L’agilité ne suffit pas pour être un bon développeurHoussam FAKIH
L’agilité est sans doute une des méthodes les plus efficaces pour simplifier la production logicielle. Derrière ce mot nous avons tendance à ranger toutes les compétences requises et attendues d’un(e) développeur(se) professionnel(le) dans le sens crafts(wo)man. Mais quelles sont donc toutes ces compétences ? Est-ce que l'agilité suffit pour faire des bons développeurs ? Pourrions-nous développer sans être agile tout en livrant des applications de grande qualité ? Cette session apporte des réponses pragmatiques sur ces questions en définissant une liste bien précise et concrète des différentes compétences attendues d’un “crafts(wo)man” performant(e). Nous parlons également de l’importance de mesurer ces compétences d’une manière continue pour suivre notre progression et devenir plus efficace. Nous abordons également les techniques qui permettent un apprentissage ciblé et maîtrisé pour mieux progresser sur chacune de ces différentes compétences.
Les modèles d’entretien techniques surtout les modèles traditionnels ont beaucoup de points communs avec le modèle du cycle en V ou les projets waterfall.
Cette ressemblance concerne notamment les deux points suivants : - le récit des expériences professionnelles du candidat
- les tests techniques sous forme de QCM
Le problème avec ces deux points est le manque d’un feedback rapide pour le recruteur qui ne l’aide pas à optimiser son entretien qui est déjà d’une durée limitée.
Afin de maîtriser notre process de recrutement et garantir une méthode d’évaluation homogène et partagée, nous nous sommes inspirés des méthodes agiles pour définir notre propre modèle de recrutement et d’animation des entretiens techniques.
Notre objectif est de satisfaire les besoins des différents acteurs impliqués dans ce process, à savoir : le candidat, le(s) recruteur(s) et le(s) décideur(s).
L’entretien dans notre modèle est constitué de plusieurs itérations assez courtes ayant comme objectif de donner un feedback rapide au recruteur à la fin de chaque itération. A l’issu de l’entretien, notre modèle permet au recruteur d’identifier un profil bien précis du candidat synthétisant ses points forts, ses points faibles ainsi qu’un plan pour conquérir ces derniers.
Cette synthèse est partagée avec le candidat lors d’une rétrospective puis communiqué au(x) décideur(s) . Cette session est un retour d’expérience sur une centaine d’entretiens techniques animées sur quatre ans. Nous détaillons les différentes parties de l’entretien, la méthode d’évaluation suivie, les contrôles permettant de détecter les points à améliorer dans notre modèle, la qualité des candidats reçus (taux de réussite, etc.), ainsi que le suivi des candidats qui nous ont rejoint (intégration, évolution, etc.) Cette session s'adresse à tous les développeurs même ceux qui n'animent pas des entretiens techniques mais aussi toutes les personnes qui sont intéressées par les questions de recrutement.
The dream of some enthusiastic and experienced engineers to create an international standard manufacturing facility for Cash Roll Machines, Printing Machines, Flexo Printing Machines, Converting Machines lead to the establishment of Webtech Engineering (p) Ltd. The company has already spread its clientele base across the country and also abroad.
Luis valencia introduction to share point webhooksLuis Valencia
This document provides information about SharePoint webhooks including code samples, documentation, community calls, case studies, and links to Microsoft Graph and Office 365 APIs. It describes how to create a webhook subscription to a SharePoint list using the REST API and receive notifications at a webhook endpoint. It also includes a diagram showing how the webhook notification is received and processed by storing the change token and notifying a webjob.
L’agilité ne suffit pas pour être un bon développeurHoussam FAKIH
L’agilité est sans doute une des méthodes les plus efficaces pour simplifier la production logicielle. Derrière ce mot nous avons tendance à ranger toutes les compétences requises et attendues d’un(e) développeur(se) professionnel(le) dans le sens crafts(wo)man. Mais quelles sont donc toutes ces compétences ? Est-ce que l'agilité suffit pour faire des bons développeurs ? Pourrions-nous développer sans être agile tout en livrant des applications de grande qualité ? Cette session apporte des réponses pragmatiques sur ces questions en définissant une liste bien précise et concrète des différentes compétences attendues d’un “crafts(wo)man” performant(e). Nous parlons également de l’importance de mesurer ces compétences d’une manière continue pour suivre notre progression et devenir plus efficace. Nous abordons également les techniques qui permettent un apprentissage ciblé et maîtrisé pour mieux progresser sur chacune de ces différentes compétences.
