M2i Webinar - Comment orienter sa GPEC pour anticiper les conséquences de la ...M2i Formation
Mutations économiques, métiers en tension, obsolescence des compétences, reconversion, « upskilling »…
Comment envisager et pérenniser l'activité économique des entreprises alors que nous traversons une période inédite.
Paradoxalement, les aides de l'Etat déployées pour accompagner le recrutement, les transitions et les reconversions sont accessibles dans le cadre du Plan de Relance doté d'un budget de 100 milliards d'euros, de quoi envisager l'avenir sous de meilleurs augures à condition de s'en saisir dès maintenant.
Au travers d'expériences déjà menées, M2i Formation et 2i Tech Academy vous présentent les deux principaux dispositifs mobilisés et les parcours construits spécifiquement pour répondre à vos préoccupations en matière de gestion prévisionnelle de l'emploi et des compétences (GPEC) :
L'alternance, une stratégie gagnante et peu coûteuse cette année pour répondre aux besoins de recrutement et d'évolution des compétences de votre entreprise
Le reskilling, un levier stratégique pour anticiper la reprise après la Covid19
Webinar coanimé par :
Christine Durieux, Adjointe à la Direction Commerciale France M2i Formation
Corinne Combes, Directrice 2i Tech Academy
Clément d'Harcourt, Directeur des opérations M2i Formation
M2i Webinar - La formation distancielle : une opportunité pour anticiper sa p...M2i Formation
Le groupe M2i s'est organisé pour garantir la continuité pédagogique de ses clients, entreprises et particuliers. Dès l'annonce du gouvernement, plus de 100 stagiaires étaient connectés à distance, depuis leur domicile, grâce à des solutions technologiques de formation à distance déployées depuis plusieurs mois.
Les premiers retours de satisfaction sur les évaluations de fin de stage des apprenants sont très encourageants : « Formation assurée à distance vu la conjoncture. Bluffé et entièrement satisfait », écrivait un apprenant, salarié d'une grande ESN, après 3 jours de formation Gestion de projets informatiques à distance. A ce jour, toutes les formations prévues ont été maintenues et se déroulent de manière optimale.
M2i vous propose un tour d'horizon des modalités les plus efficaces et appréciées.
Programme :
Les modalités distancielles chez M2i
L'e-learning
L'e-learning tutoré
La classe à distance ou classe virtuelle
Les prérequis techniques
Une pédagogie et une organisation adaptée
Des formateurs/tuteurs spécifiquement formés à cette modalité
Les outils utilisés
L'émargement et l'évaluation de fin de stage
Este documento describe las características principales de un blog de reseñas de películas. Las entradas son donde la autora expone descripciones y comentarios sobre películas que le gustaron, incluyendo imágenes y videos. Las etiquetas clasifican las entradas por género para facilitar la búsqueda. Los lectores pueden comentar sus opiniones sobre las películas recomendadas y sobre el blog en general. Enlaces a otras páginas web sobre cine también se incluyen.
M2i Webinar - Comment orienter sa GPEC pour anticiper les conséquences de la ...M2i Formation
Mutations économiques, métiers en tension, obsolescence des compétences, reconversion, « upskilling »…
Comment envisager et pérenniser l'activité économique des entreprises alors que nous traversons une période inédite.
Paradoxalement, les aides de l'Etat déployées pour accompagner le recrutement, les transitions et les reconversions sont accessibles dans le cadre du Plan de Relance doté d'un budget de 100 milliards d'euros, de quoi envisager l'avenir sous de meilleurs augures à condition de s'en saisir dès maintenant.
Au travers d'expériences déjà menées, M2i Formation et 2i Tech Academy vous présentent les deux principaux dispositifs mobilisés et les parcours construits spécifiquement pour répondre à vos préoccupations en matière de gestion prévisionnelle de l'emploi et des compétences (GPEC) :
L'alternance, une stratégie gagnante et peu coûteuse cette année pour répondre aux besoins de recrutement et d'évolution des compétences de votre entreprise
Le reskilling, un levier stratégique pour anticiper la reprise après la Covid19
Webinar coanimé par :
Christine Durieux, Adjointe à la Direction Commerciale France M2i Formation
Corinne Combes, Directrice 2i Tech Academy
Clément d'Harcourt, Directeur des opérations M2i Formation
M2i Webinar - La formation distancielle : une opportunité pour anticiper sa p...M2i Formation
Le groupe M2i s'est organisé pour garantir la continuité pédagogique de ses clients, entreprises et particuliers. Dès l'annonce du gouvernement, plus de 100 stagiaires étaient connectés à distance, depuis leur domicile, grâce à des solutions technologiques de formation à distance déployées depuis plusieurs mois.
