar. Emplear un lenguaje claro conciso y preciso. Eliminar toda subjetividad.
b. Determinar el momento y lugar más adecuado. Elegir el método e instrumento idóneo. Conocer las técnicas que se van a utilizar. Emplear un lenguaje claro, conciso y preciso. Realizar la observación de un modo más natural.
c. Elegir el método e instrumento idóneo. Conocer las técnicas que se van a utilizar. Emplear un lenguaje claro conciso y preciso. Eliminar toda subjetividad. Hacer interpretaciones al recoger la información. Realizar la observación de un modo más natural.
Psicomotricidad
La psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices para desarrollar la capacidad de expresión de una persona en un contexto social. Se enfoca en individuos sanos en la escuela ordinaria, trabajando con grupos a través de actividades motrices y juego para estimular el desarrollo. Su objetivo es desarrollar las habilidades motoras, expresivas y creativas mediante el cuerpo y el movimiento.
Einführung Priority Poker (De)
In vielen Projekten, sowohl im agilen wie auch im traditionellen Entwicklungsumfeld, wird oft um die “richtige” Priorisierung gerungen. Unterschiedliche Interessen und Einflüsse führen dazu, dass eine Konsensfindung unter den verschiedenen Beteiligten häufig schwierig bis unmöglich ist.
Die bekannten Methoden zur Prioritätensetzung werden zudem nicht allen Stakeholdern gerecht und führen dazu, dass sich die Entwicklung verzögert oder sich in die falsche Richtung bewegt. Endlose Diskussionen über die Prioritäten gehören ebenfalls zur Tagesordnung und einmal festgelegte Priorisierungen werden nicht selten dauernd wieder korrigiert.
Kommen Ihnen diese Probleme bekannt vor? Mit Priority Poker möchten wir Ihnen eine Methode in die Hand geben, welche viele diese Probleme lösen kann resp. gar nicht aufkommen lässt. Durch einen spielerischen Approach motiviert, treffen sich Experten aus verschiedenen Disziplinen zu einer Priority Poker Session. An einer solchen Session nehmen im Idealfall sämtliche Stakeholder, Beteiligte und Betroffene teil. Durch die “Erspielung” von Prioritäten ist das Interesse und die Motivation der Teilnehmer praktisch sofort geweckt.
Die Regeln sind einfach (Details siehe Einführung und Beispiel (PDF)) und sind mit dem bereits weit verbreiteten Planning Poker verwandt. Innert wenigen Schätzrunden ergibt sich eine Reihenfolge nach dem Prinzip der relativen Gewichtung. Unterstützt wird dies durch eine klare Abstufung der verwendeten Messzahlen. Die einfache Regeln ermöglichen eine lösungsorientierte Diskussion über das wirklich Wichtige. Die in Relationen ermittelten Wichtigkeiten entwickeln sich unter der Berücksichtigung der Meinung jedes Stakeholders. Die soziale Komponente verspricht ein gemeinsames Umsetzen der erarbeiteten Strategie und führt zu erfolgreichen Priorisierungen.
[DE] Part 2 of our fixed income partnerships stories
How we, NN Investment Partners, approach our fixed income partnerships, in Germany.
Por el coraje de fluir con gracia
Es una propuesta de arte para promover la voluntad de manifestarnos por el bien común.
Presentacion inframundo
La simulación permite caracterizar situaciones reales de manera interactiva y con la posibilidad de probar diferentes escenarios de forma segura y a bajo costo. También permite analizar el comportamiento de sistemas ante cambios. Sus desventajas incluyen que no considera errores en componentes reales y que no hay contacto físico real. El documento luego describe ejemplos de laboratorios virtuales de física y circuitos eléctricos, así como características de los metaversos y ejemplos como Club Penguin y la Experiencia DiscoveryEXD de Discovery
FORAG - Mobile Effects 2014-2 - #Mobile – Aktuelle Einblicke in die Welt der ...
