SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
Télécharger pour lire hors ligne
Magalie Gérard, Directrice adjointe du Département Politique – Opinion
Pierre-Hadrien Bartoli, Chef de groupe au Département Politique – Opinion
Capucine Bouldoire, Assistante chargée d’études au Département Politique – Opinion
Thème 3 : École, éducation, quelle place dans la
vie des Français ?
Août 2018
par
Enquête 2/3 : « Rentrée : entre contrainte et plaisir, quel budget ? »
Sommaire
Méthodologie d’enquête P.3
Attitudes vis-à-vis de la rentrée P5
La perception et l’impact des listes de
fournitures scolaires
P.9
Les préférences des parents face à l’achat
de fournitures scolaires
P.13
Dépenses de rentrée et impact sur le
budget des Français
P.23
3
Enquête réalisée en ligne du 07 au 09 août 2018.
Échantillon de 1 002 personnes représentatif des Français âgés de 18 ans et
plus.
Méthode des quotas et redressement appliqués aux variables suivantes :
sexe, âge, catégorie socioprofessionnelle et région de l’interviewé(e).
Aide à la lecture des résultats détaillés :
▪ Les chiffres présentés sont exprimés en pourcentage.
▪ Les chiffres en italique sont ceux qui apparaissent significativement au-dessus de la moyenne.
Méthodologie d’enquête
4
Intervalle de confiance
Note de lecture : dans le cas d’un échantillon de 1 000 personnes, si le pourcentage mesuré est
de 10%, la marge d’erreur est égale à 1,8. Il y a donc 95% de chance que le pourcentage réel soit
compris entre 8,2% et 11,8% (plus ou moins 1,8 points).
Taille de l’échantillon 5% ou 95% 10% ou 90% 20% ou 80% 30% ou 70% 40% ou 60% 50%
100 interviews 4,4 6,0 8,0 9,2 9,8 10
200 interviews 3,1 4,3 5,7 6,5 6,9 7,1
300 interviews 2,5 3,5 4,6 5,3 5,7 5,8
400 interviews 2,2 3,0 4,0 4,6 4,9 5,0
500 interviews 2,0 2,7 3,6 4,1 4,4 4,5
600 interviews 1,8 2,4 3,3 3,8 4,0 4,1
800 interviews 1,5 2,1 2,8 3,2 3,4 3,5
1 000 interviews 1,4 1,8 2,5 2,9 3,0 3,1
2 000 interviews 1,0 1,3 1,8 2,1 2,2 2,3
3 000 interviews 0,8 1,1 1,5 1,7 1,8 1,8
4 000 interviews 0,7 0,9 1,3 1,5 1,6 1,6
6 000 interviews 0,6 0,8 1,1 1,3 1,4 1,4
L’intervalle de confiance (parfois appelé « marge d’erreur ») permet de déterminer la confiance qui peut être attribuée à une valeur,
en prenant en compte la valeur observée et la taille de l’échantillon. Si le calcul de l’intervalle de confiance concerne les sondages
réalisés avec la méthode aléatoire, il est communément admis qu’il est proche pour les sondages réalisés avec la méthode des
quotas.
Attitudes vis-à-vis de la rentrée
• Pour les Français, la période de la rentrée scolaire et son organisation se placent
avant tout sous le signe de l’achat des fournitures scolaires. Ils sont une courte
majorité à se déclarer prêts pour la rentrée et sereins.
• Si elle est plutôt positive, la perception de la rentrée est tout de même marquée par
certaines ambivalences. Il s’agit certes d’un moment pouvant susciter de l’impatience
(22%) et de l’enthousiasme (38%), mais également d’une période de bascule propice à
la nostalgie des vacances déjà finies (28%), la fatigue (29%) et le stress (30%).
• Et si les Français ont bien conscience de l’organisation rigoureuse que nécessite la
rentrée, ils sont tout de même 2 sur 10 à déclarer avoir le sentiment d’être débordés,
notamment lorsqu’ils ont des enfants sous leur toit.
La rentrée scolaire évoque avant tout aux Français un moment d’achat de fournitures
scolaires, pouvant engendrer du stress et nécessitant de l’organisation
6
Le nuage de mots est automatiquement généré à partir de l’exhaustivité des réponses
spontanées à la question ouverte.
La taille d’un mot dans le visuel représente sa fréquence d’utilisation : le mot écrit en plus gros
caractères est celui qui a été le plus utilisé par les sondés dans leurs réponses. L’emplacement
d’un mot au sein du nuage n’a pas de signification particulière, pas plus que sa couleur.
Quels sont tous les mots, toutes les représentations qui vous viennent à l’esprit lorsque l’on évoque l’organisation de la rentrée scolaire ?
Question ouverte, réponses spontanées
- À tous -
Quelques exemples de verbatim
7
« Encore des fournitures à
acheter. »
« Le bazar !
souvent un joyeux
capharnaüm ! Et
les retrouvailles
des copains. »
« Frénésie, stress,
anticipation, recherche de
bonnes affaires. »
« Souvenirs :
angoisse mêlée
de joie. »
« Fin des vacances,
stress, travail, des
heures d’achats
scolaires, grosses
dépenses
financières. »
« Les listes de matériels
scolaires à rallonge sont une
honte, les fournitures sont plus
chères les unes que les autres
sans que les élèves se servent
de tout au cours de l'année. »
« On en parle
trop, cela ne
devrait pas être
vu comme un
événement, mais
comme la vie
normale. »
« Chantier énorme au
niveau des académies et
établissements. Moment
important dans la vie des
élèves, des enseignants
et des parents. Dépenses
lourdes. »
« Achats des
fournitures et de
nouveaux
vêtements,
organisation de
garde. »
« Orientation,
éducation,
transmission,
sécurité, places,
avenir. »
- À tous -
Quels sont tous les mots, toutes les représentations qui vous viennent à l’esprit lorsque l’on évoque l’organisation de la rentrée scolaire ?
Question ouverte, réponses spontanées
Seule une courte majorité de Français se disent prêts pour la rentrée et sereins,
alors que 30% d’entre eux vivent cette période comme un moment de stress
8
Et plus précisément, à l’approche de la rentrée scolaire, diriez-vous que vous êtes… ?
- À tous, en % « Oui » -
52
52
44
38
30
29
28
22
20
Prêt(e) pour la rentrée
Serein(e)
Reposé(e)
Enthousiaste
Stressé(e)
Fatigué(e)
Nostalgique
Impatient(e)
Débordé(e)
Parents : 56%
Hommes : 55%
Parents : 57%
Hommes : 48%
Parents : 48%
25-34 ans : 47%
Présence d’enfants au foyer : 31%
La perception et l’impact des
listes de fournitures scolaires
• Si la rentrée est immédiatement associée à l’achat des fournitures scolaires, ces
dernières n’ont pas nécessairement bonne presse, ni auprès des parents, ni auprès
de l’ensemble des Français. Pour beaucoup, elles sont jugées inutiles, notamment
dans la mesure où bien souvent, les enseignants finissent par en demander de
nouvelles une fois la rentrée venue.
• Et même si une très large majorité des parents n’expriment aucune difficulté à se les
procurer en magasin, il n’en demeure pas moins qu’ils trouvent souvent les listes
trop précises.
38
34
21
41
45
42
13
13
26
7
7
10
1
1
1
Certaines fournitures scolaires
demandées par les
établissements sont inutiles
A la rentrée, les enseignants
demandent souvent d’acheter des
fournitures complémentaires, qui
n’étaient pas présentes sur la liste
Les listes de fournitures scolaires
sont trop précises
Tout à fait d’accord Plutôt d’accord Plutôt pas d’accord
Pas du tout d’accord Ne se prononce pas
79% 20%
79% 20%
63% 36%
Quel que soit leur degré de proximité avec le système scolaire, près de 8 Français
sur 10 trouvent que certaines des fournitures demandées par les établissements
scolaires sont inutiles
10
D’accord
Pas
d’accord
Êtes-vous d’accord ou pas d’accord avec chacune des affirmations suivantes concernant les listes de fournitures scolaires demandées par les
établissements scolaires ?
- À tous, en % -
Les parents, directement impliqués, partagent le constat de l’ensemble des
Français vis-à-vis des listes de fournitures
11
Êtes-vous d’accord ou pas d’accord avec chacune des affirmations suivantes concernant les listes de fournitures scolaires demandées par les
établissements scolaires ?
- Aux parents, en % « D’accord » -
80%
Pensent que certaines fournitures
scolaires demandées par les
établissements sont inutiles
Mères : 84%
Catégories populaires : 87%
67%
Pensent que les listes de
fournitures scolaires sont trop
précises
Mères : 71%
81%
Trouvent qu’à la rentrée, les
enseignants demandent souvent
d’acheter des fournitures
complémentaires, qui n’étaient pas
présentes sur la liste
Concernant les parents…
Toutefois, 8 parents sur 10 trouvent facile de se procurer en magasins les
fournitures demandées par les listes scolaires
12
20
60
15
3
2
Très facile Plutôt facile Plutôt difficile Très difficile Ne se prononce pas
Facile : 80%
35-49 ans : 85%
Difficile : 18%
Et plus précisément, diriez-vous qu’il est (était) facile ou difficile de trouver en magasins les fournitures demandées par les listes scolaires ?
- Aux parents, en % -
Les préférences des parents
face à l’achat des fournitures
scolaires
• Il ne faut pas se méprendre, si rentrée peut certes rimer avec stress et fournitures
scolaires avec contrainte, une grande majorité de parents (70%), et notamment de
femmes (73%) s’accordent à trouver que les moments de courses de rentrée sont tout
de même plutôt des moments de partage avec leur progéniture (ou étaient, pour ceux
dont les enfants sont aujourd’hui adultes). C’est donc tout naturellement que le plus
souvent, parents et enfants font ces courses ensemble (60%).
• Le souci d’offrir à leurs enfants des fournitures de qualité, tout en restant dans une
échelle de prix abordable et en respectant scrupuleusement les instructions de la liste
de fournitures sont les leitmotives des parents, qui privilégient les marques distributeur
et les magasins physiques pour effectuer leurs achats. Organisation oblige, ils sont très
nombreux à préférer réaliser ces courses avant la rentrée (84%), et à les effectuer
toutes dans un seul et même magasin.
• Conscients de ce que ces courses peuvent comporter comme part d’excitation pour
leurs enfants, les parents, bien qu’attentifs aux prix, et capables de leur refuser des
fournitures jugées trop chères, admettent bien facilement pouvoir faire des écarts à leur
budget pour leur faire plaisir.
67
26
7
Les parents ont tendance à préférer faire les courses scolaires uniquement dans
des magasins physiques (69%) et à les faire toutes dans un même magasin (67%)
14
69
320
8
Vous faites vos achats
uniquement sur Internet
Vous faites vos achats
uniquement en magasins
physiques
Vous faites vos achats à la
fois dans les magasins
physiques et sur Internet
Ne se prononce pas
Diriez-vous pour les fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) pour la rentrée (sacs, trousses, stylos, cahiers, etc.) que… ?
- Aux parents, en % -
Vous privilégiez de faire
toutes vos courses de
fournitures dans le même
magasin
Vous privilégiez de faire
vos courses de fournitures
dans différents magasins
Ne se prononce pas
Une très grande majorité de parents préfèrent faire les courses de fournitures
scolaires avant la rentrée (84%)
15
17
41
26
8
8
Vous faites la plupart de vos
achats au cours de l’été,
pendant les vacances
Mères : 45%
Vous faites la plupart de vos
achats dès la fin de l’année
