Dans un climat général de morosité, voici une bonne nouvelle vague apportée par le Baromètre Seniors : les 55 ans et + vont plutôt bien et sont globalement satisfaits de leur vie. Cette nouvelle vague du Baromètre centrée sur la relation au Digital des Seniors apparaît comme une chronique annoncée de la quasi disparition de la fracture numérique générationnelle...
http://www.tns-sofres.com/publications/barometre-55-avril-2016-les-seniors-et-le-digital
OBJECTIF QUALITÉ DIGITALE : Comment élaborer une bonne stratégie de test pou...StardustTesting
Webinar du 16/02/2016 animé par StarDust, spécialiste du Test et de l'Assurance Qualité (QA) pour les éditeurs de solutions digitales : "Comment élaborer une bonne stratégie de test ?"
PENSER TEST
> Connaître votre produit, connaître vos utilisateurs
> Tester tout au long du cycle de développement du produit
QUAND TESTER ?
> Cycle en V ?
> Cycle agile ?
QUOI TESTER ?
> Quels tests ?
> Quels terminaux ?
QUI TESTE ?
> Le développeur n'est pas testeur !
> Testeurs professionnels "in lab" / Freelance testeurs
COMMENT TESTER ?
> Tests manuels / Tests automatisés
> Quels outils ? Quels supports ? Quelles méthodologies ?
Manual para ingreso y configuración de usuarioGeraldy Castro
Este documento explica cómo configurar el perfil de usuario en el Sistema Digital para el Aprendizaje PerúEduca. Primero, los usuarios deben ingresar su correo electrónico y contraseña en la página principal para acceder al sistema. Luego, al hacer clic en "Perfil", pueden actualizar sus datos personales y agregar una foto de perfil. El documento proporciona pasos detallados para cargar una imagen y guardar los cambios realizados en el perfil.
El documento analiza el salmo 23 versículo por versículo, resumiendo el significado de cada parte a través de palabras clave como "relación", "protección", "abundancia", "bendición" y "eternidad". Explica cómo Dios ofrece descanso, refresco, sanidad, acompañamiento y promesas a quienes confían en él como su buen pastor.
Dans un climat général de morosité, voici une bonne nouvelle vague apportée par le Baromètre Seniors : les 55 ans et + vont plutôt bien et sont globalement satisfaits de leur vie. Cette nouvelle vague du Baromètre centrée sur la relation au Digital des Seniors apparaît comme une chronique annoncée de la quasi disparition de la fracture numérique générationnelle...
http://www.tns-sofres.com/publications/barometre-55-avril-2016-les-seniors-et-le-digital
OBJECTIF QUALITÉ DIGITALE : Comment élaborer une bonne stratégie de test pou...StardustTesting
Webinar du 16/02/2016 animé par StarDust, spécialiste du Test et de l'Assurance Qualité (QA) pour les éditeurs de solutions digitales : "Comment élaborer une bonne stratégie de test ?"
PENSER TEST
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QUAND TESTER ?
> Cycle en V ?
> Cycle agile ?
QUOI TESTER ?
> Quels tests ?
> Quels terminaux ?
QUI TESTE ?
> Le développeur n'est pas testeur !
> Testeurs professionnels "in lab" / Freelance testeurs
COMMENT TESTER ?
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> Quels outils ? Quels supports ? Quelles méthodologies ?
Manual para ingreso y configuración de usuarioGeraldy Castro
Este documento explica cómo configurar el perfil de usuario en el Sistema Digital para el Aprendizaje PerúEduca. Primero, los usuarios deben ingresar su correo electrónico y contraseña en la página principal para acceder al sistema. Luego, al hacer clic en "Perfil", pueden actualizar sus datos personales y agregar una foto de perfil. El documento proporciona pasos detallados para cargar una imagen y guardar los cambios realizados en el perfil.