FORAG - Mobile Effects 2014-2 - #Mobile – Aktuelle Einblicke in die Welt der ...BurdaForward Advertising
Der Mobile User von heute verlangt nach verschiedenen Screens - vor allem während der TV-Werbepause. Die aktuelle Studie der Mobile Effects Reihe untersucht, wie auf Tablets und Smartphones gesurft wird und wie sich die Multiscreen-Nutzung parallel zum TV verändert hat.Gründer Garage - Geschäftsidee nuKING
Meine Idee " nuKING " wurde beim Ideen Wettbewerb "Gründer-Garage" nominiert, der von Google, Volkswagen, 3M, Allianz, der IHK und der Stiftung Entrepreneurship u.a. durchgeführt wird.
Unter
https://www.gruender-garage.de/ideenwettbewerb/2/1114
findet man die Details zur Nominierung und die Möglichkeit zum Abstimmen und Kommentieren.
Recuperatorio tp1
El documento presenta una breve historia del diseño gráfico. Comienza describiendo el surgimiento del diseño gráfico como disciplina independiente a mediados del siglo XX y cómo se ha extendido a campos como la imagen corporativa y el empaquetado. Luego explica cómo la Revolución Industrial dio lugar a cambios como la producción en serie y la necesidad de proyectos previos, sentando las bases para el surgimiento del diseño como disciplina proyectual. Finalmente, señala que el diseño es un fenómeno cultural que configura el universo de objetos artificial
Quo vadis Europa? - Vortrag von Dr. Peter Liese, MdEP auf der Kreisversammlun...
Quo vadis Europa? - Vortrag von Dr. Peter Liese, MdEP auf der Kreisversammlung der Jungen Union Hochsauerland am 28.01.12
Fatla Bloque 0-PACIE
Este documento describe el Bloque 0 de la metodología PACIE utilizada en las aulas virtuales de la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica. El Bloque 0 es el centro de interacción que contiene secciones de información, comunicación e interacción para guiar el aprendizaje. Explica que su objetivo es regular e facilitar la interacción dentro del aula virtual mediante herramientas que permiten a estudiantes informarse e interactuar activamente siguiendo las guías del tutor.
cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptx
Le « LiDAR», de l’anglais « Light Detection And Ranging » est un capteur actif qui, par la mesure du temps de propagation aller-et-retour d'un rayonnement lumineux émis par un laser, permet de déterminer la position et la distance d'une cible par rapport à l'émetteur.
Lidar est utilisé pour la mesure des distances, la détection et éventuellement la localisation de constituants des milieux rencontrés. Le terme LiDAR se traduit en français par détection et télémétrie par la lumière.
Le principe du LiDAR est une transposition, dans le domaine lumineux, de la technique du RADAR (Radio Detection And Ranging), qui s'applique au domaine radio. Néanmoins, ces deux domaines sont distincts puisque les ondes électromagnétiques que ces deux dispositifs exploitent sont de nature différente.
Les utilisations civiles des UAS sont très diversifiées : le relevé et la cartographie 3D, le relevé architecturale, l’archéologie, l’agriculture de précision, la surveillance côtière, le suivi de l’environnement, des feux ou des zones à risques, etc. Quelques exemples des dernières utilisations des UAS dans le domaine de la géomatique peuvent être consultés dans les proceedings de la conférence internationale UAV-g2013 (Unmanned Aerial Vehicle in Geomatics) tenue les 4, 5 et 6 Septembre 2013, à Rostock en Allemagne.
Dans les domaines de la cartographie et du cadastre, un intérêt croissant à l’échelle internationale est ressenti (Haarbrink, 2011, Eisenbeiss, 2011). L’étude d’une possible intégration des UAS dans la chaîne de production de certaines agences nationales de la cartographie en est un exemple (Cramer et al., 2013). En effet, depuis 2004, et dans le cadre de l’EuroSDR (the European Spatial Data Research) plusieurs agences nationales de cartographie se sont intéressées à l’utilisation des UAS pour une éventuelle couverture à l’échelle nationale, ainsi que pour des applications locales comme le remembrement, le suivi des catastrophes et les applications cadastrales. Pour cette dernière application, plusieurs recherches ont été menées pour étudier le potentiel des UAS pour le cadastre (Manyoky et al., 2011; Cunningham et al., 2011). Les études ont consisté en une comparaison d’un levé par un UAS avec celui réalisé par une méthode conventionnelle (par exemple tachéomètre, GNSS). Les résultats ont montré que le niveau de précision exigé par les normes cadastrales en vigueur a été atteint par cette nouvelle technologie. En plus, cette dernière a permis de réaliser d’autres produits tels que des orthoimages et des modèles numériques.