scolaire, avant de partir en
vacances
Vous faites la plupart de
vos achats après la
rentrée scolaire
Pères : 11%
Ne se prononce pas
Diriez-vous pour les fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) pour la rentrée (sacs, trousses, stylos, cahiers, etc.) que… ?
- Aux parents, en % -
Vous faites la plupart de
vos achats juste avant la
rentrée
Avant la rentrée : 84%
60% des parents achètent les fournitures scolaires avec leurs enfants, en même
temps que d’autres courses (51%), ou lors d’une sortie spécifique (42%)
16
60
32
8
51
42
7
Vous faites le plus souvent
ces achats seul
Pères : 37%
Vous faites le plus
souvent ces achats avec
vos enfants
Mères : 63%
L’achat des fournitures de rentrée
se fait en même temps que
d’autres courses
Pères : 58%
L’achat des fournitures de rentrée
constitue une sortie spécifique
Mères : 47%
Diriez-vous pour les fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) pour la rentrée (sacs, trousses, stylos, cahiers, etc.) que… ?
- Aux parents, en % -
Ne se prononce pas Ne se prononce pas
70
23
7
17
71
21
8
Vous avez tendance à vous
écarter de la liste quand vous
n’êtes pas d’accord avec les
instructions
Pères : 28%
Vous respectez les listes
scolaires à la lettre quoi que
vous pensiez des
instructions
Mères : 75%
Vous privilégiez les
grandes marques
Vous privilégiez les
marques distributeur
Diriez-vous pour les fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) pour la rentrée (sacs, trousses, stylos, cahiers, etc.) que… ?
- Aux parents, en % -
Les parents affirment avoir tendance à respecter scrupuleusement la liste de
fournitures et à privilégier les marques distributeur
18
Les courses de rentrée pour les fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) sont-elles (étaient-elles)… ?
70
25
5
Plutôt un moment de partage
entre vous et votre / vos
enfant(s)
Mères : 73%
Plutôt un moment de tension
entre vous et votre / vos
enfant(s)
Pères : 30%
Ne se prononce pas
- Aux parents, en % -
Pour 7 parents sur 10, les courses de rentrées pour les fournitures scolaires sont avant tout
un moment de partage avec leurs enfants
Profil type de courses de fournitures scolaires décrites par les parents
19
60% des parents font ces courses
avec leurs enfants, et pour 70%
d’entre eux, il s’agit d’un moment
de partage
51% réalisent ces
achats en même
temps que d’autres
courses
84% préfèrent faire
ces courses avant la
rentrée scolaire
71% respectent
les instructions
de la liste quoi
qu’ils en pensent
70% privilégient des
marques distributeur
69% préfèrent faire leurs
courses uniquement en
magasin physique, et 67% de
toutes les faire au même endroit
92% 5%
90% 7%
88% 9%
81% 16%
67% 30%
38% 59%
26% 70%
48
34
37
20
17
7
5
44
56
51
61
50
31
21
3
4
5
11
20
38
40
2
3
4
5
10
21
30
3
3
3
3
3
3
4
Leur prix
Leur qualité
Leur adéquation avec la liste fournie par
l’école (taille des carreaux, taille des
cahiers, types de stylos, etc.)
Le fait qu’elles plaisent à vos enfants
Le fait qu’il s’agisse de produits éco-
responsables (papier ou plastique recyclé,
etc.)
Le fait qu’elles vous plaisent à vous
Le fait qu’il s’agisse de grandes marques
Très important Plutôt important Plutôt pas important Pas du tout important Ne se prononce pas
Le tandem qualité / prix apparaît comme le critère premier des parents dans leur choix de
fournitures scolaires, juste devant leur adéquation à la liste scolaire. Notons également que
l’agrément des enfants devance nettement celui des parents
20
Important
Pas
important
Pour vous, chacun des critères suivants est-il (était-il) important ou pas important dans le choix des fournitures scolaires de votre/vos enfant(s)
?
- Aux parents, en % -
68% 28%
62% 34%
34% 62%
17% 80%
17
9
5
4
51
53
29
13
21
24
37
23
7
10
25
57
4
4
4
3
De refuser à votre enfant une fourniture
qui lui faisait envie parce que vous la
trouviez trop chère
De faire un écart à votre budget pour que
votre enfant puisse avoir les fournitures
scolaires qui lui font envie
De refuser à votre enfant une fourniture
qui lui faisait envie parce qu’elle ne vous
plaisait pas
Que votre enfant fasse une colère dans
un magasin pour obtenir une fourniture
scolaire particulière
Souvent De temps en temps Rarement Jamais Ne se prononce pas
S’il est déjà arrivé à plus des deux tiers des parents de refuser à leurs enfants une
fourniture en raison de son prix, 62% d’entre eux déclarent tout de même faire parfois un
écart à leur budget pour leur faire plaisir
21
Souvent /
de temps
en temps
Rarement
/ jamais
Et diriez-vous qu’il vous arrive / est arrivé avec vos enfants… ?
- Aux parents, en % -
37
24
17
9
4
4
3
45
40
31
23
17
16
10
9
18
17
21
16
14
9
6
15
32
44
60
63
74
3
3
3
3
3
3
4
Réutiliser les fournitures scolaires que votre
enfant utilisait l’année précédente
Avoir uniquement recours à des marques
distributeur
Utiliser les fournitures scolaires (sacs, trousses)
des enfants les plus âgés pour les plus jeunes
Utiliser des comparateurs de prix en magasin
Avoir recours à des sites ou applications
d’échange / vente entre particuliers obtenir des
fournitures de seconde main
Avoir recours à des sites ou applications
d’échange / vente entre particuliers pour
revendre des fournitures scolaires inutilisées
Fabriquer vous-même certaines fournitures
scolaires (sacs, trousses, papier)
Souvent De temps en temps Rarement Jamais Ne se prononce pas
82% 15%
64% 33%
48% 49%
32% 65%
21% 76%
20% 77%
13% 83%
Pour réduire les coûts à la rentrée, les parents déclarent surtout réutiliser les fournitures scolaires que
leurs enfants utilisaient l’année précédente et avoir recours uniquement à des marques distributeur,
plutôt que d’explorer des moyens alternatifs (comparateurs, sites de revente, do it yourself, etc.)
22
Souvent /
de temps
en temps
Rarement
/ jamais
Afin de réduire les coûts à la rentrée, avez-vous déjà eu recours à chacune des solutions suivantes ?
- Aux parents, en % -
Dépenses de rentrée et impact
sur le budget des Français
▪ Pour la rentrée, les parents français estiment finalement consacrer un budget moyen
de 433 € par an et par enfant, achats de vêtements, fournitures, manuels, outils
technologiques et activités extra-scolaires confondus.
▪ Plus généralement, les Français, qu’ils aient ou non des enfants, considèrent que les
dépenses occasionnées par la rentrée ont tendance à augmenter (57% pour les
Français, 63% pour les parents).
▪ L’augmentation de ces dépenses entraîne pour les parents la nécessité d’anticiper
leur budget plusieurs mois à l’avance (42%), 48% déclarant même se fixer un montant
maximum et s’y tenir quoi qu’il arrive. Pour certains, le budget rentrée apparaît
aujourd’hui comme problématique : 39% expliquent avoir parfois des difficultés à les
financer.
433 €en moyenne par enfant
chaque année
En moyenne, les parents affirment dépense 433 € par enfant à la rentrée
24
Quel budget moyen par enfant estimez-vous consacrer (avoir consacré) à la rentrée pour… ?
- Aux parents -
Et plus spécifiquement pour…
112
97
83
78
63
Les outils technologiques
nécessaires à
l’apprentissage (portable,
ordinateur, tablette, etc.)
L’achat de nouveaux
vêtements
L’inscription (ou
réinscription) à des activités
artistiques ou sportives
L’achat des fournitures
scolaires
L’achat des livres et manuels
au programme
€
€
€
€
€
46
20
25
13
29
17
25
34
46
41
14
38
27
34
21
23
17
14
7
9
Les outils technologiques nécessaires à
l’apprentissage (portable, ordinateur, tablette,
etc.)
L’achat de nouveaux vêtements
L’inscription (ou réinscription) à des activités
artistiques ou sportives
L’achat des fournitures scolaires
L’achat des livres et manuels au programme
0 € 1 € à 99 € 100 € à 199 € 200 € et plus
Les structures de dépenses déclarées varient beaucoup en fonction du poste :
l’achat d’outils technologiques est plus rare, mais engendre des dépenses plus
conséquentes
25
Quel budget moyen par enfant estimez-vous consacrer (avoir consacré) à la rentrée pour… ?
- Aux parents, en % -
Pour les Français, un budget consacré aux dépenses liées à la rentrée qui est
perçu comme en augmentation, et plus encore par les parents
26
- À tous, en % -
Si vous pensez aux différentes dépenses que vous effectuez à la rentrée, que ce soit pour vous ou vos enfants si vous en avez (habillement,
inscription à de nouvelles activités, fournitures scolaires, etc.), diriez-vous que le budget que vous y consacrez… ?
57
31
7
5
A tendance à diminuer
chaque année
18-24 ans : 24%
A tendance à augmenter
chaque année
Est plutôt stable chaque
année
Ne se prononce pas
63
27
5
5
Aux parents :
9
10
8
8
39
32
34
31
29
31
35
36
19
23
19
21
4
4
4
4
Que vous fixez un montant de dépenses que
vous respectez quoiqu’il arrive
Que vous prévoyez ce budget plusieurs mois à
l’avance
Que ce budget est prioritaire sur le reste des
dépenses de l’année
Que vous avez des difficultés pour financer cette
période de rentrée
Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout Ne se prononce pas
48% 48%
42% 54%
42% 54%
39% 57%
Près de 4 Français sur 10 déclarent rencontrer des difficultés pour financer la période de
la rentrée
27
Oui Non
Et toujours à propos de ce budget consacré aux différentes dépenses que vous effectuez à la rentrée, que ce soit pour vous ou vos enfants si
vous en avez, diriez-vous … ?
- À tous, en % -
28
42%
Prévoient ce budget plusieurs mois à
l’avance
25-34 ans : 51%
Parents : 47%
48%
Se fixent un montant de dépenses qu’ils
respectent quoi qu’il arrive
Femmes : 51%
25-34 ans : 57%
42%
Trouvent que ce budget est prioritaire sur le
reste des dépenses de l’année
25-34 ans : 51%
Parents : 49%
Davantage que la moyenne, les parents expriment des difficultés à financer la rentrée,
bien que ces écueils ne concernent qu’une minorité d’entre eux
Et toujours à propos de ce budget consacré aux différentes dépenses que vous effectuez à la rentrée, que ce soit pour vous ou vos enfants si
vous en avez, diriez-vous … ?
- À tous, en % de « oui » -
39%
Expriment des difficultés à financer cette
période de rentrée
25-34 ans : 53%
Catégories populaires : 47%
Parents : 43%
Suivez l’actualité de Harris Interactive sur :
Contacts
www.harris-interactive.com Facebook Twitter LinkedIn
Contacts Harris Interactive en France :
Jean-Daniel Lévy – Directeur du Département Politique & Opinion - 01 44 87 60 30 - jdlevy@harrisinteractive.fr
Laurence Lavernhe – Responsable de la communication - 01 44 87 60 94 - 01 44 87 60 30 - llavernhe@harrisinteractive.fr
Merci de noter que toute diffusion de ces résultats
doit être accompagnée des éléments techniques suivants :
le nom de l'institut, le nom du commanditaire de l’étude,
la méthode d'enquête, les dates de réalisation et la taille de l'échantillon.