Les premiers retours de satisfaction sur les évaluations de fin de stage des apprenants sont très encourageants : « Formation assurée à distance vu la conjoncture. Bluffé et entièrement satisfait », écrivait un apprenant, salarié d'une grande ESN, après 3 jours de formation Gestion de projets informatiques à distance. A ce jour, toutes les formations prévues ont été maintenues et se déroulent de manière optimale.
M2i vous propose un tour d'horizon des modalités les plus efficaces et appréciées.
Programme :
Les modalités distancielles chez M2i
L'e-learning
L'e-learning tutoré
La classe à distance ou classe virtuelle
Les prérequis techniques
Une pédagogie et une organisation adaptée
Des formateurs/tuteurs spécifiquement formés à cette modalité
Les outils utilisés
L'émargement et l'évaluation de fin de stage
Este documento describe las características principales de un blog de reseñas de películas. Las entradas son donde la autora expone descripciones y comentarios sobre películas que le gustaron, incluyendo imágenes y videos. Las etiquetas clasifican las entradas por género para facilitar la búsqueda. Los lectores pueden comentar sus opiniones sobre las películas recomendadas y sobre el blog en general. Enlaces a otras páginas web sobre cine también se incluyen.
Este artículo describe los estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas mayores participantes en el Estudio Longitudinal de Envejecimiento Saludable de Costa Rica (CRELES) entre 2004-2006. Los resultados muestran diferencias de riesgo por género, donde las mujeres presentan mayor obesidad, circunferencia abdominal, depresión, deterioro cognitivo y limitaciones físicas, mientras que los hombres reportan mayor consumo de tabaco y alcohol pero menores riesgos de obesidad y circunferencia abdominal a pesar de
Word es un software que permite crear documentos profesionales como artículos e informes de manera fácil utilizando características como imágenes, tablas, mapas y diseños de texto colorido e impresión de sobres y tarjetas postales.
El documento describe diferentes herramientas y aplicaciones digitales como navegadores web, buscadores, YouTube, Wikispaces, blogs, foros, chat, correo electrónico, Skype, redes sociales, Google y Dropbox que pueden usarse para organizar el aprendizaje. También discute el uso de equipos colaborativos virtuales.
Les Syndromes Operationnels de Regulation Médicale des SAMU sont bien différents de ceux des Cliniciens et des Académiques et pourtand il faudra un jour créer une Nosologie complémentaire à lacadémique et clinique.
Catálogo Flormar Campaña 13-14 2014: VIVE el Mundo Flormar, oferta de la Campaña 13-14 2014 (09 de Septiembre al 20 de Octubre de 2014). Visita:
http://yvesrocherdemexico.com/shop Llámanos al (01 55) 6638 0510
Clé de construction de la stratégie du projet pour l'#OrneAlain Lambert
Clé de construction du projet
« L’Orne au cœur de la Normandie »
Le diagnostic macro économique servant de base aux travaux permet de déterminer 5 enjeux majeurs (enjeux partagés dans différents documents comme la Stratégie départementale co-rédigée par l’Etat, le CD 61 et les consulaires en octobre 2013)
De ces 5 enjeux découlent 11 fiches thématiques qui sont élaborées de manière à répondre à un mais aussi à plusieurs enjeux
Este proyecto propone implementar un método de tratamiento de aguas residuales y pluviales mediante filtros y captadores capaces de eliminar cloro y bacterias para su reúso industrial. Se investigaron materiales como pirul, arcilla, carbón y tepetate para limpiar el agua de manera natural y sin químicos. Se realizarán experimentos para eliminar el mayor porcentaje de cloro en el agua residual utilizando estos materiales de forma sostenible.
El documento habla sobre el software libre, definiendo su libertad y promoviendo el uso del software libre a través del Día de la Libertad de Software que tiene como objetivo dar a conocer al público su filosofía, alcances, avances y desarrollo.