La technologie UAS présente plusieurs avantages et promet des utilisations intéressantes. Toutefois, pour des mesures 3D de précision, le système UAS doit être stable, avec une masse maximale de la charge utile permet d’intégrer une caméra métrique, un positionnement par GNSS et IMU de grande
précision. Le temps de vol doit être plus long avec plus d’autonomie. Il est aussi important d’utiliser des solutions logicielles robustes ave
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
Power-point sur un film français réalisé par par Ladj Ly dans la banlieueparisienne.
Iris van Herpen. pptx
Power-point sur une exposition qui a eu lieu à Paris dans le musée des Arts Décoratifs.
Contenu connexe
En vedette
Contextos sec 99
INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS
OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE IV
1. La educadora realiza con sus alumnos una actividad que le va a servir para evaluar a sus alumnos, organiza en pequeños grupos a sus alumnos, crea diferentes espacios con materiales variados. Cada grupo tiene que estar máximo treinta minutos en ese espacio. ¿Qué modalidad está utilizando?
a. Talleres.
b. Rincones.
c. Unidades didácticas.
d. Proyectos.
2. En su diario, Elisa escribe: “Hoy realicé con los niños una actividad en el patio, Juan trabajó en equipo sin pelearse ni quitarles el material, los niños se veían muy interesados. Mariana se acercó a preguntarme si podía trabajar con el equipo de Fer…” Esta observación estaría clasificada como: Observaciones:
a. Referidas al profesor.
b. Referidas a los alumnos.
c. Referidas a la comunicación didáctica.
d. Referidas a los padres de familia.
3. Es la trama que habla de la estructura y dinámica de tareas escolares y que refleja los objetivos e intereses de la escuela, como la necesidad de dar el programa, trabajar ciertos contenidos, etc.
a. Trama oculta.
b. Trama académica.
c. Trama real.
d. Trama informal
4. En su diario, Elisa escribe: “Hoy tuve que realizar en el salón la actividad que había planeado en el patio, debido a que había un ensayo. El espacio no fue suficiente, los niños quedaron muy apretados… Después de la actividad los niños tuvieron su clase de cantos y juegos, al terminar se fueron al recreo, regresaron a tomar agua…” Esta observación estaría clasificada como: Observaciones..
a. Referidas al profesor.
b. Referidas a los alumnos.
c. Referidas a la comunicación didáctica.
d. Referidas a los padres de familia.
5. Para tener una mayor focalización y un mayor nivel de análisis de la problemática, es necesario
a. Determinar sus posibles inicios, orígenes y consecuencias.
b. Determinar sus posibles causas, efectos y consecuencias.
c. Determinar sus posibles orígenes, resultados y consecuencias.
d. Determinar sus posibles causas, orígenes y consecuencias.
6. ¿Cuáles serían las condiciones necesarias para una buena observación?
a. Definir el objeto de la evaluación. Determinar el momento y lugar más adecuado. Elegir el método e instrumento idóneo. Conocer las técnicas que se van a utilizar. Emplear un lenguaje claro conciso y preciso. Eliminar toda subjetividad.
b. Determinar el momento y lugar más adecuado. Elegir el método e instrumento idóneo. Conocer las técnicas que se van a utilizar. Emplear un lenguaje claro, conciso y preciso. Realizar la observación de un modo más natural.
c. Elegir el método e instrumento idóneo. Conocer las técnicas que se van a utilizar. Emplear un lenguaje claro conciso y preciso. Eliminar toda subjetividad. Hacer interpretaciones al recoger la información. Realizar la observación de un modo más natural.