Contenu connexe

Tendances

LES FRANÇAIS ET L'ÉDUCATION DES ENFANTS - BVA
LES FRANÇAIS ET L'ÉDUCATION DES ENFANTS  - BVALES FRANÇAIS ET L'ÉDUCATION DES ENFANTS  - BVA
LES FRANÇAIS ET L'ÉDUCATION DES ENFANTS - BVAstephilarion
 
Opinion Way pour Chapeau de paille - Les Français et leurs fruits et légumes...
 Opinion Way pour Chapeau de paille - Les Français et leurs fruits et légumes... Opinion Way pour Chapeau de paille - Les Français et leurs fruits et légumes...
Opinion Way pour Chapeau de paille - Les Français et leurs fruits et légumes...contactOpinionWay
 
OpinionWay pour Toupargel - Les Français et les surgelés / Mai 2017
OpinionWay pour Toupargel - Les Français et les surgelés / Mai 2017OpinionWay pour Toupargel - Les Français et les surgelés / Mai 2017
OpinionWay pour Toupargel - Les Français et les surgelés / Mai 2017contactOpinionWay
 
Les Français, l’environnement, et l’emballage des produits alimentaires : pro...
Les Français, l’environnement, et l’emballage des produits alimentaires : pro...Les Français, l’environnement, et l’emballage des produits alimentaires : pro...
Les Français, l’environnement, et l’emballage des produits alimentaires : pro...Ipsos France
 
Analyse resultats bienmanger_questionnaire
Analyse resultats bienmanger_questionnaireAnalyse resultats bienmanger_questionnaire
Analyse resultats bienmanger_questionnaireMatthjim
 
Rapport Harris Interactive pour Afdas : Vie culturelle et loisirs des Françai...
Rapport Harris Interactive pour Afdas : Vie culturelle et loisirs des Françai...Rapport Harris Interactive pour Afdas : Vie culturelle et loisirs des Françai...
Rapport Harris Interactive pour Afdas : Vie culturelle et loisirs des Françai...Harris Interactive France
 
Enquête sur l’activité physique et sportive des enfants et des adolescents
Enquête sur l’activité physique et sportive des enfants et des adolescentsEnquête sur l’activité physique et sportive des enfants et des adolescents
Enquête sur l’activité physique et sportive des enfants et des adolescentsHarris Interactive France
 
OpinionWay pour Sofinco - Les Français et leur budget dédié à l'alimentation ...
OpinionWay pour Sofinco - Les Français et leur budget dédié à l'alimentation ...OpinionWay pour Sofinco - Les Français et leur budget dédié à l'alimentation ...
OpinionWay pour Sofinco - Les Français et leur budget dédié à l'alimentation ...contactOpinionWay
 
OpinionWay pour Octipas - Les Français et les achats de Noël en magasin / Nov...
OpinionWay pour Octipas - Les Français et les achats de Noël en magasin / Nov...OpinionWay pour Octipas - Les Français et les achats de Noël en magasin / Nov...
OpinionWay pour Octipas - Les Français et les achats de Noël en magasin / Nov...contactOpinionWay
 
De la main à la patte : quelle nouvelle place pour les animaux au sein de la ...
De la main à la patte : quelle nouvelle place pour les animaux au sein de la ...De la main à la patte : quelle nouvelle place pour les animaux au sein de la ...
De la main à la patte : quelle nouvelle place pour les animaux au sein de la ...Harris Interactive France
 
Regards croisés enfants / parents sur la lecture : enjeu de tension ou motif ...
Regards croisés enfants / parents sur la lecture : enjeu de tension ou motif ...Regards croisés enfants / parents sur la lecture : enjeu de tension ou motif ...
Regards croisés enfants / parents sur la lecture : enjeu de tension ou motif ...Harris Interactive France
 