Les modèles d’entretien techniques surtout les modèles traditionnels ont beaucoup de points communs avec le modèle du cycle en V ou les projets waterfall.
Cette ressemblance concerne notamment les deux points suivants : - le récit des expériences professionnelles du candidat
- les tests techniques sous forme de QCM
Le problème avec ces deux points est le manque d’un feedback rapide pour le recruteur qui ne l’aide pas à optimiser son entretien qui est déjà d’une durée limitée.
Afin de maîtriser notre process de recrutement et garantir une méthode d’évaluation homogène et partagée, nous nous sommes inspirés des méthodes agiles pour définir notre propre modèle de recrutement et d’animation des entretiens techniques.
Notre objectif est de satisfaire les besoins des différents acteurs impliqués dans ce process, à savoir : le candidat, le(s) recruteur(s) et le(s) décideur(s).
L’entretien dans notre modèle est constitué de plusieurs itérations assez courtes ayant comme objectif de donner un feedback rapide au recruteur à la fin de chaque itération. A l’issu de l’entretien, notre modèle permet au recruteur d’identifier un profil bien précis du candidat synthétisant ses points forts, ses points faibles ainsi qu’un plan pour conquérir ces derniers.
Cette synthèse est partagée avec le candidat lors d’une rétrospective puis communiqué au(x) décideur(s) . Cette session est un retour d’expérience sur une centaine d’entretiens techniques animées sur quatre ans. Nous détaillons les différentes parties de l’entretien, la méthode d’évaluation suivie, les contrôles permettant de détecter les points à améliorer dans notre modèle, la qualité des candidats reçus (taux de réussite, etc.), ainsi que le suivi des candidats qui nous ont rejoint (intégration, évolution, etc.) Cette session s'adresse à tous les développeurs même ceux qui n'animent pas des entretiens techniques mais aussi toutes les personnes qui sont intéressées par les questions de recrutement.
The dream of some enthusiastic and experienced engineers to create an international standard manufacturing facility for Cash Roll Machines, Printing Machines, Flexo Printing Machines, Converting Machines lead to the establishment of Webtech Engineering (p) Ltd. The company has already spread its clientele base across the country and also abroad.
Luis valencia introduction to share point webhooksLuis Valencia
This document provides information about SharePoint webhooks including code samples, documentation, community calls, case studies, and links to Microsoft Graph and Office 365 APIs. It describes how to create a webhook subscription to a SharePoint list using the REST API and receive notifications at a webhook endpoint. It also includes a diagram showing how the webhook notification is received and processed by storing the change token and notifying a webjob.
El documento plantea preguntas sobre si la organización del currículum y su aplicación en la práctica responden realmente a las demandas actuales de los estudiantes o se basan en la tradición. Argumenta que a pesar de disponer de más información, hay poca innovación y una metodología tradicionalista, y que el currículum oculto mantiene un sistema funcionalista que genera desigualdad de oportunidades.
Este documento resume la historia de la ingeniería desde sus orígenes hasta la era moderna. Comienza con los primeros ingenieros en el Medio Oriente antiguo, como los arquitectos egipcios que construyeron las pirámides y los ingenieros mesopotámicos que desarrollaron la irrigación y el trabajo con metales. Luego describe los avances de los ingenieros griegos, romanos, chinos y europeos, incluidos Leonardo da Vinci y Galileo. Concluye que mientras los primeros ingenieros se basaban en el conocimiento pr
Eric Kingsley gave presentations on low-grade wood markets from a New England perspective to various forestry organizations in early 2017. He discussed the challenges facing the pulp and paper industry in the region, including mill closures reducing demand for pulpwood. Biomass power generation remains an important market for low-grade wood but high costs and low electricity prices make it a challenging business. New tissue machine investments at Woodland Pulp and a rebuild at Sappi's Somerset Mill indicate some mills are investing in their future, but reduced pulpwood consumption is expected overall.
The document discusses Avaya's collaboration solutions portfolio refresh, including new versions of Avaya Aura components like Communication Manager and Session Manager, as well as new collaboration solutions like Avaya Flare Video Collections and Avaya one-X Communicator. It also provides roadmaps for products like CS1000 and promotes various Avaya solutions.
This document contains summaries of activities that Youthreach students participated in over a two week period, as well as letters written by students. It includes:
1) A letter from a student to the Department of Education expressing frustration with inspections that treat Youthreach like mainstream schools despite having different standards and holidays.