El documento analiza el salmo 23 versículo por versículo, resumiendo el significado de cada parte a través de palabras clave como "relación", "protección", "abundancia", "bendición" y "eternidad". Explica cómo Dios ofrece descanso, refresco, sanidad, acompañamiento y promesas a quienes confían en él como su buen pastor.
Este documento describe un plan para fomentar la cultura emprendedora en el sistema educativo público de Andalucía. El plan tiene como objetivos promover valores como la innovación, creatividad, responsabilidad y emprendimiento entre los estudiantes, involucrar a los centros educativos, y conectar las escuelas con la industria, familias, medios y gobiernos locales. También busca fortalecer el rol del profesorado como agente de aprendizaje.
Jugando con el bosque. instrumentos de evaluacionmarianela
Este documento presenta los instrumentos de evaluación para un taller sobre juegos tradicionales dirigido a alumnos de 3er ciclo de primaria. Se utilizarán registros de comprensión lectora, producción escrita y evaluaciones finales individuales. El taller evaluará si los estudiantes alcanzan los objetivos de aprender sobre juegos, trabajar en grupo y mejorar sus habilidades lingüísticas.
Este poema habla sobre querer que los recuerdos de amigos y horas felices estén profundamente arraigados en el corazón para que nunca sean olvidados. El autor desea que un árbol tenga raíces profundas como una metáfora para que los nombres de sus amigos permanezcan siempre en su corazón.
El documento es una carta de Jesús lamentándose de que la gente celebra su cumpleaños (Navidad) sin recordar el verdadero significado. Jesús recuerda cómo en el pasado la gente lo celebraba por lo que hizo por ellos, pero ahora la gente solo se enfoca en la comida, regalos y fiestas sin invitarlo o pensar en él. Jesús invita al lector a creer en él y asistir a su gran fiesta en el cielo.
Face à ces révolutions des médias et des usages, quels impacts sur les stratégies de communication, sur les moyens de commercialiser des produits, sur les nouveaux modes d’acquisition et de fidélisation des clients,…pour les entreprises ?
International Tourism Fair Madagascar 2012 (ITM) aux 3ès Assises internationales du Tourisme Durable et Ethique:
G.I.E. EcoTanana: expérience du tourisme éthique à Madagascar
Aportes para la igualdad de género y equidad de géneroGobernabilidad
Este documento describe el proceso de incidencia de la Plataforma de Mujeres por la Ciudadanía y la Equidad para incorporar propuestas de igualdad y equidad de género en el Estatuto Autonómico Departamental de Cochabamba. La plataforma participó en 5 etapas desde 2009 hasta 2012 para elaborar propuestas, incidir en su incorporación en borradores del estatuto, y realizar seguimiento. Lograron incluir propuestas en varios artículos, aunque se enfrentaron a resistencias y no se incorporaron todas.
La Web 3.0 se refiere a la evolución de la red hacia una base de datos accesible por múltiples aplicaciones, impulsada por tecnologías de inteligencia artificial. Se caracteriza por permitir búsquedas en lenguaje natural, asociar información semántica de múltiples fuentes para relacionar conceptos, y deducir nueva información basada en el significado del contenido.
La obra de teatro La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca se establece en una casa dominada por la figura autoritaria de Bernarda, una viuda de 60 años con cinco hijas. Bernarda ejerce un estricto control sobre sus hijas y mantiene las apariencias de respetabilidad a través de la imposición de normas estrictas. El conflicto surge de los deseos reprimidos de las hijas y su lucha contra la opresiva autoridad de su madre.
Este documento describe un plan para fomentar la cultura emprendedora en el sistema educativo público de Andalucía. El plan tiene como objetivos promover valores como la innovación, creatividad, responsabilidad y emprendimiento entre los estudiantes, involucrar a los centros educativos, y conectar las escuelas con la industria, familias, medios y gobiernos locales. También busca fortalecer el rol del profesorado como agente de aprendizaje.