El documento discute tres temas clave sobre las TIC en la educación: 1) Los alumnos requieren materiales educativos adecuados para aprovechar las TIC, 2) Los profesores necesitan capacitación para integrar las TIC en su enseñanza de manera efectiva, 3) Los contenidos de las asignaturas deben modificarse para incorporar las TIC.
SOFTEAM Institute, Accélérateur De Vos Compétences
Depuis plus de 25 ans, SOFTEAM Institute accompagne les changements dans les métiers, les technologies et les projets les plus innovants.
Bénéficiez des trainings de nos spécialistes pour renforcer vos compétences !
Contact:
Stéphane BOULLIER
fr.linkedin.com/in/fr-stephane-boullier
tel: +33 (0)6 40 77 56 81
stephane.boullier@softeam.fr
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+33 (0)6 40 77 56 81
Este artículo describe los estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas mayores participantes en el Estudio Longitudinal de Envejecimiento Saludable de Costa Rica (CRELES) entre 2004-2006. Los resultados muestran diferencias de riesgo por género, donde las mujeres presentan mayor obesidad, circunferencia abdominal, depresión, deterioro cognitivo y limitaciones físicas, mientras que los hombres reportan mayor consumo de tabaco y alcohol pero menores riesgos de obesidad y circunferencia abdominal a pesar de
Word es un software que permite crear documentos profesionales como artículos e informes de manera fácil utilizando características como imágenes, tablas, mapas y diseños de texto colorido e impresión de sobres y tarjetas postales.
El documento describe diferentes herramientas y aplicaciones digitales como navegadores web, buscadores, YouTube, Wikispaces, blogs, foros, chat, correo electrónico, Skype, redes sociales, Google y Dropbox que pueden usarse para organizar el aprendizaje. También discute el uso de equipos colaborativos virtuales.
Les Syndromes Operationnels de Regulation Médicale des SAMU sont bien différents de ceux des Cliniciens et des Académiques et pourtand il faudra un jour créer une Nosologie complémentaire à lacadémique et clinique.
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Clé de construction de la stratégie du projet pour l'#OrneAlain Lambert
Clé de construction du projet
« L’Orne au cœur de la Normandie »
Le diagnostic macro économique servant de base aux travaux permet de déterminer 5 enjeux majeurs (enjeux partagés dans différents documents comme la Stratégie départementale co-rédigée par l’Etat, le CD 61 et les consulaires en octobre 2013)
De ces 5 enjeux découlent 11 fiches thématiques qui sont élaborées de manière à répondre à un mais aussi à plusieurs enjeux
Este proyecto propone implementar un método de tratamiento de aguas residuales y pluviales mediante filtros y captadores capaces de eliminar cloro y bacterias para su reúso industrial. Se investigaron materiales como pirul, arcilla, carbón y tepetate para limpiar el agua de manera natural y sin químicos. Se realizarán experimentos para eliminar el mayor porcentaje de cloro en el agua residual utilizando estos materiales de forma sostenible.
El documento habla sobre el software libre, definiendo su libertad y promoviendo el uso del software libre a través del Día de la Libertad de Software que tiene como objetivo dar a conocer al público su filosofía, alcances, avances y desarrollo.
El documento discute tres temas clave sobre las TIC en la educación: 1) Los alumnos requieren materiales educativos adecuados para aprovechar las TIC, 2) Los profesores necesitan capacitación para integrar las TIC en su enseñanza de manera efectiva, 3) Los contenidos de las asignaturas deben modificarse para incorporar las TIC.
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L’offre de l'Ecole-club pour les entreprises se focalise sur les quatre axes thématiques qui seront déterminants pour l’entreprise du point de vue de sa compétitivité:
- Management & Economie
- Informatique & Nouveau médias
- Langues
- Gestion de la santé en entreprise
Découvrez comment Voyage privé recrute les meilleurs collaborateurs avec la vidéo.
Des questions ? Envie d'innover dans vos recrutements ? Adoptez l'entretien vidéo différé et divisez par deux votre temps alloué à la présélection.
PITCHBOY est une solution de formation immersive et interactive.
Sur la base de scénarios personnalisés, les utilisateurs peuvent s'entraîner dans un environnement bienveillant pour développer leurs compétences. A la fin de chaque simulation, la solution délivre un retour personnalisé.