Rapport Harris - Les Français et la Fête de la science (Ministère de l'Enseig...
Rapport Harris - Les Français et la Fête de la science (Ministère de l'Enseig...Rapport Harris - Les Français et la Fête de la science (Ministère de l'Enseig...
Rapport Harris - Les Français et la Fête de la science (Ministère de l'Enseig...Harris Interactive France
 
Les Français, les Objectifs de Développement Durable et l’Agenda 2030
Les Français, les Objectifs de Développement Durable et l’Agenda 2030Les Français, les Objectifs de Développement Durable et l’Agenda 2030
Les Français, les Objectifs de Développement Durable et l’Agenda 2030Harris Interactive France
 
Sondage Opinionway pour UP Groupe / SOS Fondation Carrefour : la solidarité a...
Sondage Opinionway pour UP Groupe / SOS Fondation Carrefour : la solidarité a...Sondage Opinionway pour UP Groupe / SOS Fondation Carrefour : la solidarité a...
Sondage Opinionway pour UP Groupe / SOS Fondation Carrefour : la solidarité a...contactOpinionWay
 
Étude européenne sur la sédentarité - Attitude Prévention
Étude européenne sur la sédentarité - Attitude PréventionÉtude européenne sur la sédentarité - Attitude Prévention
Étude européenne sur la sédentarité - Attitude PréventionHarris Interactive France
 
OpinionWay pour Deliveroo - Les Français et l'apéritif idéal / Mai 2017
OpinionWay pour Deliveroo - Les Français et l'apéritif idéal / Mai 2017OpinionWay pour Deliveroo - Les Français et l'apéritif idéal / Mai 2017
OpinionWay pour Deliveroo - Les Français et l'apéritif idéal / Mai 2017contactOpinionWay
 
Opinionway pour Roche Mazet - Les Français et les bag-in-box - Mars 2016
Opinionway pour Roche Mazet - Les Français et les bag-in-box - Mars 2016Opinionway pour Roche Mazet - Les Français et les bag-in-box - Mars 2016
Opinionway pour Roche Mazet - Les Français et les bag-in-box - Mars 2016contactOpinionWay
 
Marques, éthique, prescripteurs : des consommateurs sous influence ? - Enquêt...
Marques, éthique, prescripteurs : des consommateurs sous influence ? - Enquêt...Marques, éthique, prescripteurs : des consommateurs sous influence ? - Enquêt...
Marques, éthique, prescripteurs : des consommateurs sous influence ? - Enquêt...Harris Interactive France
 
Crèche Attitude - Les parents et les crèches de demain - Par OpinionWay - jan...
Crèche Attitude - Les parents et les crèches de demain - Par OpinionWay - jan...Crèche Attitude - Les parents et les crèches de demain - Par OpinionWay - jan...
Crèche Attitude - Les parents et les crèches de demain - Par OpinionWay - jan...OpinionWay
 

Tendances (20)

LES FRANÇAIS ET L'ÉDUCATION DES ENFANTS - BVA
LES FRANÇAIS ET L'ÉDUCATION DES ENFANTS  - BVALES FRANÇAIS ET L'ÉDUCATION DES ENFANTS  - BVA
LES FRANÇAIS ET L'ÉDUCATION DES ENFANTS - BVA
 
Opinion Way pour Chapeau de paille - Les Français et leurs fruits et légumes...
 Opinion Way pour Chapeau de paille - Les Français et leurs fruits et légumes... Opinion Way pour Chapeau de paille - Les Français et leurs fruits et légumes...
Opinion Way pour Chapeau de paille - Les Français et leurs fruits et légumes...
 
OpinionWay pour Toupargel - Les Français et les surgelés / Mai 2017
OpinionWay pour Toupargel - Les Français et les surgelés / Mai 2017OpinionWay pour Toupargel - Les Français et les surgelés / Mai 2017
OpinionWay pour Toupargel - Les Français et les surgelés / Mai 2017
 
Les Français, l’environnement, et l’emballage des produits alimentaires : pro...
Les Français, l’environnement, et l’emballage des produits alimentaires : pro...Les Français, l’environnement, et l’emballage des produits alimentaires : pro...
Les Français, l’environnement, et l’emballage des produits alimentaires : pro...
 
Analyse resultats bienmanger_questionnaire
Analyse resultats bienmanger_questionnaireAnalyse resultats bienmanger_questionnaire
Analyse resultats bienmanger_questionnaire
 
Rapport Harris Interactive pour Afdas : Vie culturelle et loisirs des Françai...
Rapport Harris Interactive pour Afdas : Vie culturelle et loisirs des Françai...Rapport Harris Interactive pour Afdas : Vie culturelle et loisirs des Françai...
Rapport Harris Interactive pour Afdas : Vie culturelle et loisirs des Françai...
 
Enquête sur l’activité physique et sportive des enfants et des adolescents
Enquête sur l’activité physique et sportive des enfants et des adolescentsEnquête sur l’activité physique et sportive des enfants et des adolescents
Enquête sur l’activité physique et sportive des enfants et des adolescents
 
OpinionWay pour Sofinco - Les Français et leur budget dédié à l'alimentation ...
OpinionWay pour Sofinco - Les Français et leur budget dédié à l'alimentation ...OpinionWay pour Sofinco - Les Français et leur budget dédié à l'alimentation ...
OpinionWay pour Sofinco - Les Français et leur budget dédié à l'alimentation ...
 
OpinionWay pour Octipas - Les Français et les achats de Noël en magasin / Nov...
OpinionWay pour Octipas - Les Français et les achats de Noël en magasin / Nov...OpinionWay pour Octipas - Les Français et les achats de Noël en magasin / Nov...
OpinionWay pour Octipas - Les Français et les achats de Noël en magasin / Nov...
 
De la main à la patte : quelle nouvelle place pour les animaux au sein de la ...
De la main à la patte : quelle nouvelle place pour les animaux au sein de la ...De la main à la patte : quelle nouvelle place pour les animaux au sein de la ...
De la main à la patte : quelle nouvelle place pour les animaux au sein de la ...
 
Regards croisés enfants / parents sur la lecture : enjeu de tension ou motif ...
Regards croisés enfants / parents sur la lecture : enjeu de tension ou motif ...Regards croisés enfants / parents sur la lecture : enjeu de tension ou motif ...
Regards croisés enfants / parents sur la lecture : enjeu de tension ou motif ...
 
Rapport Harris - Les Français et la Fête de la science (Ministère de l'Enseig...
Rapport Harris - Les Français et la Fête de la science (Ministère de l'Enseig...Rapport Harris - Les Français et la Fête de la science (Ministère de l'Enseig...
Rapport Harris - Les Français et la Fête de la science (Ministère de l'Enseig...
 
Les Français, les Objectifs de Développement Durable et l’Agenda 2030
Les Français, les Objectifs de Développement Durable et l’Agenda 2030Les Français, les Objectifs de Développement Durable et l’Agenda 2030
Les Français, les Objectifs de Développement Durable et l’Agenda 2030
 
Sondage Opinionway pour UP Groupe / SOS Fondation Carrefour : la solidarité a...
Sondage Opinionway pour UP Groupe / SOS Fondation Carrefour : la solidarité a...Sondage Opinionway pour UP Groupe / SOS Fondation Carrefour : la solidarité a...
Sondage Opinionway pour UP Groupe / SOS Fondation Carrefour : la solidarité a...
 
Étude européenne sur la sédentarité - Attitude Prévention
Étude européenne sur la sédentarité - Attitude PréventionÉtude européenne sur la sédentarité - Attitude Prévention
Étude européenne sur la sédentarité - Attitude Prévention
 
Rapport Harris - La consommation de viande
Rapport Harris - La consommation de viande Rapport Harris - La consommation de viande
Rapport Harris - La consommation de viande
 
OpinionWay pour Deliveroo - Les Français et l'apéritif idéal / Mai 2017
OpinionWay pour Deliveroo - Les Français et l'apéritif idéal / Mai 2017OpinionWay pour Deliveroo - Les Français et l'apéritif idéal / Mai 2017
OpinionWay pour Deliveroo - Les Français et l'apéritif idéal / Mai 2017
 
Opinionway pour Roche Mazet - Les Français et les bag-in-box - Mars 2016
Opinionway pour Roche Mazet - Les Français et les bag-in-box - Mars 2016Opinionway pour Roche Mazet - Les Français et les bag-in-box - Mars 2016
Opinionway pour Roche Mazet - Les Français et les bag-in-box - Mars 2016
 
Marques, éthique, prescripteurs : des consommateurs sous influence ? - Enquêt...
Marques, éthique, prescripteurs : des consommateurs sous influence ? - Enquêt...Marques, éthique, prescripteurs : des consommateurs sous influence ? - Enquêt...
Marques, éthique, prescripteurs : des consommateurs sous influence ? - Enquêt...
 
