Le document présente une série d'activités éducatives destinées aux élèves, axées sur la reconnaissance d'images dans un supermarché et le choix de moyens de transport. Il inclut également des exercices de recherche d'intrus dans des listes, de lecture de publicités et d'invitations, ainsi que des activités sur des emplois d'été. L'ensemble vise à améliorer les compétences en langue française des élèves à travers divers scénarios pratiques.

1. Foundofion Tier
1, Au supermarch6
Trouve la bonne image pour chaque rayon du supermarch6.
(i) boucherie
(ii) pharmacie
(iii) papeterie
(iv) boulangerie
(v) fruits et 169umes
(a)
(d) (e)
(4)
2. Comment vas-tu i l'6cole ?
Choisisla bonne image pour chaque phrase.
TL'
a
6
2-
o
i v6lo en bus en A pied par le en
avion train voiture
e
(a) (b) (c)
o
fi
(f)
French,Volume3
GCSEReodingProcticeTests
ro @ Au*s:

2. Foundotion Tier
3. TrouveI'intrus
Trouve I'intrus dans chaque liste.
Exemple orange -
cerises fraises
g
(a) pomme - poire - chocolat- banane
(b) porc - tomate - poulet - beuf
(c) livre- coca- bi6re- eau min6rale
(d) dentifrice- journal - savon- shampooing
(e) bonbons- lait - fromage- beurre
(s)
4. Takea course!
Look at the advert and answer the questionsin English.
(a) Where will you study if you take this course?
(b) lf you get a diploma, what will you have 42 choicesof?
(2)
GCSE Reoding Proctice TestsFrench, Volume 3
tl O Authentik

3. Tier
5. lnvitations
ff y a une boum ; tu viens ? Ecrisy' (oui),.X(non) ou ? (pas s0r).
(d)
(s)
GCSEReodingProcliceTests
French,Volume3
12 @ Auhe-."

4. Foundqtion Tier
6 . S u m m e rj o b s
Readthe poster and answer the questionsin English.
(a) What is this poster offering?
(b) Explainwhat one of the jobs on offer is.
(c) Explainone of the things you must offer if you want to apply.
(d) Explainhow peopleshouldapply.
(4)
GCSE Reoding Proclice TestsFrench, Volume 3
r3 O Auhentik