Pour une démo, n'hésitez pas à contacter: contact@pitchboy.sc
Parce que les besoins des entreprises sont divers, nous avons construit un ensemble de solutions au service de leur performance
Des solutions à l'image de notre école : innovantes, performantes et engageantes
restitution Atelier de creativité - Formation continueWalter Bonomo
Restitution de l'atelier de créativité, organisé par la Direction d'Appui à la Formation Continue de l'Université de Nantes dans le cadre de la semaine Université-entreprises
Bilan sur la Formation Professionnelle à la rentrée 2017.
Cap Digital et Litz Conseil s'associent pour une suite de petits déjeuners sur la digitalisation et l'évolution règlementaire de la formation. (https://competence-certification.fr/accueil-conferences/)
Avec la digitalisation, la formation est en train de vivre une mutation plus forte et plus profonde que les spécialistes ne l’avaient imaginé. En effet, le digital ne se résume pas aux simples formations en e-learning, qui est l’un des dispositifs de formation. Quand on parle de digitalisation de la formation, cela couvre une réalité plus globale, de l’analyse en amont des objectifs pédagogiques en passant par l’ingénierie de la formation, sa conception, l’usage des ressources, et enfin la mesure et le pilotage de la formation.
MIEUX COMPRENDRE LA DIGITALISATION
Alors que le numérique n’est qu’un moyen, l’objectif est bien évidemment d’améliorer la qualité et l’efficacité de la formation des apprenants. Animé par cette perspective purement pédagogique, le responsable de formation veille à mener une véritable réflexion stratégique autour des bénéfices de la digitalisation. Comment ? En se posant une série de questions telles que :
- Quels contenus puis-je numériser ?
- Comment rendre ces contenus accessibles dans des environnements distantiels et/ou présentiels ?
- Quels formats puis-je donner à ces ressources
- Qui va créer ces contenus ?
- Comment en assurer la maintenance ?
- Quelles technologies vais-je choisir ?
- Mes formateurs doivent-ils devenir des concepteurs ?
Par ailleurs, les usages numériques du grand public sont tellement avancés qu’ils conditionnent ceux des entreprises. On constate une inversion de la charge d’innovation avec des consommateurs de plus en plus exigeants quant aux solutions de formation. En effet, les apprenants souhaitent désormais pouvoir bénéficier de vidéos, intégrer des communautés pour interagir avec leurs pairs, ou encore choisir les moments pour se former…
Enfin, selon la réalité du terrain, le temps dont disposent les apprenants ou encore la situation géographique, ou encore des impératifs financiers, le responsable de formation va opérer des arbitrages et des combinaisons (blended-learning) entre la formation présentielle et la formation à distance. Si le numérique n’a pas vocation à se substituer au présentiel il permet d’en optimiser la durée et le ré-interroge sur sa « productivité pédagogique »…
ET DEMAIN ? À QUOI S’ATTENDRE ?
Le numérique va continuer à imprégner les dispositifs de formation, avec une conséquence directe : le fait de rajouter des possibilités est susceptible d’augmenter la complexité. Tout l’enjeu pour les responsables de formation sera d’œuvrer à la simplification des interfaces pour une expérience utilisateur encore plus intuitive et efficace.
Pour télécharger le livre blanc : http://il-di.com/publications/livre-blanc-reussir-lintroduction-du-digital-demarche-globale-formation/
Séminaire Facilitation et Posture FacilitateurFormapart
3 jours pour mieux appréhender la facilitation d'ateliers collaboratifs et la posture de facilitateur.
La facilitation repose certes sur des méthodes collaboratives et engageantes, mais cela reste insuffisant pour maintenir le groupe dans une dynamique constructive centré sur le bon objectif, quoi qu'il arrive ...
3 jours où l'on pose toutes les bases du métier de facilitateur et de la facilitation.
Séminaire de formation proposé par la société Formapart. Tarifs et inscription :
http://www.formapart.fr/professionalisation/facilitation-posture-de-facilitateur/
Le LILATE est le seul test adaptatif d’évaluation linguistique qui permette à l’ensemble des professionnels du marché de l’emploi d’évaluer les compétences linguistiques opérationnelles d’un candidat, avant ou après une formation, ainsi que de manière autonome.