Crèche Attitude - Les parents et les crèches de demain - Par OpinionWay - jan...
Crèche Attitude - Les parents et les crèches de demain - Par OpinionWay - jan...Crèche Attitude - Les parents et les crèches de demain - Par OpinionWay - jan...
Crèche Attitude - Les parents et les crèches de demain - Par OpinionWay - jan...
 

Similaire à Rentrée : entre contrainte et plaisir, quel budget ?

Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »
Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »
Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »contactOpinionWay
 
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !Ipsos France
 
La Croix / Apel - Parent d'élève, un métier pour l'avenir - par OpinionWay
La Croix / Apel - Parent d'élève, un métier pour l'avenir - par OpinionWayLa Croix / Apel - Parent d'élève, un métier pour l'avenir - par OpinionWay
La Croix / Apel - Parent d'élève, un métier pour l'avenir - par OpinionWayOpinionWay
 
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...Harris Interactive France
 
Perceptions et attentes des parents d’élèves à l’égard de l’Ecole
Perceptions et attentes des parents d’élèves à l’égard de l’EcolePerceptions et attentes des parents d’élèves à l’égard de l’Ecole
Perceptions et attentes des parents d’élèves à l’égard de l’EcoleKantar
 
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)Harris Interactive France
 
Les repas de fête : comment allier festivités et contraintes ?
Les repas de fête : comment allier festivités et contraintes ? Les repas de fête : comment allier festivités et contraintes ?
Les repas de fête : comment allier festivités et contraintes ? Harris Interactive France
 
Le bien être des Français à la rentrée pour WW
Le bien être des Français à la rentrée pour WWLe bien être des Français à la rentrée pour WW
Le bien être des Français à la rentrée pour WWHarris Interactive France
 
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL - novembre 2014
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL -  novembre 2014Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL -  novembre 2014
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL - novembre 2014OpinionWay
 
Regards croisés parents/enfants sur les apprentissages scolaires et parascola...
Regards croisés parents/enfants sur les apprentissages scolaires et parascola...Regards croisés parents/enfants sur les apprentissages scolaires et parascola...
Regards croisés parents/enfants sur les apprentissages scolaires et parascola...Ipsos France
 
Les Français et leur perception des vacances
Les Français et leur perception des vacancesLes Français et leur perception des vacances
Les Français et leur perception des vacancesHarris Interactive France
 
Le handicap au sein des établissements scolaires
Le handicap au sein des établissements scolairesLe handicap au sein des établissements scolaires
Le handicap au sein des établissements scolairesHarris Interactive France
 
Baromètre relation parents-enfants Ipsos Kinder
Baromètre relation parents-enfants Ipsos KinderBaromètre relation parents-enfants Ipsos Kinder
Baromètre relation parents-enfants Ipsos KinderIpsos France
 
La lecture chez les enfants du primaire et du secondaire -OpinionWay pour l'A...
La lecture chez les enfants du primaire et du secondaire -OpinionWay pour l'A...La lecture chez les enfants du primaire et du secondaire -OpinionWay pour l'A...
La lecture chez les enfants du primaire et du secondaire -OpinionWay pour l'A...OpinionWay
 
Rapport Harris - Le coeur des Français 2021 (Challenges)
Rapport Harris - Le coeur des Français 2021 (Challenges)Rapport Harris - Le coeur des Français 2021 (Challenges)
Rapport Harris - Le coeur des Français 2021 (Challenges)Harris Interactive France
 
Baromètre de confiance dans les institutions - Décembre 2021
Baromètre de confiance dans les institutions - Décembre 2021Baromètre de confiance dans les institutions - Décembre 2021
Baromètre de confiance dans les institutions - Décembre 2021Harris Interactive France
 
APEL - OpinionWay - Pourquoi l'école / Avril 2016
APEL - OpinionWay - Pourquoi l'école  / Avril 2016APEL - OpinionWay - Pourquoi l'école  / Avril 2016
APEL - OpinionWay - Pourquoi l'école / Avril 2016contactOpinionWay
 

Similaire à Rentrée : entre contrainte et plaisir, quel budget ? (20)

Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »
Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »
Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »
 
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !
 
La Croix / Apel - Parent d'élève, un métier pour l'avenir - par OpinionWay
La Croix / Apel - Parent d'élève, un métier pour l'avenir - par OpinionWayLa Croix / Apel - Parent d'élève, un métier pour l'avenir - par OpinionWay
La Croix / Apel - Parent d'élève, un métier pour l'avenir - par OpinionWay
 
Le rapport des Français à l'éducation
Le rapport des Français à l'éducationLe rapport des Français à l'éducation
Le rapport des Français à l'éducation
 
Les Français et le rangement
Les Français et le rangementLes Français et le rangement
Les Français et le rangement
 
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...
 
Perceptions et attentes des parents d’élèves à l’égard de l’Ecole
Perceptions et attentes des parents d’élèves à l’égard de l’EcolePerceptions et attentes des parents d’élèves à l’égard de l’Ecole
Perceptions et attentes des parents d’élèves à l’égard de l’Ecole
 
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)
 
Les repas de fête : comment allier festivités et contraintes ?
Les repas de fête : comment allier festivités et contraintes ? Les repas de fête : comment allier festivités et contraintes ?
Les repas de fête : comment allier festivités et contraintes ?
 
Le bien être des Français à la rentrée pour WW
Le bien être des Français à la rentrée pour WWLe bien être des Français à la rentrée pour WW
Le bien être des Français à la rentrée pour WW
 
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL - novembre 2014
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL -  novembre 2014Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL -  novembre 2014
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL - novembre 2014
 
Regards croisés parents/enfants sur les apprentissages scolaires et parascola...
Regards croisés parents/enfants sur les apprentissages scolaires et parascola...Regards croisés parents/enfants sur les apprentissages scolaires et parascola...
Regards croisés parents/enfants sur les apprentissages scolaires et parascola...
 
Les Français et leur perception des vacances
Les Français et leur perception des vacancesLes Français et leur perception des vacances
Les Français et leur perception des vacances
 
Les étudiants et l'alimentation
Les étudiants et l'alimentation Les étudiants et l'alimentation
Les étudiants et l'alimentation
 
Le handicap au sein des établissements scolaires
Le handicap au sein des établissements scolairesLe handicap au sein des établissements scolaires
Le handicap au sein des établissements scolaires
 
Baromètre relation parents-enfants Ipsos Kinder
Baromètre relation parents-enfants Ipsos KinderBaromètre relation parents-enfants Ipsos Kinder
Baromètre relation parents-enfants Ipsos Kinder
 
La lecture chez les enfants du primaire et du secondaire -OpinionWay pour l'A...
La lecture chez les enfants du primaire et du secondaire -OpinionWay pour l'A...La lecture chez les enfants du primaire et du secondaire -OpinionWay pour l'A...
La lecture chez les enfants du primaire et du secondaire -OpinionWay pour l'A...
 
Rapport Harris - Le coeur des Français 2021 (Challenges)
Rapport Harris - Le coeur des Français 2021 (Challenges)Rapport Harris - Le coeur des Français 2021 (Challenges)
Rapport Harris - Le coeur des Français 2021 (Challenges)
 
Baromètre de confiance dans les institutions - Décembre 2021
Baromètre de confiance dans les institutions - Décembre 2021Baromètre de confiance dans les institutions - Décembre 2021
Baromètre de confiance dans les institutions - Décembre 2021
 
APEL - OpinionWay - Pourquoi l'école / Avril 2016
APEL - OpinionWay - Pourquoi l'école  / Avril 2016APEL - OpinionWay - Pourquoi l'école  / Avril 2016
APEL - OpinionWay - Pourquoi l'école / Avril 2016
 

Plus de Harris Interactive France

Intentions de vote aux élections européennes 2024 - Vague 4
Intentions de vote aux élections européennes 2024 - Vague 4Intentions de vote aux élections européennes 2024 - Vague 4
Intentions de vote aux élections européennes 2024 - Vague 4Harris Interactive France
 
Les Français et les maux de tête et migraines
Les Français et les maux de tête et migrainesLes Français et les maux de tête et migraines
Les Français et les maux de tête et migrainesHarris Interactive France
 
Du citoyen à la PME, la cybermenace et nous
Du citoyen à la PME, la cybermenace et nousDu citoyen à la PME, la cybermenace et nous
Du citoyen à la PME, la cybermenace et nousHarris Interactive France
 
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 10
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 10Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 10
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 10Harris Interactive France
 
Réaction des Français à la prise de parole d'Emmanuel Macron du 22 mars sur l...
Réaction des Français à la prise de parole d'Emmanuel Macron du 22 mars sur l...Réaction des Français à la prise de parole d'Emmanuel Macron du 22 mars sur l...
Réaction des Français à la prise de parole d'Emmanuel Macron du 22 mars sur l...Harris Interactive France
 
Rapport Harris - Enquête 2 - Les mobilités en ville -rapport
Rapport Harris - Enquête 2 - Les mobilités en ville -rapportRapport Harris - Enquête 2 - Les mobilités en ville -rapport
Rapport Harris - Enquête 2 - Les mobilités en ville -rapportHarris Interactive France
 