Jugando con el bosque. instrumentos de evaluacionmarianela
Este documento presenta los instrumentos de evaluación para un taller sobre juegos tradicionales dirigido a alumnos de 3er ciclo de primaria. Se utilizarán registros de comprensión lectora, producción escrita y evaluaciones finales individuales. El taller evaluará si los estudiantes alcanzan los objetivos de aprender sobre juegos, trabajar en grupo y mejorar sus habilidades lingüísticas.
Este poema habla sobre querer que los recuerdos de amigos y horas felices estén profundamente arraigados en el corazón para que nunca sean olvidados. El autor desea que un árbol tenga raíces profundas como una metáfora para que los nombres de sus amigos permanezcan siempre en su corazón.
El documento es una carta de Jesús lamentándose de que la gente celebra su cumpleaños (Navidad) sin recordar el verdadero significado. Jesús recuerda cómo en el pasado la gente lo celebraba por lo que hizo por ellos, pero ahora la gente solo se enfoca en la comida, regalos y fiestas sin invitarlo o pensar en él. Jesús invita al lector a creer en él y asistir a su gran fiesta en el cielo.
Face à ces révolutions des médias et des usages, quels impacts sur les stratégies de communication, sur les moyens de commercialiser des produits, sur les nouveaux modes d’acquisition et de fidélisation des clients,…pour les entreprises ?
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G.I.E. EcoTanana: expérience du tourisme éthique à Madagascar
Aportes para la igualdad de género y equidad de géneroGobernabilidad
Este documento describe el proceso de incidencia de la Plataforma de Mujeres por la Ciudadanía y la Equidad para incorporar propuestas de igualdad y equidad de género en el Estatuto Autonómico Departamental de Cochabamba. La plataforma participó en 5 etapas desde 2009 hasta 2012 para elaborar propuestas, incidir en su incorporación en borradores del estatuto, y realizar seguimiento. Lograron incluir propuestas en varios artículos, aunque se enfrentaron a resistencias y no se incorporaron todas.
La Web 3.0 se refiere a la evolución de la red hacia una base de datos accesible por múltiples aplicaciones, impulsada por tecnologías de inteligencia artificial. Se caracteriza por permitir búsquedas en lenguaje natural, asociar información semántica de múltiples fuentes para relacionar conceptos, y deducir nueva información basada en el significado del contenido.
La obra de teatro La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca se establece en una casa dominada por la figura autoritaria de Bernarda, una viuda de 60 años con cinco hijas. Bernarda ejerce un estricto control sobre sus hijas y mantiene las apariencias de respetabilidad a través de la imposición de normas estrictas. El conflicto surge de los deseos reprimidos de las hijas y su lucha contra la opresiva autoridad de su madre.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
OCTO TALKS : 4 Tech Trends du Software Engineering.pdfOCTO Technology
En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
- L’explosion de la Gen AI
-Un contexte socio-économique sous tensions
- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
- Une archipélisation des lieux de travail post-Covid
Découvrez les Tech trends incontournables pour délivrer vos produits stratégiques.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...