Certification professionnelle certifiante reconnue par la Commission Nationale de la Certification Professionnelle (Cncp.gouv.fr), le LILATE est enregistré sur la Liste Nationale lnterprofessionnelle (LNI) du COPANEF.
Le LILATE est éligible au CPF (Compte personnel de formation) sur l’ensemble du territoire français, pour toutes les branches professionnelles, avec le code CPF 205820.
M2i Webinar - Financer les recrutements et la formation professionnelleM2i Formation
Dans un contexte particulièrement difficile, les efforts se concentrent plus que jamais sur les leviers de relance, et notamment les compétences.
Innovation, compétitivité, efficacité : les talents, tant internes (montée en compétences des collaborateurs) qu'externes (recrutement de nouveaux profils formés), sont aujourd'hui au cœur des stratégies, et toutes les institutions sont mobilisées pour accompagner les entreprises.
Au programme :
- Financez au mieux vos recrutements suivis de formation
- Renforcez financièrement la politique de formation RSE de votre entreprise
- Utilisez un des 16 moyens de démontrer le retour sur investissement de vos actions de formation
Webinar animé par Alain-Frédéric Fernandez
Alain-Frédéric Fernandez a été assistant parlementaire, professeur à Sciences Po Paris et à l'université Panthéon Sorbonne. Il a notamment publié 14 ouvrages sur l'optimisation de la formation. Il accompagne encore de nombreuses entreprises après avoir été lui-même Responsable Formation et DRH.
Mission Handicap | Support Applicatif SalesforceAgnès Rivière
Vous recherchez un(e) Technicien(ne) Support Applicatif Salesforce, en prestation ou en recrutement direct ?
Au sein de la DSI, le Technicien Support Applicatif a pour mission d'accompagner les utilisateurs au quotidien et de veiller au bon fonctionnement de la plateforme.
C'est un métier d'avenir et un métier accessible : rejoignez une action commune pour former et intégrer des personnes en situation de handicap sur ces fonctions !
Cette action sera menée en étroite collaboration avec le réseau du secteur protégé APF Entreprises et le centre de formation Devenez By Fitec.
Vous souhaitez participer à la création de cette promotion unique ? N'attendez plus : inscrivez-vous au Job Dating du jeudi 23 avril 2020 et venez rencontrer votre futur(e) technicien(ne) applicatif Salesforce !
Lien d'inscription : https://emploi.devenez.fr/projet-technicien-support-applicatif-salesforce
Vous voulez en savoir plus ? Entrez en contact : Agnès Rivière - agnes.riviere@salesforce.com
EF Education First is the world's leading provider of language learning solutions. Learn more about our journey here. Visit: www.ef.com for more information.
This document outlines 9 common mistakes companies make when implementing language training programs. These mistakes include: 1) Not establishing clear goals for the program; 2) Not getting leadership endorsement and support; 3) Not assessing learner's current skill levels before starting; 4) Using a "one-size-fits-all" approach that does not tailor training to individual needs; 5) Not building in motivation, reward and recognition; 6) Taking a "pick and mix" approach without centralized strategy; 7) Relying too heavily on software without real teacher involvement; 8) Not tracking learner participation and progress; 9) Attempting to manage training internally without expertise instead of partnering with specialists. The document advocates for a "Strateg
This document discusses how companies are wasting money on English language training programs that are not strategic or effective. It states that while many companies recognize the importance of English skills for international growth, they typically approach development in an ad hoc, one-size-fits-all manner without clear goals, metrics, or ownership. This results in a waste of time, money, and missed opportunities for growth as programs are not designed to achieve specific objectives. The document advocates treating English learning as a strategic priority to power global business success.
O documento lista 10 perguntas importantes que devem ser feitas à escola de idiomas escolhida. Essas perguntas incluem se a escola tem experiência no mercado, se entende os objetivos de negócio do cliente, e se oferece aprendizagem adaptada às necessidades específicas.