Rapport Harris - BFM Business x Tilder - Vague 12
Rapport Harris - BFM Business x Tilder - Vague 12Rapport Harris - BFM Business x Tilder - Vague 12
Rapport Harris - BFM Business x Tilder - Vague 12Harris Interactive France
 
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 1
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 1Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 1
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 1Harris Interactive France
 
Les parents, les enfants et les toilettes à l'école
Les parents, les enfants et les toilettes à l'écoleLes parents, les enfants et les toilettes à l'école
Les parents, les enfants et les toilettes à l'écoleHarris Interactive France
 
Baromètre de confiance politique - Décembre 2022
Baromètre de confiance politique -  Décembre 2022Baromètre de confiance politique -  Décembre 2022
Baromètre de confiance politique - Décembre 2022Harris Interactive France
 

Plus de Harris Interactive France (20)

Intentions de vote aux élections européennes 2024 - Vague 4
Intentions de vote aux élections européennes 2024 - Vague 4Intentions de vote aux élections européennes 2024 - Vague 4
Intentions de vote aux élections européennes 2024 - Vague 4
 
Les Français et les maux de tête et migraines
Les Français et les maux de tête et migrainesLes Français et les maux de tête et migraines
Les Français et les maux de tête et migraines
 
Du citoyen à la PME, la cybermenace et nous
Du citoyen à la PME, la cybermenace et nousDu citoyen à la PME, la cybermenace et nous
Du citoyen à la PME, la cybermenace et nous
 
Le regard des Français sur l'information
Le regard des Français sur l'informationLe regard des Français sur l'information
Le regard des Français sur l'information
 
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 10
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 10Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 10
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 10
 
Réaction des Français à la prise de parole d'Emmanuel Macron du 22 mars sur l...
Réaction des Français à la prise de parole d'Emmanuel Macron du 22 mars sur l...Réaction des Français à la prise de parole d'Emmanuel Macron du 22 mars sur l...
Réaction des Français à la prise de parole d'Emmanuel Macron du 22 mars sur l...
 
Rapport Harris - Enquête 2 - Les mobilités en ville -rapport
Rapport Harris - Enquête 2 - Les mobilités en ville -rapportRapport Harris - Enquête 2 - Les mobilités en ville -rapport
Rapport Harris - Enquête 2 - Les mobilités en ville -rapport
 
Rapport Harris - BFM Business x Tilder - Vague 12
Rapport Harris - BFM Business x Tilder - Vague 12Rapport Harris - BFM Business x Tilder - Vague 12
Rapport Harris - BFM Business x Tilder - Vague 12
 
Alimentation des fêtes
Alimentation des fêtesAlimentation des fêtes
Alimentation des fêtes
 
Hebdocom - Vague 9
Hebdocom - Vague 9Hebdocom - Vague 9
Hebdocom - Vague 9
 
Les Français et la médecine thermale
Les Français et la médecine thermaleLes Français et la médecine thermale
Les Français et la médecine thermale
 
Hebdocom - Vague 8.pdf
Hebdocom - Vague 8.pdfHebdocom - Vague 8.pdf
Hebdocom - Vague 8.pdf
 
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 1
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 1Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 1
Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites - Vague 1
 
Hebdocom - Vague 7
Hebdocom - Vague 7Hebdocom - Vague 7
Hebdocom - Vague 7
 
Hebdocom - Vague 6
Hebdocom - Vague 6Hebdocom - Vague 6
Hebdocom - Vague 6
 
Observatoire Parlement - Vague 2
Observatoire Parlement - Vague 2Observatoire Parlement - Vague 2
Observatoire Parlement - Vague 2
 
Les parents, les enfants et les toilettes à l'école
Les parents, les enfants et les toilettes à l'écoleLes parents, les enfants et les toilettes à l'école
Les parents, les enfants et les toilettes à l'école
 
Baromètre Bilan 2022 et Perspectives 2023
Baromètre Bilan 2022 et Perspectives 2023Baromètre Bilan 2022 et Perspectives 2023
Baromètre Bilan 2022 et Perspectives 2023
 
Baromètre de confiance politique - Décembre 2022
Baromètre de confiance politique -  Décembre 2022Baromètre de confiance politique -  Décembre 2022
Baromètre de confiance politique - Décembre 2022
 
Hebdocom - Vague 5
Hebdocom - Vague 5Hebdocom - Vague 5
Hebdocom - Vague 5
 

Rentrée : entre contrainte et plaisir, quel budget ?