2) Summaries of trips to Croagh Patrick, the Burren, bowling, and GTI college where a student was inspired to pursue art.
3) Accounts of activities like pot painting, smoothie making, and a team challenge where students worked cooperatively.
4) Positive reflections on Youthreach from several students and goals they want to achieve.
Лекция для клиницистов "Исследования органов головы и шеи"mosgorzdrav
07 марта 2017 года в рамках обучающего курса "Лучевая диагностика для клиницистов" состоялся вебинар на тему "Исследования органов головы и шеи: орбиты, ППН, височная кость, мягкие ткани лица"
The document summarizes activities that took place during two weeks of fun at a Youthreach training centre. It describes a trip to Croagh Patrick where students climbed the mountain and enjoyed the views. It also discusses moving to a new training centre facility and preparing for and participating in a cooking competition between student teams. Other activities mentioned include a trip to the Burren and participating in challenges from the TV show Krypton Factor. Student comments express enjoyment of Youthreach for the friends, food and more laid back environment compared to mainstream school.
El documento describe 3 tipos de personalidad: permisiva, agresiva y asertiva. Explica que las personas permisivas permiten que se violen sus derechos y no pueden poner límites, mientras que las agresivas invaden los derechos de los demás. Las personas asertivas expresan sus pensamientos y sentimientos sin agredir ni permitir agresiones. Además, presenta el caso de Aracely, una madre que aprendió a distribuir las responsabilidades en el hogar usando un tablero, lo que llevó a desarrollar emp
Le LILATE est le seul test adaptatif d’évaluation linguistique qui permette à l’ensemble des professionnels du marché de l’emploi d’évaluer les compétences linguistiques opérationnelles d’un candidat, avant ou après une formation, ainsi que de manière autonome.
Certification professionnelle certifiante reconnue par la Commission Nationale de la Certification Professionnelle (Cncp.gouv.fr), le LILATE est enregistré sur la Liste Nationale lnterprofessionnelle (LNI) du COPANEF.
Le LILATE est éligible au CPF (Compte personnel de formation) sur l’ensemble du territoire français, pour toutes les branches professionnelles, avec le code CPF 205820.
Programme de la formation preparation au TOEIC en anglais. Ce cours d'anglais est proposée par Business Class, centre de formation à Cergy-Pontoise, Val d'Oise.
La formation à distance à la CUC-Cherbourg - Rencontre IDEM du 28 mars 2013IDEM-Normandie
Présentation sur le potentiel de la formation par Magali HEBERT et Nicolas LEBEY, lors de la rencontre IDEM du 28 mars 2013 à Caen.
Plus d'informations : http://idem-normandie.fr/index.php/rencontres-idem/idem-replay/28-mars-2013
"Les stages vacances de préparation au Test IELTS concernent principalement les élèves disponibles uniquement durant la période de vacances scolaires"
https://pole-prepa-ielts.fr/
El documento plantea preguntas sobre si la organización del currículum y su aplicación en la práctica responden realmente a las demandas actuales de los estudiantes o se basan en la tradición. Argumenta que a pesar de disponer de más información, hay poca innovación y una metodología tradicionalista, y que el currículum oculto mantiene un sistema funcionalista que genera desigualdad de oportunidades.
Este documento resume la historia de la ingeniería desde sus orígenes hasta la era moderna. Comienza con los primeros ingenieros en el Medio Oriente antiguo, como los arquitectos egipcios que construyeron las pirámides y los ingenieros mesopotámicos que desarrollaron la irrigación y el trabajo con metales. Luego describe los avances de los ingenieros griegos, romanos, chinos y europeos, incluidos Leonardo da Vinci y Galileo. Concluye que mientras los primeros ingenieros se basaban en el conocimiento pr
Eric Kingsley gave presentations on low-grade wood markets from a New England perspective to various forestry organizations in early 2017. He discussed the challenges facing the pulp and paper industry in the region, including mill closures reducing demand for pulpwood. Biomass power generation remains an important market for low-grade wood but high costs and low electricity prices make it a challenging business. New tissue machine investments at Woodland Pulp and a rebuild at Sappi's Somerset Mill indicate some mills are investing in their future, but reduced pulpwood consumption is expected overall.
The document discusses Avaya's collaboration solutions portfolio refresh, including new versions of Avaya Aura components like Communication Manager and Session Manager, as well as new collaboration solutions like Avaya Flare Video Collections and Avaya one-X Communicator. It also provides roadmaps for products like CS1000 and promotes various Avaya solutions.