10 preguntas cruciales que debe hacer a su empresa proveedora de enseñanza de...EF Corporate Solutions
El documento presenta 10 preguntas cruciales que una empresa debe hacerle a un posible proveedor de enseñanza de idiomas. Las preguntas incluyen si la empresa proveedora es líder en el mercado, cuánto tiempo lleva funcionando, si cuenta con una sólida base académica, si conoce bien el sector de la empresa y sus necesidades específicas de comunicación, si puede ofrecer un programa personalizado, si proporciona aprendizaje las 24 horas del día los 7 días de la semana a través de dispositivos móviles, y si
This document provides 10 critical questions to ask a potential language training supplier. The questions address whether the supplier has a strong global presence and experience in the industry, a solid academic foundation, an understanding of the client's specific industry needs, the ability to customize training and provide a 24/7 learning environment, uses modern technology and mobile platforms, monitors key performance indicators and results, and offers guarantees on learner progress and return on investment. The purpose is to help clients thoroughly evaluate language training suppliers to find the best fit and value.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
2. HQ
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questions essentielles à poser à votre prestataire de formation linguistique
Donnez-nous
des preuves !
Est-il leader sur le marché ?
Votre partenaire potentiel possède-t-il
des bureaux dans le monde entier, peut-
il s’appuyer sur des milliers d’enseignants
et de collaborateurs et des centaines de
développeurs qui apportent constamment des
améliorations aux systèmes pédagogiques,
ou s’agit-il d’une start-up lancée il y a tout
juste un an ? Plus son équipe sur le terrain est
nombreuse, plus le prestataire pourra vous
apporter un support sur mesure - les petites
start-ups ne peuvent fournir le même niveau de
service et de soutien local.
101 42 5 73 6 8 9
3. ENGLISH MR.
NOVICE
DoB: 26-11-13
EXPIRY DATE: 26-11-14
SIGNATURE
ISSUE: 858FSDFHAG23R5
IDENTITY CARD
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questions essentielles à poser à votre prestataire de formation linguistique
Merci de décliner
votre identité : nom,
date de naissance....
Depuis combien de temps le prestataire existe-t-il ?
Si une campagne marketing tape-à-l’œil peut donner
l’impression qu’un prestataire sait de quoi il parle, rien
ne remplace les années d’expérience dans le secteur.
Un acteur qui forme particuliers et professionnels
depuis plusieurs décennies a d’autant plus
d’expérience dont il peut vous faire bénéficier.
101 42 5 73 6 8 9
4. Jane Doh
Real Olde English
DIPLOMA IN
glish
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questions essentielles à poser à votre prestataire de formation linguistique
Montrez-nous ce que
vous avez dans le ventre !
Le prestataire peut-il s’appuyer sur des bases
solides sur le plan pédagogique ?
La réussite de tout programme de formation linguistique dépend
de la solidité du volet pédagogique. Or, vous pouvez vérifier ce
point en demandant à votre prestataire s’il travaille avec d’éminents
organismes universitaires afin d’améliorer en permanence son
approche pédagogique. La qualification professionnelle des
enseignants joue également un rôle important : demandez au
prestataire quelles sont les exigences minimales à respecter pour
les candidats à l’embauche, et de quelle formation ces derniers
bénéficient par la suite.
101 42 5 73 6 8 9
5. ?EBIT
$$
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questions essentielles à poser à votre prestataire de formation linguistique
Tout est clair ?
Le prestataire comprend-il votre secteur, sa terminologie
et vos besoins en communication ?
Si la maîtrise de l’anglais des affaires est essentielle pour
les cadres, d’autres métiers (pilotes, militaires...) emploient
un vocabulaire différent et spécialisé. Vérifiez que votre
partenaire connaît bien la langue de votre secteur ou la
formation n’aura aucun bénéfice pour votre entreprise.
101 42 5 73 6 8 9
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questions essentielles à poser à votre prestataire de formation linguistique
Savez-vous qui
nous sommes ?
Votre prestataire connaît-il votre activité ?
Personne ne souhaite gaspiller d’argent. Les
formations linguistiques doivent avoir un impact
tangible sur votre résultat - autrement, à quoi bon
investir ? Votre prestataire doit s’assurer qu’il connaît
les objectifs de votre entreprise, pour garantir que la
formation cible réellement les points prioritaires, pour
une efficacité accrue - qui vous permettra d’obtenir le
meilleur retour sur investissement.
101 42 5 73 6 8 9
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questions essentielles à poser à votre prestataire de formation linguistique
101 42 5 73 6 8 9
…Ce n’est pas tout à
fait à ma taille...
Le prestataire peut-il concevoir un programme réellement
adapté aux besoins spécifiques de votre entreprise, ou adopte-
t-il une approche unique censée couvrir tous les besoins ?