  • 1. Magalie Gérard, Directrice adjointe du Département Politique – Opinion Pierre-Hadrien Bartoli, Chef de groupe au Département Politique – Opinion Capucine Bouldoire, Assistante chargée d’études au Département Politique – Opinion Thème 3 : École, éducation, quelle place dans la vie des Français ? Août 2018 par Enquête 2/3 : « Rentrée : entre contrainte et plaisir, quel budget ? »
  • 2. Sommaire Méthodologie d’enquête P.3 Attitudes vis-à-vis de la rentrée P5 La perception et l’impact des listes de fournitures scolaires P.9 Les préférences des parents face à l’achat de fournitures scolaires P.13 Dépenses de rentrée et impact sur le budget des Français P.23
  • 3. 3 Enquête réalisée en ligne du 07 au 09 août 2018. Échantillon de 1 002 personnes représentatif des Français âgés de 18 ans et plus. Méthode des quotas et redressement appliqués aux variables suivantes : sexe, âge, catégorie socioprofessionnelle et région de l’interviewé(e). Aide à la lecture des résultats détaillés : ▪ Les chiffres présentés sont exprimés en pourcentage. ▪ Les chiffres en italique sont ceux qui apparaissent significativement au-dessus de la moyenne. Méthodologie d’enquête
  • 4. 4 Intervalle de confiance Note de lecture : dans le cas d’un échantillon de 1 000 personnes, si le pourcentage mesuré est de 10%, la marge d’erreur est égale à 1,8. Il y a donc 95% de chance que le pourcentage réel soit compris entre 8,2% et 11,8% (plus ou moins 1,8 points). Taille de l’échantillon 5% ou 95% 10% ou 90% 20% ou 80% 30% ou 70% 40% ou 60% 50% 100 interviews 4,4 6,0 8,0 9,2 9,8 10 200 interviews 3,1 4,3 5,7 6,5 6,9 7,1 300 interviews 2,5 3,5 4,6 5,3 5,7 5,8 400 interviews 2,2 3,0 4,0 4,6 4,9 5,0 500 interviews 2,0 2,7 3,6 4,1 4,4 4,5 600 interviews 1,8 2,4 3,3 3,8 4,0 4,1 800 interviews 1,5 2,1 2,8 3,2 3,4 3,5 1 000 interviews 1,4 1,8 2,5 2,9 3,0 3,1 2 000 interviews 1,0 1,3 1,8 2,1 2,2 2,3 3 000 interviews 0,8 1,1 1,5 1,7 1,8 1,8 4 000 interviews 0,7 0,9 1,3 1,5 1,6 1,6 6 000 interviews 0,6 0,8 1,1 1,3 1,4 1,4 L’intervalle de confiance (parfois appelé « marge d’erreur ») permet de déterminer la confiance qui peut être attribuée à une valeur, en prenant en compte la valeur observée et la taille de l’échantillon. Si le calcul de l’intervalle de confiance concerne les sondages réalisés avec la méthode aléatoire, il est communément admis qu’il est proche pour les sondages réalisés avec la méthode des quotas.
  • 5. Attitudes vis-à-vis de la rentrée • Pour les Français, la période de la rentrée scolaire et son organisation se placent avant tout sous le signe de l’achat des fournitures scolaires. Ils sont une courte majorité à se déclarer prêts pour la rentrée et sereins. • Si elle est plutôt positive, la perception de la rentrée est tout de même marquée par certaines ambivalences. Il s’agit certes d’un moment pouvant susciter de l’impatience (22%) et de l’enthousiasme (38%), mais également d’une période de bascule propice à la nostalgie des vacances déjà finies (28%), la fatigue (29%) et le stress (30%). • Et si les Français ont bien conscience de l’organisation rigoureuse que nécessite la rentrée, ils sont tout de même 2 sur 10 à déclarer avoir le sentiment d’être débordés, notamment lorsqu’ils ont des enfants sous leur toit.
  • 6. La rentrée scolaire évoque avant tout aux Français un moment d’achat de fournitures scolaires, pouvant engendrer du stress et nécessitant de l’organisation 6 Le nuage de mots est automatiquement généré à partir de l’exhaustivité des réponses spontanées à la question ouverte. La taille d’un mot dans le visuel représente sa fréquence d’utilisation : le mot écrit en plus gros caractères est celui qui a été le plus utilisé par les sondés dans leurs réponses. L’emplacement d’un mot au sein du nuage n’a pas de signification particulière, pas plus que sa couleur. Quels sont tous les mots, toutes les représentations qui vous viennent à l’esprit lorsque l’on évoque l’organisation de la rentrée scolaire ? Question ouverte, réponses spontanées - À tous -
  • 7. Quelques exemples de verbatim 7 « Encore des fournitures à acheter. » « Le bazar ! souvent un joyeux capharnaüm ! Et les retrouvailles des copains. » « Frénésie, stress, anticipation, recherche de bonnes affaires. » « Souvenirs : angoisse mêlée de joie. » « Fin des vacances, stress, travail, des heures d’achats scolaires, grosses dépenses financières. » « Les listes de matériels scolaires à rallonge sont une honte, les fournitures sont plus chères les unes que les autres sans que les élèves se servent de tout au cours de l'année. » « On en parle trop, cela ne devrait pas être vu comme un événement, mais comme la vie normale. » « Chantier énorme au niveau des académies et établissements. Moment important dans la vie des élèves, des enseignants et des parents. Dépenses lourdes. » « Achats des fournitures et de nouveaux vêtements, organisation de garde. » « Orientation, éducation, transmission, sécurité, places, avenir. » - À tous - Quels sont tous les mots, toutes les représentations qui vous viennent à l’esprit lorsque l’on évoque l’organisation de la rentrée scolaire ? Question ouverte, réponses spontanées
  • 8. Seule une courte majorité de Français se disent prêts pour la rentrée et sereins, alors que 30% d’entre eux vivent cette période comme un moment de stress 8 Et plus précisément, à l’approche de la rentrée scolaire, diriez-vous que vous êtes… ? - À tous, en % « Oui » - 52 52 44 38 30 29 28 22 20 Prêt(e) pour la rentrée Serein(e) Reposé(e) Enthousiaste Stressé(e) Fatigué(e) Nostalgique Impatient(e) Débordé(e) Parents : 56% Hommes : 55% Parents : 57% Hommes : 48% Parents : 48% 25-34 ans : 47% Présence d’enfants au foyer : 31%
  • 9. La perception et l’impact des listes de fournitures scolaires • Si la rentrée est immédiatement associée à l’achat des fournitures scolaires, ces dernières n’ont pas nécessairement bonne presse, ni auprès des parents, ni auprès de l’ensemble des Français. Pour beaucoup, elles sont jugées inutiles, notamment dans la mesure où bien souvent, les enseignants finissent par en demander de nouvelles une fois la rentrée venue. • Et même si une très large majorité des parents n’expriment aucune difficulté à se les procurer en magasin, il n’en demeure pas moins qu’ils trouvent souvent les listes trop précises.
  • 10. 38 34 21 41 45 42 13 13 26 7 7 10 1 1 1 Certaines fournitures scolaires demandées par les établissements sont inutiles A la rentrée, les enseignants demandent souvent d’acheter des fournitures complémentaires, qui n’étaient pas présentes sur la liste Les listes de fournitures scolaires sont trop précises Tout à fait d’accord Plutôt d’accord Plutôt pas d’accord Pas du tout d’accord Ne se prononce pas 79% 20% 79% 20% 63% 36% Quel que soit leur degré de proximité avec le système scolaire, près de 8 Français sur 10 trouvent que certaines des fournitures demandées par les établissements scolaires sont inutiles 10 D’accord Pas d’accord Êtes-vous d’accord ou pas d’accord avec chacune des affirmations suivantes concernant les listes de fournitures scolaires demandées par les établissements scolaires ? - À tous, en % -
  • 11. Les parents, directement impliqués, partagent le constat de l’ensemble des Français vis-à-vis des listes de fournitures 11 Êtes-vous d’accord ou pas d’accord avec chacune des affirmations suivantes concernant les listes de fournitures scolaires demandées par les établissements scolaires ? - Aux parents, en % « D’accord » - 80% Pensent que certaines fournitures scolaires demandées par les établissements sont inutiles Mères : 84% Catégories populaires : 87% 67% Pensent que les listes de fournitures scolaires sont trop précises Mères : 71% 81% Trouvent qu’à la rentrée, les enseignants demandent souvent d’acheter des fournitures complémentaires, qui n’étaient pas présentes sur la liste Concernant les parents…
  • 12. Toutefois, 8 parents sur 10 trouvent facile de se procurer en magasins les fournitures demandées par les listes scolaires 12 20 60 15 3 2 Très facile Plutôt facile Plutôt difficile Très difficile Ne se prononce pas Facile : 80% 35-49 ans : 85% Difficile : 18% Et plus précisément, diriez-vous qu’il est (était) facile ou difficile de trouver en magasins les fournitures demandées par les listes scolaires ? - Aux parents, en % -
  • 13. Les préférences des parents face à l’achat des fournitures scolaires • Il ne faut pas se méprendre, si rentrée peut certes rimer avec stress et fournitures scolaires avec contrainte, une grande majorité de parents (70%), et notamment de femmes (73%) s’accordent à trouver que les moments de courses de rentrée sont tout de même plutôt des moments de partage avec leur progéniture (ou étaient, pour ceux dont les enfants sont aujourd’hui adultes). C’est donc tout naturellement que le plus souvent, parents et enfants font ces courses ensemble (60%). • Le souci d’offrir à leurs enfants des fournitures de qualité, tout en restant dans une échelle de prix abordable et en respectant scrupuleusement les instructions de la liste de fournitures sont les leitmotives des parents, qui privilégient les marques distributeur et les magasins physiques pour effectuer leurs achats. Organisation oblige, ils sont très nombreux à préférer réaliser ces courses avant la rentrée (84%), et à les effectuer toutes dans un seul et même magasin. • Conscients de ce que ces courses peuvent comporter comme part d’excitation pour leurs enfants, les parents, bien qu’attentifs aux prix, et capables de leur refuser des fournitures jugées trop chères, admettent bien facilement pouvoir faire des écarts à leur budget pour leur faire plaisir.
  • 14. 67 26 7 Les parents ont tendance à préférer faire les courses scolaires uniquement dans des magasins physiques (69%) et à les faire toutes dans un même magasin (67%) 14 69 320 8 Vous faites vos achats uniquement sur Internet Vous faites vos achats uniquement en magasins physiques Vous faites vos achats à la fois dans les magasins physiques et sur Internet Ne se prononce pas Diriez-vous pour les fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) pour la rentrée (sacs, trousses, stylos, cahiers, etc.) que… ? - Aux parents, en % - Vous privilégiez de faire toutes vos courses de fournitures dans le même magasin Vous privilégiez de faire vos courses de fournitures dans différents magasins Ne se prononce pas