This document contains summaries of activities that Youthreach students participated in over a two week period, as well as letters written by students. It includes:
1) A letter from a student to the Department of Education expressing frustration with inspections that treat Youthreach like mainstream schools despite having different standards and holidays.
2) Summaries of trips to Croagh Patrick, the Burren, bowling, and GTI college where a student was inspired to pursue art.
3) Accounts of activities like pot painting, smoothie making, and a team challenge where students worked cooperatively.
4) Positive reflections on Youthreach from several students and goals they want to achieve.
Лекция для клиницистов "Исследования органов головы и шеи"mosgorzdrav
07 марта 2017 года в рамках обучающего курса "Лучевая диагностика для клиницистов" состоялся вебинар на тему "Исследования органов головы и шеи: орбиты, ППН, височная кость, мягкие ткани лица"
The document summarizes activities that took place during two weeks of fun at a Youthreach training centre. It describes a trip to Croagh Patrick where students climbed the mountain and enjoyed the views. It also discusses moving to a new training centre facility and preparing for and participating in a cooking competition between student teams. Other activities mentioned include a trip to the Burren and participating in challenges from the TV show Krypton Factor. Student comments express enjoyment of Youthreach for the friends, food and more laid back environment compared to mainstream school.
El documento describe 3 tipos de personalidad: permisiva, agresiva y asertiva. Explica que las personas permisivas permiten que se violen sus derechos y no pueden poner límites, mientras que las agresivas invaden los derechos de los demás. Las personas asertivas expresan sus pensamientos y sentimientos sin agredir ni permitir agresiones. Además, presenta el caso de Aracely, una madre que aprendió a distribuir las responsabilidades en el hogar usando un tablero, lo que llevó a desarrollar emp
Le LILATE est le seul test adaptatif d’évaluation linguistique qui permette à l’ensemble des professionnels du marché de l’emploi d’évaluer les compétences linguistiques opérationnelles d’un candidat, avant ou après une formation, ainsi que de manière autonome.
Certification professionnelle certifiante reconnue par la Commission Nationale de la Certification Professionnelle (Cncp.gouv.fr), le LILATE est enregistré sur la Liste Nationale lnterprofessionnelle (LNI) du COPANEF.
Le LILATE est éligible au CPF (Compte personnel de formation) sur l’ensemble du territoire français, pour toutes les branches professionnelles, avec le code CPF 205820.
Programme de la formation preparation au TOEIC en anglais. Ce cours d'anglais est proposée par Business Class, centre de formation à Cergy-Pontoise, Val d'Oise.
La formation à distance à la CUC-Cherbourg - Rencontre IDEM du 28 mars 2013IDEM-Normandie
Présentation sur le potentiel de la formation par Magali HEBERT et Nicolas LEBEY, lors de la rencontre IDEM du 28 mars 2013 à Caen.
Plus d'informations : http://idem-normandie.fr/index.php/rencontres-idem/idem-replay/28-mars-2013
"Les stages vacances de préparation au Test IELTS concernent principalement les élèves disponibles uniquement durant la période de vacances scolaires"
https://pole-prepa-ielts.fr/
L’offre de l'Ecole-club pour les entreprises se focalise sur les quatre axes thématiques qui seront déterminants pour l’entreprise du point de vue de sa compétitivité:
- Management & Economie
- Informatique & Nouveau médias
- Langues
- Gestion de la santé en entreprise
Catalogue de séjours linguistiques 100% immersion pour les 7-17 ans. Angleterre, Ecosse, USA, Irlande, Canada, Espagne... Que fait votre enfant cet été ?
Notre nouveau catalogue de séjours linguistiques pour enfants et adolescents. Les nouveautés, les exclusivités et les incontournables du séjour linguistique en immersion.
Voici notre nouveau catalogue 2014 de séjours linguistiques 100% immersion pour les enfants et les adolescents.
Qualité, immersion, contexte international garanti en Angleterre, aux USA, en Irlande, en Espagne... !
Le monde s'ouvre à eux avec You're Welcome Séjours Linguistiques
Ce catalogue regroupe l'ensemble de nos séjours linguistiques en immersion pour enfants et adolescents.
La qualité You're Welcome assure :
* des séjours linguistiques haut de gamme destinés aux individuels
* un apprentissage efficace en immersion grâce à une pédagogie participative en classe réduite,
* un contexte international garanti par la présence d'ados venus du monde entier,
* des professeurs natifs des pays visités, diplômés et motivés
* du personnel d'encadrement natif, nombreux et à l'écoute,
* un programme d'activités sportives, artistiques et culturelles à couper le souffle!
