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Je vous propose ce questionnaire pour vous présenter de façon originale. Les réponses peuvent être personnelles (réelles) ou imaginaires.<br />CONSIGNES:Vous devez répondre aux différentes questions dans  l'ordre que vous souhaitez  (les plus faciles en premier)En groupe, chacun donne ses réponses aux questions en argumentant (pourquoi avoir choisi cette qualité ou ce personnage…)Le prof fait préciser certains détails, explique  et/ou corrige les fautes.Compétences développéesTechniquesNavigation  sur internet. Edition de textes, sélectionner, copier, coller.Recherche d'informations sur internet. FLEVocabulaire (couleurs, temps, adjectifs qualificatifs, animaux, etc) Expression orale Argumentation <br />Un pseudonyme :<br />Le principal trait de mon caractère : <br />La qualité que je désire chez un garçon :  <br />La qualité que je désire chez une fille:   <br />Mon principal défaut :  <br />Mon occupation préférée :    <br />Mon rêve de bonheur :  <br />Quel serait mon plus grand malheur : <br />Ce que je voudrais être : <br />Le pays où je désirerais vivre : <br />La couleur que je préfère :  <br />La fleur que j'aime. :<br />Mes auteurs favoris : <br />Mon héros /héroïne dans la fiction : <br />Mon chanteur / groupe de musique préféré : <br />Mes peintres favoris.  <br />Mon héros / héroïne dans la vie réelle :. <br />Je voudrais m’appeler :<br />Ce que je déteste par-dessus tout : <br />La réforme que j'estime le plus : <br />Le don de la nature que je voudrais avoir : <br />Comment j'aimerais mourir :  <br />État présent de mon esprit : <br />Les fautes qui m'inspirent le plus d'indulgence : <br />Ma devise :<br />

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Présentations

  • 1. Je vous propose ce questionnaire pour vous présenter de façon originale. Les réponses peuvent être personnelles (réelles) ou imaginaires.<br />CONSIGNES:Vous devez répondre aux différentes questions dans l'ordre que vous souhaitez (les plus faciles en premier)En groupe, chacun donne ses réponses aux questions en argumentant (pourquoi avoir choisi cette qualité ou ce personnage…)Le prof fait préciser certains détails, explique et/ou corrige les fautes.Compétences développéesTechniquesNavigation sur internet. Edition de textes, sélectionner, copier, coller.Recherche d'informations sur internet. FLEVocabulaire (couleurs, temps, adjectifs qualificatifs, animaux, etc) Expression orale Argumentation <br />Un pseudonyme :<br />Le principal trait de mon caractère : <br />La qualité que je désire chez un garçon :  <br />La qualité que je désire chez une fille: <br />Mon principal défaut :  <br />Mon occupation préférée :   <br />Mon rêve de bonheur : <br />Quel serait mon plus grand malheur : <br />Ce que je voudrais être : <br />Le pays où je désirerais vivre : <br />La couleur que je préfère : <br />La fleur que j'aime. :<br />Mes auteurs favoris : <br />Mon héros /héroïne dans la fiction : <br />Mon chanteur / groupe de musique préféré : <br />Mes peintres favoris.  <br />Mon héros / héroïne dans la vie réelle :. <br />Je voudrais m’appeler :<br />Ce que je déteste par-dessus tout : <br />La réforme que j'estime le plus : <br />Le don de la nature que je voudrais avoir : <br />Comment j'aimerais mourir : <br />État présent de mon esprit : <br />Les fautes qui m'inspirent le plus d'indulgence : <br />Ma devise :<br />