StarDust: comparaison de la réputation des applications IOS GMAIL et Sparrow
1. SPARROW
VS
GMAIL
Pourquoi Google avait de bonnes raisons de
racheter l’application Sparrow:
Analyse post-acquisition des apps Gmail et
Sparrow basée sur les commentaires de
l’Appstore d’Apple
DISCLAIMER : StarDust n’entretient aucune relations commerciales
avec Sparrow, Google & Apple. L’étude est basée sur les commentaires
laissés par les utilisateurs de ces deux applications dans les store de 30 Pays
Copyright StarDust 2012 – www.stardustspm.com Author: François Joseph VIALLON –francois.viallon@stardustspm.com
2. Prix: 2,39€
Application
Première mise en ligne: 15 Mars 2012
Nombre de commentaires: 6484
Note moyenne: 4.08/5
Rythme de mise à jour: Tous les 19 jours
Dernière version
Mise en ligne: 18 Juin 2012 (version 1.3)
Nombre de commentaires : 1330
Note moyenne : 3.90/5
72% des utilisateurs ont laissé un commentaire
positif pour cette version
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3. Prix: Gratuite
Application
Première Mise en ligne: 2 Novembre 2011
Nombre de commentaires: 7287
Note Moyenne: 2.61/5
Rythme de mise à jour: Tous les 47 jours
Dernière version
Mise en ligne : 25 Juin 2012 (version 1.2.7812)
Nombre de commentaires : 1015
Note Moyenne:2.61/5
30% des utilisateurs ont laissé un commentaire
positif pour cette version
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4. ANALYSE GÉNÉRALE
78% des commentaires de Sparrow sont positifs
Seulement 28% pour Gmail
31% des commentaires de Gmail sont notés 1/5
Seulement 5% pour Sparrow
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5. ÉVOLUTIONS ENTRE VERSION
La plus part des commentaires négatifs pour Sparrow
concerne la dernière version(14% for V1.3)
En Moyenne, 50% des commentaires de Gmail sont
négatifs
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6. MOYENNE PAR VERSION
Les notes moyennes sont stables entre les versions
Gmail :
◦ 1457 commentaires / version
◦ 38 commentaires par jours
Sparrow :
◦ 1296 commentaire / version
◦ 51 commentaire par jour
Tout en étant payante, Sparrow bénéficie d’une forte traction et
d’un engouement de ses utilisateurs, l’afflue de commentaires ne
diminue pas significativement la note moyenne
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7. ÉVOLUTION DE LA MOYENNE
Calcul de la moyenne glissante des 10 derniers commentaires
Augmentation du nombre de commentaire lorsque Sparrow a
diminué son prix de vente
La dernière version de Gmail ne fait pas l’unanimité
A l’exception des phases de mise à jours, pas d’écarts
significatifs de la moyenne
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8. ANALYSE PAR PAYS 1/2
Pas de commentaire pour GMAIL en Allemagne
Pas assez de commentaire au Luxembourg pour être significatif
La moyenne de Sparrow est meilleure dans tous les pays(sauf LU)
L’écart de note est le plus important en Nouvelle Zélande : 1.7/5
US,UK, Japon, France sont les pays les plus prompt à commenter
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9. COUNTRY ANALISYS 2/2
50 % des commentaires sur l’Appstore US sont négatifs pour Gmail
80 % des commentaires sur l’Appstore US sont Positifs pour Sparrow
La Nouvelle Zélande, le Japon & l’Espagne sont les pays les plus
insatisfaits par Gmail
La Grece, L’Allemagne & le Canada sont les pays qui critique les plus
l’application Sparrow
Copyright StarDust 2012 – www.stardustspm.com Author: François Joseph VIALLON –francois.viallon@stardustspm.com
10. ANALYSE DES TITRES(FR ONLY)
Sparrow plébiscité par les utilisateurs
Demande de la fonction Push Notification
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11. DEPUIS L’ACQUISITION(20/07/12)
303 commentaires pour Sparrow en 3 jours
247 commentaires négatifs
La note moyenne a chuté à : 1.51/5
Les utilisateurs se plaignent de l’arrêt des développements suite au rachat.
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12. « Utilisable, Profitable, Pratique, Stable,
Plébiscité et Populaire »
En comparant les avis utilisateurs des 2 applications à travers le
monde, on comprend que Google ait fait le choix de s’adjoindre les
services d’une équipe de talent pour renforcer l’expérience
utilisateurs d’un de ses produits phares.
POUR PLUS D’INFORMATIONS
François Joseph VIALLON, CEO
Skype: fviallon
+33 6 37 74 29 36
francois.viallon@stardustspm.com
Copyright StarDust 2012 – www.stardustspm.com Author: François Joseph VIALLON –francois.viallon@stardustspm.com