* des vacances intelligentes, pleines de sens et de connaissances
Optimiser son DIF grâce à un stage linguistique en immersion
Qu'est-ce-que le BULATS ?
1. Qu’est-ce-que le BULATS ?
Vous entendez souvent parler du test d’anglais BULATS mais ne savez pas en quoi il
diffère des autres ? On vous conseille de le passer mais vous hésitez ? Découvrez les
avantages de ce test et les atouts qu’il vous apportera.
I. A quoi correspond le test BULATS ?
BULATS signifie Business Language Testing Service. Il fait partie des tests Cambridge
English avec la particularité d’être un test d’anglais business. Ce test est reconnu pour les
concours d’entrée pour des écoles spécialisées en business, il sert aux recrutements des
entreprises et il permet la certification de formations linguistiques éligibles au CPF (Compte
Personnel de Formation). Le BULATS est reconnu internationalement et est une référence
dans les tests de niveau business. Jusqu’en janvier 2017, Le BULATS servait non seulement à
tester le niveau d’anglais mais aussi de français, d’allemand ou d’espagnol. Or, dorénavant,
seuls les tests BULATS anglais sont proposés aux candidats. De plus, il n’existe plus que la
version en ligne, la version papier étant définitivement supprimée.
2. II. Avantages et modalités d’examen du BULATS
a. Avantages du BULATS
Le BULATS est rapide à passer et peu coûteux. Il permet de tester le niveau de
compréhension écrite et orale. Si vous souhaitez ajouter une corde supplémentaire à votre arc,
vous pouvez aussi tester l’expression écrite et orale. Comme tous les tests Cambridge, les
résultats sont basés sur l’échelle du CECR, la norme européenne des niveaux de langues.
La grande force du test BULATS, c’est que vous pouvez le passer n’importe quand. A la
différence d’autres tests d’anglais pour lesquels il faut se déplacer et respecter des dates de
sessions, le BULATS se passe quand vous le souhaitez, en ligne, et vous obtenez les résultats
immédiatement. Il faut également noter que le test est un des plus fiables au monde ; les
questions correspondent à votre niveau et sont à 75 % centrées sur le thème du business.
b. Modalités d’examen du BULATS
Le BULATS comporte différents modules :
Compréhension écrite et orale (Reading and Listening) : permet d’identifier vos
compétences en grammaire et lexique également. Durée d’environ 1 heure.
Expression orale (speaking). Durée d’environ 15 minutes.
Expression écrite (writing). Durée d’environ 45 minutes
Vous avez le choix entre passer un seul, deux ou tous les modules. Si vous choisissez de tous
les faire, sachez que vous avez la possibilité de ne pas passer les 3 tests en même temps mais,
au contraire, d’échelonner les épreuves sur plusieurs jours.
Tous les thèmes abordés concernent bien évidemment le monde du business : achat et vente
de produits et services, voyages d’affaires, marketing…
Concernant la note, vous recevez une attestation de résultat. Sur ce document, le score global
et le score pour chaque compétence sont indiqués. Vous recevez un score compris entre 1 et
100 qui correspond à un niveau sur l’échelle CECR. Avec ce test, ni échec ni réussite, vous
obtenez simplement l’indication de votre niveau.
3. Source http://www.cambridgeenglish.org/fr/exams/bulats/resultats/
III. Prix, durée de validité et lieux d’examen du BULATS
a. Le prix
Il faut compter de 50 € à 80 € pour chaque épreuve mais sachez que, par exemple dans le
cadre du CPF, un seul module suffit. Renseignez-vous auprès d’un conseiller en séjour pour
plus d’informations sur le coût qui peut varier d’une entité à l’autre. Il pourra également vous
proposer un devis dans le cadre d’une formation CPF.
b. Lieux d’examen
Le BULATS se passe dans des centres de passation qui proposent des dates de session
d’examen. Il y en a dans différentes villes.Tous les centres proposent au moins
l’épreuve BULATS Listening & Reading, mais pas toutes proposent les épreuves Speaking &
Writing. Contactez votre conseiller en séjour, il vous aidera à trouver une session adéquate
près de chez vous.
c. Durée de validité du BULATS
Comme pour les autres tests Cambridge English, le BULATS n’a pas de limite de validité.
Cependant, on vous demandera probablement un test de moins de 2 ans.