  • 15. Une très grande majorité de parents préfèrent faire les courses de fournitures scolaires avant la rentrée (84%) 15 17 41 26 8 8 Vous faites la plupart de vos achats au cours de l’été, pendant les vacances Mères : 45% Vous faites la plupart de vos achats dès la fin de l’année scolaire, avant de partir en vacances Vous faites la plupart de vos achats après la rentrée scolaire Pères : 11% Ne se prononce pas Diriez-vous pour les fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) pour la rentrée (sacs, trousses, stylos, cahiers, etc.) que… ? - Aux parents, en % - Vous faites la plupart de vos achats juste avant la rentrée Avant la rentrée : 84%
  • 16. 60% des parents achètent les fournitures scolaires avec leurs enfants, en même temps que d’autres courses (51%), ou lors d’une sortie spécifique (42%) 16 60 32 8 51 42 7 Vous faites le plus souvent ces achats seul Pères : 37% Vous faites le plus souvent ces achats avec vos enfants Mères : 63% L’achat des fournitures de rentrée se fait en même temps que d’autres courses Pères : 58% L’achat des fournitures de rentrée constitue une sortie spécifique Mères : 47% Diriez-vous pour les fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) pour la rentrée (sacs, trousses, stylos, cahiers, etc.) que… ? - Aux parents, en % - Ne se prononce pas Ne se prononce pas
  • 17. 70 23 7 17 71 21 8 Vous avez tendance à vous écarter de la liste quand vous n’êtes pas d’accord avec les instructions Pères : 28% Vous respectez les listes scolaires à la lettre quoi que vous pensiez des instructions Mères : 75% Vous privilégiez les grandes marques Vous privilégiez les marques distributeur Diriez-vous pour les fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) pour la rentrée (sacs, trousses, stylos, cahiers, etc.) que… ? - Aux parents, en % - Les parents affirment avoir tendance à respecter scrupuleusement la liste de fournitures et à privilégier les marques distributeur
  • 18. 18 Les courses de rentrée pour les fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) sont-elles (étaient-elles)… ? 70 25 5 Plutôt un moment de partage entre vous et votre / vos enfant(s) Mères : 73% Plutôt un moment de tension entre vous et votre / vos enfant(s) Pères : 30% Ne se prononce pas - Aux parents, en % - Pour 7 parents sur 10, les courses de rentrées pour les fournitures scolaires sont avant tout un moment de partage avec leurs enfants
  • 19. Profil type de courses de fournitures scolaires décrites par les parents 19 60% des parents font ces courses avec leurs enfants, et pour 70% d’entre eux, il s’agit d’un moment de partage 51% réalisent ces achats en même temps que d’autres courses 84% préfèrent faire ces courses avant la rentrée scolaire 71% respectent les instructions de la liste quoi qu’ils en pensent 70% privilégient des marques distributeur 69% préfèrent faire leurs courses uniquement en magasin physique, et 67% de toutes les faire au même endroit
  • 20. 92% 5% 90% 7% 88% 9% 81% 16% 67% 30% 38% 59% 26% 70% 48 34 37 20 17 7 5 44 56 51 61 50 31 21 3 4 5 11 20 38 40 2 3 4 5 10 21 30 3 3 3 3 3 3 4 Leur prix Leur qualité Leur adéquation avec la liste fournie par l’école (taille des carreaux, taille des cahiers, types de stylos, etc.) Le fait qu’elles plaisent à vos enfants Le fait qu’il s’agisse de produits éco- responsables (papier ou plastique recyclé, etc.) Le fait qu’elles vous plaisent à vous Le fait qu’il s’agisse de grandes marques Très important Plutôt important Plutôt pas important Pas du tout important Ne se prononce pas Le tandem qualité / prix apparaît comme le critère premier des parents dans leur choix de fournitures scolaires, juste devant leur adéquation à la liste scolaire. Notons également que l’agrément des enfants devance nettement celui des parents 20 Important Pas important Pour vous, chacun des critères suivants est-il (était-il) important ou pas important dans le choix des fournitures scolaires de votre/vos enfant(s) ? - Aux parents, en % -
  • 21. 68% 28% 62% 34% 34% 62% 17% 80% 17 9 5 4 51 53 29 13 21 24 37 23 7 10 25 57 4 4 4 3 De refuser à votre enfant une fourniture qui lui faisait envie parce que vous la trouviez trop chère De faire un écart à votre budget pour que votre enfant puisse avoir les fournitures scolaires qui lui font envie De refuser à votre enfant une fourniture qui lui faisait envie parce qu’elle ne vous plaisait pas Que votre enfant fasse une colère dans un magasin pour obtenir une fourniture scolaire particulière Souvent De temps en temps Rarement Jamais Ne se prononce pas S’il est déjà arrivé à plus des deux tiers des parents de refuser à leurs enfants une fourniture en raison de son prix, 62% d’entre eux déclarent tout de même faire parfois un écart à leur budget pour leur faire plaisir 21 Souvent / de temps en temps Rarement / jamais Et diriez-vous qu’il vous arrive / est arrivé avec vos enfants… ? - Aux parents, en % -
  • 22. 37 24 17 9 4 4 3 45 40 31 23 17 16 10 9 18 17 21 16 14 9 6 15 32 44 60 63 74 3 3 3 3 3 3 4 Réutiliser les fournitures scolaires que votre enfant utilisait l’année précédente Avoir uniquement recours à des marques distributeur Utiliser les fournitures scolaires (sacs, trousses) des enfants les plus âgés pour les plus jeunes Utiliser des comparateurs de prix en magasin Avoir recours à des sites ou applications d’échange / vente entre particuliers obtenir des fournitures de seconde main Avoir recours à des sites ou applications d’échange / vente entre particuliers pour revendre des fournitures scolaires inutilisées Fabriquer vous-même certaines fournitures scolaires (sacs, trousses, papier) Souvent De temps en temps Rarement Jamais Ne se prononce pas 82% 15% 64% 33% 48% 49% 32% 65% 21% 76% 20% 77% 13% 83% Pour réduire les coûts à la rentrée, les parents déclarent surtout réutiliser les fournitures scolaires que leurs enfants utilisaient l’année précédente et avoir recours uniquement à des marques distributeur, plutôt que d’explorer des moyens alternatifs (comparateurs, sites de revente, do it yourself, etc.) 22 Souvent / de temps en temps Rarement / jamais Afin de réduire les coûts à la rentrée, avez-vous déjà eu recours à chacune des solutions suivantes ? - Aux parents, en % -
  • 23. Dépenses de rentrée et impact sur le budget des Français ▪ Pour la rentrée, les parents français estiment finalement consacrer un budget moyen de 433 € par an et par enfant, achats de vêtements, fournitures, manuels, outils technologiques et activités extra-scolaires confondus. ▪ Plus généralement, les Français, qu’ils aient ou non des enfants, considèrent que les dépenses occasionnées par la rentrée ont tendance à augmenter (57% pour les Français, 63% pour les parents). ▪ L’augmentation de ces dépenses entraîne pour les parents la nécessité d’anticiper leur budget plusieurs mois à l’avance (42%), 48% déclarant même se fixer un montant maximum et s’y tenir quoi qu’il arrive. Pour certains, le budget rentrée apparaît aujourd’hui comme problématique : 39% expliquent avoir parfois des difficultés à les financer.
  • 24. 433 €en moyenne par enfant chaque année En moyenne, les parents affirment dépense 433 € par enfant à la rentrée 24 Quel budget moyen par enfant estimez-vous consacrer (avoir consacré) à la rentrée pour… ? - Aux parents - Et plus spécifiquement pour… 112 97 83 78 63 Les outils technologiques nécessaires à l’apprentissage (portable, ordinateur, tablette, etc.) L’achat de nouveaux vêtements L’inscription (ou réinscription) à des activités artistiques ou sportives L’achat des fournitures scolaires L’achat des livres et manuels au programme € € € € €
  • 25. 46 20 25 13 29 17 25 34 46 41 14 38 27 34 21 23 17 14 7 9 Les outils technologiques nécessaires à l’apprentissage (portable, ordinateur, tablette, etc.) L’achat de nouveaux vêtements L’inscription (ou réinscription) à des activités artistiques ou sportives L’achat des fournitures scolaires L’achat des livres et manuels au programme 0 € 1 € à 99 € 100 € à 199 € 200 € et plus Les structures de dépenses déclarées varient beaucoup en fonction du poste : l’achat d’outils technologiques est plus rare, mais engendre des dépenses plus conséquentes 25 Quel budget moyen par enfant estimez-vous consacrer (avoir consacré) à la rentrée pour… ? - Aux parents, en % -
  • 26. Pour les Français, un budget consacré aux dépenses liées à la rentrée qui est perçu comme en augmentation, et plus encore par les parents 26 - À tous, en % - Si vous pensez aux différentes dépenses que vous effectuez à la rentrée, que ce soit pour vous ou vos enfants si vous en avez (habillement, inscription à de nouvelles activités, fournitures scolaires, etc.), diriez-vous que le budget que vous y consacrez… ? 57 31 7 5 A tendance à diminuer chaque année 18-24 ans : 24% A tendance à augmenter chaque année Est plutôt stable chaque année Ne se prononce pas 63 27 5 5 Aux parents :
  • 27. 9 10 8 8 39 32 34 31 29 31 35 36 19 23 19 21 4 4 4 4 Que vous fixez un montant de dépenses que vous respectez quoiqu’il arrive Que vous prévoyez ce budget plusieurs mois à l’avance Que ce budget est prioritaire sur le reste des dépenses de l’année Que vous avez des difficultés pour financer cette période de rentrée Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout Ne se prononce pas 48% 48% 42% 54% 42% 54% 39% 57% Près de 4 Français sur 10 déclarent rencontrer des difficultés pour financer la période de la rentrée 27 Oui Non Et toujours à propos de ce budget consacré aux différentes dépenses que vous effectuez à la rentrée, que ce soit pour vous ou vos enfants si vous en avez, diriez-vous … ? - À tous, en % -
  • 28. 28 42% Prévoient ce budget plusieurs mois à l’avance 25-34 ans : 51% Parents : 47% 48% Se fixent un montant de dépenses qu’ils respectent quoi qu’il arrive Femmes : 51% 25-34 ans : 57% 42% Trouvent que ce budget est prioritaire sur le reste des dépenses de l’année 25-34 ans : 51% Parents : 49% Davantage que la moyenne, les parents expriment des difficultés à financer la rentrée, bien que ces écueils ne concernent qu’une minorité d’entre eux Et toujours à propos de ce budget consacré aux différentes dépenses que vous effectuez à la rentrée, que ce soit pour vous ou vos enfants si vous en avez, diriez-vous … ? - À tous, en % de « oui » - 39% Expriment des difficultés à financer cette période de rentrée 25-34 ans : 53% Catégories populaires : 47% Parents : 43%
  • 29. Suivez l’actualité de Harris Interactive sur : Contacts www.harris-interactive.com Facebook Twitter LinkedIn Contacts Harris Interactive en France : Jean-Daniel Lévy – Directeur du Département Politique & Opinion - 01 44 87 60 30 - jdlevy@harrisinteractive.fr Laurence Lavernhe – Responsable de la communication - 01 44 87 60 94 - 01 44 87 60 30 - llavernhe@harrisinteractive.fr Merci de noter que toute diffusion de ces résultats doit être accompagnée des éléments techniques suivants : le nom de l'institut, le nom du commanditaire de l’étude, la méthode d'enquête, les dates de réalisation et la taille de l'échantillon.