Psicomotricidad
La psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices para desarrollar la capacidad de expresión de una persona en un contexto social. Se enfoca en individuos sanos en la escuela ordinaria, trabajando con grupos a través de actividades motrices y juego para estimular el desarrollo. Su objetivo es desarrollar las habilidades motoras, expresivas y creativas mediante el cuerpo y el movimiento.
Einführung Priority Poker (De)
In vielen Projekten, sowohl im agilen wie auch im traditionellen Entwicklungsumfeld, wird oft um die “richtige” Priorisierung gerungen. Unterschiedliche Interessen und Einflüsse führen dazu, dass eine Konsensfindung unter den verschiedenen Beteiligten häufig schwierig bis unmöglich ist.
Die bekannten Methoden zur Prioritätensetzung werden zudem nicht allen Stakeholdern gerecht und führen dazu, dass sich die Entwicklung verzögert oder sich in die falsche Richtung bewegt. Endlose Diskussionen über die Prioritäten gehören ebenfalls zur Tagesordnung und einmal festgelegte Priorisierungen werden nicht selten dauernd wieder korrigiert.
Kommen Ihnen diese Probleme bekannt vor? Mit Priority Poker möchten wir Ihnen eine Methode in die Hand geben, welche viele diese Probleme lösen kann resp. gar nicht aufkommen lässt. Durch einen spielerischen Approach motiviert, treffen sich Experten aus verschiedenen Disziplinen zu einer Priority Poker Session. An einer solchen Session nehmen im Idealfall sämtliche Stakeholder, Beteiligte und Betroffene teil. Durch die “Erspielung” von Prioritäten ist das Interesse und die Motivation der Teilnehmer praktisch sofort geweckt.
Die Regeln sind einfach (Details siehe Einführung und Beispiel (PDF)) und sind mit dem bereits weit verbreiteten Planning Poker verwandt. Innert wenigen Schätzrunden ergibt sich eine Reihenfolge nach dem Prinzip der relativen Gewichtung. Unterstützt wird dies durch eine klare Abstufung der verwendeten Messzahlen. Die einfache Regeln ermöglichen eine lösungsorientierte Diskussion über das wirklich Wichtige. Die in Relationen ermittelten Wichtigkeiten entwickeln sich unter der Berücksichtigung der Meinung jedes Stakeholders. Die soziale Komponente verspricht ein gemeinsames Umsetzen der erarbeiteten Strategie und führt zu erfolgreichen Priorisierungen.
[DE] Part 2 of our fixed income partnerships stories
How we, NN Investment Partners, approach our fixed income partnerships, in Germany.
Por el coraje de fluir con gracia
Es una propuesta de arte para promover la voluntad de manifestarnos por el bien común.
Presentacion inframundo
La simulación permite caracterizar situaciones reales de manera interactiva y con la posibilidad de probar diferentes escenarios de forma segura y a bajo costo. También permite analizar el comportamiento de sistemas ante cambios. Sus desventajas incluyen que no considera errores en componentes reales y que no hay contacto físico real. El documento luego describe ejemplos de laboratorios virtuales de física y circuitos eléctricos, así como características de los metaversos y ejemplos como Club Penguin y la Experiencia DiscoveryEXD de Discovery
FORAG - Mobile Effects 2014-2 - #Mobile – Aktuelle Einblicke in die Welt der ...
FORAG - Mobile Effects 2014-2 - #Mobile – Aktuelle Einblicke in die Welt der ...BurdaForward Advertising
Der Mobile User von heute verlangt nach verschiedenen Screens - vor allem während der TV-Werbepause. Die aktuelle Studie der Mobile Effects Reihe untersucht, wie auf Tablets und Smartphones gesurft wird und wie sich die Multiscreen-Nutzung parallel zum TV verändert hat.Gründer Garage - Geschäftsidee nuKING
Meine Idee " nuKING " wurde beim Ideen Wettbewerb "Gründer-Garage" nominiert, der von Google, Volkswagen, 3M, Allianz, der IHK und der Stiftung Entrepreneurship u.a. durchgeführt wird.