De nos jours, une solution unique pour tous ne convient en fait
réellement à personne. Le prestataire que vous avez choisi doit
pouvoir vous proposer diverses options personnalisables, qui
vous permettront de former de manière idoine chaque groupe de
collaborateurs, en leur évitant à la fois une formation lacunaire ou
redondante, et dans le respect du budget imparti.
8. CLOSED
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questions essentielles à poser à votre prestataire de formation linguistique
101 42 5 73 6 8 9
Quels sont vos horaires
d’ouverture ?
Le prestataire peut-il proposer un environnement
d’apprentissage disponible 24 h/24 et 7 j/7 ?
Pour une multinationale, les « horaires de bureau » sont un concept
dépassé. Quelle que soit l’heure du jour ou de la nuit, elles ont
forcément des collaborateurs en train de travailler quelque part sur
la planète. Or, ces derniers doivent pouvoir intégrer leurs besoins de
formation dans un emploi du temps très chargé, à leur convenance.
Vous devez donc vous assurer que votre prestataire peut proposer
des formations 24 h/24, 7 jours sur 7.
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questions essentielles à poser à votre prestataire de formation linguistique
Vous avez dit
technologie ?
Le prestataire peut-il proposer une expérience
d’apprentissage multimédia s’appuyant sur des
outils modernes (tablettes, smartphones...) ?
Les manuels laissent de plus en plus la place aux
tablettes... On apprend mieux lorsque le contenu
est motivant et facile d’accès. Les plateformes
d’apprentissage en ligne offrent actuellement un
environnement multimédia très riche et de plus en
plus nomade. Assurez-vous que le prestataire de
formation linguistique que vous choisissez connaît les
dernières technologies et les emploie à bon escient
pour faciliter l’apprentissage.
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10. ? ?
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questions essentielles à poser à votre prestataire de formation linguistique
Au rapport !
Le prestataire assure-t-il un suivi des indicateurs
de performance clés pour vous fournir un aperçu
des résultats et du retour sur investissement ?
Pour pouvoir prouver de manière tangible le retour
sur investissement, il faut pouvoir mesurer la
progression. Si nous n’avez aucun moyen de savoir si
vos collaborateurs apprennent quelque chose, vous
pourriez aussi bien jeter votre argent par les fenêtres.
N’oubliez pas de vérifier le suivi et l’évaluation de
la progression par votre prestataire de formation
linguistique et demandez-lui ce qui se passe pour les
étudiants qui n’avancent pas, et les solutions alors
proposées pour y remédier.
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11. CONTRACT
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questions essentielles à poser à votre prestataire de formation linguistique
Chose promise
chose due ?
Votre prestataire offre-t-il des garanties ?
Si un prestataire de formation est convaincu de sa
capacité à former vos collaborateurs en anglais,
il vous offrira une garantie à ce niveau. Et s’il joint
l’acte à la parole, vous pouvez être sûr qu’il est
persuadé de l’efficacité de sa solution. Optez donc
pour un prestataire prêt à garantir la progression des
apprenants.
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EF Corporate Language Learning Solutions
propose des solutions de formation en ligne de
type cloud learning par le biais de l’école Efekta™
et possède, en outre, deux Executive Language
Institutes : un à Boston (Etats-Unis) et un à
Cambridge (Royaume-Uni).
La méthode EF™ est la manière la plus efficace
d’améliorer le niveau d’anglais de vos
collaborateurs. Quant à notre approche Learning
Logistics™, elle vous permet de maximiser le
retour sur investissement de vos formations
linguistiques.
En savoir plus
Competing Across Borders: How cultural and
communication barriers affect business. The
Economist Intelligence Unit. Etude mondiale
indépendante sur l’effet des compétences
linguistiques sur la compétitivité des
multinationales.
L’école sur le cloud EF Efekta™
Découvrez toutes les fonctionnalités
de notre environnement d’apprentissage en ligne.
EF Executive Language Institutes
Pour en savoir plus sur nos programmes en
immersion.
La méthode EF™
Pour en savoir plus sur notre approche unique de
l’enseignement de l’anglais.
Brochure
Tout ce que vous voulez savoir sur EF Corporate
Language Learning Solutions.
www.ef.com/corporate
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