Unter
https://www.gruender-garage.de/ideenwettbewerb/2/1114
findet man die Details zur Nominierung und die Möglichkeit zum Abstimmen und Kommentieren.
Recuperatorio tp1
El documento presenta una breve historia del diseño gráfico. Comienza describiendo el surgimiento del diseño gráfico como disciplina independiente a mediados del siglo XX y cómo se ha extendido a campos como la imagen corporativa y el empaquetado. Luego explica cómo la Revolución Industrial dio lugar a cambios como la producción en serie y la necesidad de proyectos previos, sentando las bases para el surgimiento del diseño como disciplina proyectual. Finalmente, señala que el diseño es un fenómeno cultural que configura el universo de objetos artificial
Quo vadis Europa? - Vortrag von Dr. Peter Liese, MdEP auf der Kreisversammlun...
Quo vadis Europa? - Vortrag von Dr. Peter Liese, MdEP auf der Kreisversammlung der Jungen Union Hochsauerland am 28.01.12
Fatla Bloque 0-PACIE
Este documento describe el Bloque 0 de la metodología PACIE utilizada en las aulas virtuales de la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica. El Bloque 0 es el centro de interacción que contiene secciones de información, comunicación e interacción para guiar el aprendizaje. Explica que su objetivo es regular e facilitar la interacción dentro del aula virtual mediante herramientas que permiten a estudiantes informarse e interactuar activamente siguiendo las guías del tutor.
En vedette (19)
Avec vous pour sorbiers élections municipales - réunion publiques 25022014
Avec vous pour sorbiers élections municipales - réunion publiques 25022014
[DE] Part 2 of our fixed income partnerships stories
[DE] Part 2 of our fixed income partnerships stories
FORAG - Mobile Effects 2014-2 - #Mobile – Aktuelle Einblicke in die Welt der ...
FORAG - Mobile Effects 2014-2 - #Mobile – Aktuelle Einblicke in die Welt der ...
Quo vadis Europa? - Vortrag von Dr. Peter Liese, MdEP auf der Kreisversammlun...
Quo vadis Europa? - Vortrag von Dr. Peter Liese, MdEP auf der Kreisversammlun...
Dernier
cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptx
Le « LiDAR», de l’anglais « Light Detection And Ranging » est un capteur actif qui, par la mesure du temps de propagation aller-et-retour d'un rayonnement lumineux émis par un laser, permet de déterminer la position et la distance d'une cible par rapport à l'émetteur.
Lidar est utilisé pour la mesure des distances, la détection et éventuellement la localisation de constituants des milieux rencontrés. Le terme LiDAR se traduit en français par détection et télémétrie par la lumière.
Le principe du LiDAR est une transposition, dans le domaine lumineux, de la technique du RADAR (Radio Detection And Ranging), qui s'applique au domaine radio. Néanmoins, ces deux domaines sont distincts puisque les ondes électromagnétiques que ces deux dispositifs exploitent sont de nature différente.
Les utilisations civiles des UAS sont très diversifiées : le relevé et la cartographie 3D, le relevé architecturale, l’archéologie, l’agriculture de précision, la surveillance côtière, le suivi de l’environnement, des feux ou des zones à risques, etc. Quelques exemples des dernières utilisations des UAS dans le domaine de la géomatique peuvent être consultés dans les proceedings de la conférence internationale UAV-g2013 (Unmanned Aerial Vehicle in Geomatics) tenue les 4, 5 et 6 Septembre 2013, à Rostock en Allemagne.
Dans les domaines de la cartographie et du cadastre, un intérêt croissant à l’échelle internationale est ressenti (Haarbrink, 2011, Eisenbeiss, 2011). L’étude d’une possible intégration des UAS dans la chaîne de production de certaines agences nationales de la cartographie en est un exemple (Cramer et al., 2013). En effet, depuis 2004, et dans le cadre de l’EuroSDR (the European Spatial Data Research) plusieurs agences nationales de cartographie se sont intéressées à l’utilisation des UAS pour une éventuelle couverture à l’échelle nationale, ainsi que pour des applications locales comme le remembrement, le suivi des catastrophes et les applications cadastrales. Pour cette dernière application, plusieurs recherches ont été menées pour étudier le potentiel des UAS pour le cadastre (Manyoky et al., 2011; Cunningham et al., 2011). Les études ont consisté en une comparaison d’un levé par un UAS avec celui réalisé par une méthode conventionnelle (par exemple tachéomètre, GNSS). Les résultats ont montré que le niveau de précision exigé par les normes cadastrales en vigueur a été atteint par cette nouvelle technologie. En plus, cette dernière a permis de réaliser d’autres produits tels que des orthoimages et des modèles numériques.
La technologie UAS présente plusieurs avantages et promet des utilisations intéressantes. Toutefois, pour des mesures 3D de précision, le système UAS doit être stable, avec une masse maximale de la charge utile permet d’intégrer une caméra métrique, un positionnement par GNSS et IMU de grande
précision. Le temps de vol doit être plus long avec plus d’autonomie. Il est aussi important d’utiliser des solutions logicielles robustes ave
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
Power-point sur un film français réalisé par par Ladj Ly dans la banlieueparisienne.
Iris van Herpen. pptx
Power-point sur une exposition qui a eu lieu à Paris dans le musée des Arts Décoratifs.
Textes de famille concernant les guerres V2.pdf
Différents textes relatifs à des épisodes de guerre, écrits par, ou concernant des membres de ma famille. Cette deuxième version est augmentée et passe de 88 à 128 pages. Les textes sont classés dans l'ordre chronologiques :
Guerres napoléoniennes,
Première guerre mondiale,
Deuxième guerre mondiale.
Bonne lecture,
Michel Bruley
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bilan de l'année 2023 présenté lors de l'Assemblée Générale 2024 pour la Bibliothèque Plaisir de Lire de L'Union (31240).
Dernier (7)
cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptx
cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptx
Pmb mode d'emploi
- 1. Page d'accueil du logiciel de recherche documentaire du CDI : PMB
- 2. Faire une Recherche simple
- 3. Barre de recherche Page d'accueil : recherche Champs à sélectionner Plusieurs types de recherche Possibilité d'explorer le contenu de chaque section
- 4. Possibilité de naviguer parmi les étagères du collège
- 5. Exemple 1 Recherche simple Tous les champs : Pologne
- 6. Page d'accueil : résultats Mot-clé recherché Résultats à afficher Champ sélectionné
- 7. Résultat de la recherche Nombre de titres trouvés Mot-clé Nombre de page de résultat
- 8. Détails d'une notice résultant de la recherche Titre et auteur Détails des informations du document Collège ou lycée Prêt Zone d'exemplaire(s)
- 9. Exemple 2 Recherche simple Auteur : Doyle, Arthur Conan
- 10. Résultat de la recherche Mot-clé Résultats à afficher Champ sélectionné
- 11. Auteur en rapport avec la recherche Nombre d'auteurs trouvés Auteur recherché
- 12. Documents affichés Champ de recherche Résultats de la recherche
- 13. Exemple 3 Recherche simple Descripteur : Rome antique
- 14. Recherche à partir d'un descripteur Mot-clé Champ sélectionné
- 15. Descripteur en rapport avec la recherche Nombre de descripteur trouvé Descripteur recherché
- 16. Résultat de la recherche Documents sélectionnés
- 17. Faire une Recherche multi-critères
- 18. Exemple 1 Recherche multi-critère Localisation : collège Nature : fiction
- 19. Recherche : les fictions du collège Recherche multi-critères Localisation Nature Ajouter un critère Résultats
- 20. Exemple 2 Recherche multi-critères Localisation : collège - section : roman
- 21. Recherche : les romans du collège Ajouter un critère On peut ajouter plusieurs critères Section Localisation résultats
- 22. Exemple 3 Recherche multi-critères Localisation : collège - discipline : espagnol
- 23. Rechercher les livres d'espagnol du collège Choix des critères Possibilité de supprimer des critères